- 基于小學科學的STEM課程設計
- 陳威 李彤主編
- 219字
- 2020-05-29 15:41:37
評價
埃菲爾胡蘿卜塔從以下三個方面進行評價:各項指標按不同顏色的圓片獲得數(shù)的多少來計勝負。(每組有一套三色圓片,學生互評時在本組認為最優(yōu)秀作品的大評價表上貼上相應顏色的圓片)

評價指標
1.節(jié)省:在滿足制作要求的前提下,作品所用材料(胡蘿卜重量和牙簽根數(shù))最少者獲勝。(學生取胡蘿卜條時要稱出重量,作品完成后再稱剩余材料的重量,算出用去了多重的胡蘿卜)
2.協(xié)調:塔的各部分比例適當。
3.穩(wěn)固:塔上小下大重心低,底座緊貼桌面穩(wěn)固,可以方便地移動。