大一的課程表像一張鋪天蓋地的網，密集得讓郭子豪有些喘不過氣。

從早到晚，排得滿滿當當，感覺連呼吸都要配合著上課的節(jié)奏。

這種應接不暇的感覺，像一層薄薄的霧，始終籠罩著他以及整個校園。

今天上午是建筑制圖課，郭子豪背著那個沉甸甸的畫板包，畫板包里裝著沉甸甸的木制畫板以及2b鉛筆橡皮等繪圖工具，包帶上還掛著那把又長又直的丁字尺——它像柄沒開刃的寶劍，又像一根拄著的拐杖讓人想鋤在地上拖住沉重的身體，這是建筑系新生標配的武器”。

剛走出寢室門，就在走廊拐角碰到了同班但不同寢室的盧廣忠。盧廣忠是廣西來的，瘦瘦矮矮的，性格爽朗，他向悶頭走的郭子豪的了招呼，兩人便結伴去了制圖教室。

教室里已經坐了不少人，空氣里彌漫著新課本和繪圖鉛筆、橡皮渣渣的混合氣味。

講臺上站著一位看起來很干練的女老師，穿著簡潔的職業(yè)裝，短發(fā)利落，眼神里透著一股不容置疑的嚴謹，她就是建筑制圖課的徐靜老師。

“同學們，上午好?！毙祆o老師的聲音清脆而有力，“歡迎大家來到建筑制圖的世界。我知道，對于很多同學來說，這可能是你們第一次正式接觸這門課，甚至可能是第一次拿起丁字尺和繪圖板。”

她頓了頓，目光掃過臺下有些緊張的學生們，尤其是看到同學們人手一把的丁字尺和大學生才有的懵懂求知的眼神，嘴角似乎微微上揚了一下?！皠e擔心，這把‘長劍’，將是你們未來大學幾年甚至更長時間的好伙伴。建筑制圖，不僅僅是畫線條，它是建筑師的語言，是你們未來設計思想最直觀的表達方式。一張合格的圖紙，需要精確的尺寸、清晰的線條、規(guī)范的標注，它必須能準確無誤地傳達你們的設計意圖，讓任何一個看到它的人都能明白?！?

徐靜老師接著詳細講解了不同類型線條的用途和標準——粗實線代表可見輪廓，細實線用于尺寸標注和材料圖例，點畫線表示中心線或軸線，虛線則可能代表隱藏線或特定構造……她還強調了圖框、標題欄的規(guī)范，以及如何使用丁字尺、三角板、圓規(guī)等工具來保證線條的平行、垂直和圓弧的精準。

“建筑是嚴謹的科學，也是感性的藝術。制圖，就是連接這兩者的橋梁?！毙祆o老師一邊說著，一邊在投影儀上展示著一些優(yōu)秀的制圖范例，那些圖紙線條流暢、間距均勻、干凈整潔，看得郭子豪有些心馳神往，也有些自慚形穢，自己畫的簡直是依托答辯。

講解完基礎知識后，徐靜老師布置了今天的課堂作業(yè)：“現在，我給大家布置一個練習。在你們的A3圖紙上，畫二十條由半圓、直線和圓弧組成的線。注意，這二十條線之間的間隔必須完全相同，誤差要盡可能小。這聽起來簡單，但需要你們精確測量、耐心繪制。這是對你們基本功的考驗，也是培養(yǎng)你們耐心和細致的開始?！?

一聽完要求，教室里立刻響起了鉛筆在紙上摩擦的沙沙聲。大家紛紛拿出工具，開始測量、定位、繪制。

郭子豪也深吸一口氣，鋪開圖紙，把丁字尺緊緊靠在圖板邊緣，開始小心翼翼地畫第一條基準線?？墒虑檫h沒有想象中那么簡單，他剛畫完幾條，就發(fā)現線條要么畫偏了，要么鉛筆用力不均，筆鋒太重，把旁邊的線條都給蓋住了，顯得特別臟亂。

他擦了擦汗，看著旁邊已經畫出好幾條干凈線條的盧廣忠，心里有點著急。他反復調整丁字尺的位置，嘗試用不同的力度，反反復復試了半天，才慢慢找到一點感覺，線條開始變得均勻起來。但當他畫到一半時，抬頭一看，身邊已經有不少同學陸陸續(xù)續(xù)舉起了手，示意已經完成。

盧廣忠那邊也只剩下最后幾條線了。“別急，慢慢來，注意間距，線條要穩(wěn)。”徐靜老師注意到有些同學開始慌亂，在教室里走動著，輕聲鼓勵道，“建筑制圖是個細活，急不得。一次畫不好，擦掉重來，重要的是過程，是你們在練習中找到手感?！?

郭子豪咬著牙，集中所有精力，穩(wěn)住手腕，一筆一筆地繼續(xù)畫。時間一分一秒過去，直到下課鈴響起，他還有最后兩條沒畫完，急得額頭冒汗。他環(huán)顧四周，教室里只剩下他和角落里一個叫劉威的同學還在埋頭苦干，其他同學已經迫不及待地收拾東西，準備去干飯了。又過了大約十分鐘，郭子豪終于畫完了最后那個圓弧。幾乎是同時，劉威也舉起了他的圖紙。兩人相視苦笑了一下，一起把畫好的圖紙交給了徐靜老師。

交完圖，郭子豪感覺手臂都有些酸麻，手掌側面磨得全是黑色鉛筆鉛，黑里透著粉紅。

郭子豪長長地舒了一口氣。他這才覺得肚子餓得咕咕叫，便朝著A食堂青園餐廳走去。

青園餐廳里，老鐵脆皮雞米飯”的攤位前總是排著隊。老板是個中年大叔，嗓門洪亮，臉上總是掛著熱情的笑容。郭子豪走到攤位前，老板一眼就認出了他:“喲，小伙子又來啦？今天還是加飯，沙拉口味？”

“嗯，還是這個！”郭子豪笑著點頭。老板麻利地給他盛了一大碗的米飯還有剛剛炸完切好的雞排，又在上面擠了沙拉醬。

郭子豪找個空位坐下，拿起筷子，風卷殘云般地吃了起來。雞肉的香脆，米飯的軟糯，沙拉的綿密，混合在一起，是他目前能想到的最治愈的午餐。

吃完飯，郭子豪慢悠悠地走回寢室。寢室里很安靜，其他幾個室友都已經休息了，均勻的呼吸聲在空氣中彌漫。

他洗了把臉，也爬上自己的床，蓋著被子定好鬧鐘，很快就沉沉地睡了過去。

窗外陽光正好，暖洋洋地灑在窗臺上，微風穿過縫隙，帶著樹葉微弱的沙沙聲，像一首慵懶的搖籃曲，整個世界都安靜了下來。

這短暫而平和的中午，是他應對忙碌大學生活的一個小小喘息。

他知道，睡醒之后，下午的課程還在等著他，但此刻，他只想好好享受這份寧靜。

然而，上午制圖課上的挫敗感，像投入湖面的石子，在他心里漾開圈圈漣漪。

建筑設計到底是什么？學完這些密密麻麻的線條和規(guī)矩，未來又能做什么？真的有一天，自己笨拙畫下的線條，也能幻化成真實的建筑，驕傲地駐立在某座城市的角落嗎？一連串的問號在他腦海里盤旋、碰撞，越想頭越沉，思緒也像被這午后陽光曬得有些發(fā)軟。

算了，不想了，先睡個午覺吧。他輕輕拍了拍自己的額頭，驅散那些紛亂的念頭，打了個哈欠翻身縮進被窩，任由困意像潮水般將自己溫柔地淹沒。