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第5章 前言

白北拿著好不容易找到的《時間機器》,開始做自己的調查報告。

從很多案例來看,幾乎所有失憶的人,遇到以前熟悉的事,還是會有反應,再失憶,對以前討厭和喜歡的東西還是會一樣的討厭和喜歡,這說明,在潛意識里,這段記憶還是存在的,不能叫做失憶,只能說是記憶暫時封存,取不出來而已,并沒有丟失。

這不僅僅與記憶有關,可能與時間也有關,在那個特定的時間里,記憶重置。

雖然,在正常人看來,記憶重置的人與正常人沒有什么兩樣,但其實,從那時候起,記憶重置的人過的時間跟普通人不一樣了,跟普通人的區別就像是,切過了一條時間線。

......

白北做完報告立刻打包發給陳教授,還擔心的守在電腦前,收到陳教授的回復后,看著教授沒有因為她交的晚再怪她,心才算徹底放下來。

做完報告,已經下午四點多了,白北想去學校實驗室再找一些資料,還有一些不懂的問題,要當面問一問陳教授。

上午被陳教授催著交報告,都忘記問了。

想來也是巧合,在出發前,蘇千千突然打電話給白北,說是要見她,問她,也含含糊糊說不清楚,總之就是含含糊糊的就是說讓白北趕緊來一趟。

白北想著,實驗室更遠一點,先去實驗室拿東西,回來的時候可以順便去找她,應該也來得及。

——

白北到的時候,實驗研究剛好卡殼了,卡在記憶存儲的時段研究上,為什么人在忘記的時候會選擇性忘記一些東西,而不是全部忘記,或者說,就算忘記了自己的名字,也不會忘記自己是個人。

換而言之,記憶重置后,為什么不是如同嬰兒般,什么都不知道......

這個東西可能需要具體實驗操作,但是,誰會想拿自己做實驗品啊,于是,這個問題沒法解決,研究就無法進行。

白北到實驗室的時候,陳教授還不在,可能是出去吃飯了,這個點,也差不多該去吃飯了。

畢竟,研究無法進行,作為教授的他,更不能顯出一副萎靡的樣子,那是對學生很大的打擊,還起不來帶頭的樣子。

所以這么幾天,陳教授總是走得很早,走之前還會提前跟實驗室的學生們打招呼,讓他們好好吃飯。

實驗室還有幾個人,也不是在做實驗,就是聚在一起聊天。

看到白北來了,實驗室幾個人的臉色都開始不對了。

白北是這個實驗室最小的學妹,一般,這種高級實驗室的考核,至少要大三才能有考核機會,偏偏只有白北,大一開始就被陳教授極其重視,大一下學期就拉進實驗室。

陳教授以為早點讓白北進實驗室,既能加快實驗進度,實驗室的學長學姐都會照顧照顧小學妹,誰能想,人都是會嫉妒的,這一屆大三考核上來的,沒有一個跟白北好好相處的。

“誒呀,這不是大二的小白嗎?怎么這個時間來實驗室了?這都放學時間了。”

高個子的夏壘,陳教授一直是他最崇拜的教授,現在卻那么重視一個剛來學校的白北,一開始確實讓他氣得不輕,但是沒有辦法,教授就是看不上他。

白北不善與人打交道,特別是不熟悉的人。

“我......我只是......來實驗室拿點東西......”

夏壘從那群人里走出來。

“找什么呀?要不要我幫幫你?畢竟陳教授特意交代要我們好好照顧你的。”

其他人也都默默的看戲,實驗室的人都知道,夏壘跟白北不對付。

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