陳老師：“你說說看。”

西西：“一會兒我就把萱兒帶回去，切斷她與外界所有的聯系，這一個周她都不要上課了，我會想盡一切辦法，動用一切力量來對她進行再教育。

在這一個周里，讓陳冬生繼續上課，你在班上宣布萱兒退學了，避免他來找麻煩！一個周以后，我讓萱兒回來上課。萱兒回來讓課這個周，陳老師你就讓陳冬生的家長把他領回家去，在家呆一周。

過了這兩個周以后，萱兒他們的畢業考試就來了。

畢業考試時再盯著點兒，不讓他們見面，不讓他們聯絡，陳冬生又是不參加中考的學生（成績差的都不參加中考），這樣的話，他們就沒有機會再見面了。”

陳老師想了想，“這樣也可以，陳冬生家長的工作我來做。但這樣可能對萱兒的學習成績會有不良的影響。”

西西：“這好比斷臂求生，也只能兩權相害取其輕了！”

西西想了想，又接著說：“對班上的同學，陳老師可否打好招呼，讓他們規規矩矩的，不要起哄，不要傳播，不要造謠，不要在陳冬生和萱兒兩個人之間傳遞信息。陳老師你就直接告訴他們，如果誰在其中起壞作用，萱兒的母親饒不了他們，而且會找他們父母和家人的麻煩！”

陳老師說：“還是你想的周到，你放心，我會收拾好班上的學生的。”

陳老師去教室把萱兒領來了。

西西拉著萱兒，當著陳老師的面對萱兒說：“我跟你們陳老師說好了，讓你跟我回去反省，何時想清楚了，何時回學校上課，反省不清楚就不要來上課了！”

萱兒“哇”的一聲就大哭了起來，“不，我不回去，我要上課！”

陳老師說：“你跟你媽媽先回去，事情想清楚了再回來也不遲，磨刀不費砍柴功，你的學習反正都耽誤了不少，再耽誤一陣也沒關系！”

萱兒淚流滿面：“我不回去！”

西西不由分說的拉著她，跟陳老師道了聲別，就走了！

回江城的“黑的”車上，萱兒一直在哭！

西西沒有理她，也沒有責備她。

回到江城，西西與萱兒直奔藍峰家。

今天藍峰舅舅、楊小紅舅媽都在家，連外公外婆都在，但令人意外的是，

今天一開門，小軒軒沒有像往常一樣，大聲叫著萱萱，張開雙臂一下子撲過來抱住萱兒，而是一個人坐在角落里不理萱兒。

外婆說：“小軒軒！萱兒回來了！”

小軒軒卻在角落里看都不看一眼，還甩出一句話：“萱兒不乖，萱兒不聽話，我不喜歡她了！”

萱兒一聽這話，剛收住的淚水又滾落出來了，但卻并沒有人安慰。

飯菜上了桌，舅舅像個美食家一樣，很會弄吃的，因為他天生就是個大饞貓！

所以，今天的餐桌一如繼往的很豐盛。

換在往日，萱兒一定和小軒軒一起大快朵頤，兩人在餐桌要相愛相殺，你爭我搶，斗嘴扯皮。

但今天氣氛完全不一樣。

雖然一家人該吃的吃，該聊的聊，像沒事兒一樣。

今天舅舅、舅媽都沒有像往常一樣詢問萱兒的學習情況。

而且今天飯桌上聊天的中心話題是乎就只有一個，那就是爭氣不爭氣。

先聊的是某個大人勤勞致富，艱苦創業，另一個大人又敗家墮落，生活凄慘。

后來不知咋的話題就轉到了孩子身上，誰家孩子又爭氣，誰家孩子又叛逆。

聊到中途，舅舅突然冒出一句：“萱兒，你想爭氣還是想叛逆去當小太妹！”

那一刻，萱兒簡直想鉆到桌子底下去，臉又紅又燙，埋著頭吃飯，不敢看任何人，更不敢回答。

外公見萱兒很尷尬，就替他答了:“萱兒是個好孩子，我一手帶大的，我還不清楚嗎？”

萱兒想起很小的時候，外公要去打大貳，自己就拉住外公，對那些人說“藍胡子（外公的綽號）要帶萱兒，不打牌”，并趕走那些約牌的人，讓外公陪著自己玩兒！這個故事成了街坊鄰居們口口相傳十多年的笑話。

再大點，外公經常給自己講三國故事，教自己下棋，接送自己上學放學……

想到這些，萱兒的眼淚如泉水般涌出，直接掉到了飯碗里，萱兒將淚水泡過的飯扒到嘴里，感覺咸咸的！

大人們好像都沒有注意到萱兒在哭，飯桌上的話題仍然在繼續。

飯后，沒坐多久，西西就帶著萱兒回家了。

臨別時，外公外婆送到門口，對萱兒說，“好好學習，不要對不起你媽媽！你媽媽為你付出的太多了！她生活真是太苦了！”

回到家，西西坐在沙發上，叫萱兒過來挨著自己坐。

西西語氣很平和的說道：“我不想再和你談什么人生和道理了，也不想再跟你說更多的東西。

我們這里有句土話，叫‘美女怕咻夫’，意思是，再漂亮的姑娘，如果遇上了死纏爛打的男人，最后的結果就只在下嫁了。我認為‘咻夫’有兩種，

一種是因為真愛而堅持，是堅忍不拔和敢打持久戰的好男人。

而另一種卻是沒有一點真愛，為的只是心里征服的快感，然后無賴式的死纏爛打，成功后瞬間失去興趣或到處炫耀戰利品。

所以，女人一定要堅定自己的立場，看清楚這個‘咻夫’是那種人。

總之一句話，女人可以柔情似水，但決不能因為軟弱而失去底線。

我給你講講五馬中學歐陽老師的事情吧！

歐陽老師年輕可謂是艷壓群芳的一朵花兒，追求者眾多，其中不乏條件優越、人品優秀的男生。

但她最后偏偏嫁給了一個一無是處的社會小混混，你知道為什么嗎？”

萱兒很好奇的問道：“為什么？”

西西回答道：“這個小混混平時也很殷勤，送花、送吃的，經常噓寒問暖，經常各種邀請，但歐陽老師從來沒有把他放在心里，也從來沒有答應他的吃飯看電影的要求。

因為他實在太爛，所以，沒有人把他當作競爭對手。

后來的一天，歐陽老師心情不好，這個小混混又來大獻殷勤，盛情邀請她去喝酒解悶兒。

歐陽老師心情很差，就任性的答應了他的要求。

結果歐陽老師喝醉了，被小混混強奸了。

小混混就跪下來請求原諒，最最最令人想不到的是，小混混還當場剁了自己的左手小指的一個骨節，發誓會一輩子對歐陽老師好！

盡管歐陽老師哭得死去活來，但卻經不住混混的苦苦哀求，還有雙方家人的勸說。

最后歐陽老師不僅沒報案，還嫁給了她。

故事到這兒就完了嗎？

沒有，后面全是狗血，一路的狗血！

那小混混好吃懶做，游手好閑，全靠歐陽老師養著他，而他卻吃喝嫖賭樣樣都來，甚至經常把不三不四的女人帶回家里過夜，還經常酒后毆打歐陽老師。

歐陽老師原本是一個多么溫柔的人啊！居然被逼的與小混混幾次提刀廝殺！

而且，這樣的打打殺殺，整整持續了20余年。

這就是軟弱沒有底線的女人！她用自己大半生的美好時光和一個渣男纏斗。

你覺得她值得嗎？她這一生有必要這樣嗎？

我告訴你，你老媽今天不拽住你，她的路就是你的路，她的人生就是你將來的人生，她的悲劇就會成為你的悲劇！”

萱兒很吃驚：“這個歐陽老師現在怎么樣了？”

西西：“去年與那小混混徹底斷決了關系，一個人生活，只有她的女兒時不時的去看看她。而那個小混混，現在雖然年近50，但卻仍然在續寫著他的狗血人生！”

萱兒沉默了。

西西說道：“陳冬生，作為一個男人，動不動就自虐和自殘，你覺得這正常嗎？這難道不是嚴重的性格缺陷嗎？你不覺得這種自虐和自殘相當危險嗎？

要不就傷害甚至弄死別人，要不就傷害甚至弄死自己！很多情殺和自殺就是這樣形成的！

這種渣男，別人躲開十萬八千里，你卻偏要湊上去，你這是在犯賤，是在玩火！”

萱兒大哭起來了。

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神燈中學原來是一座寺廟，取這個名字的本意是：神仙是指引人生之路的明燈。

后來這兒改建為一所學校。取名時，校長說，教育才是指引人生之路的明燈，所以取名叫神燈中學。

神燈中學的老師們很多都認識萱兒，甚至有很多是看著她長大的，當看到萱兒在上課期間出現在神燈中學時，都好奇的問這問那。

西西對這些問題只是回答四個字“隔離審查。”

知情的老師會笑著說“隔離好病毒，防止傳染，這是好事！”

而不知情的老師和同學則以異樣的眼光看著萱兒。

所以，萱兒只在學校待一會兒就堅決要求回家，并且在家做作業和看書，再也不出門了。

西西沒上課時就在家陪著萱兒，西西上課時，就讓外婆就陪著萱兒。

萱兒天天求著西西，讓她去上課，西西堅決不同意，說是萱兒的反省不夠深刻，沒達到得復學的要求。

整整一個周后，西西當著萱兒的面給陳老師打電話，陳老師“勉強”答應了萱兒復學的請求。

從萱兒復學到中考，再沒出過啥亂子。

但萱兒的中考成績卻出了大問題，中考成績比原來的成績掉下來80余分，僅超過九城高中的錄取分數3分。

雖說之前簽了升學保障協議，但西西還是捏了把汗。

誰會猜到萱兒會上演一出這樣的鬧劇呢？