珙泉高中委托室

窗簾的滑槽年久失修，想必里面應(yīng)有大量的鐵銹，發(fā)出一陣激昂高亢的摩擦聲，但即便是這樣刺耳的噪聲，似乎也沒有吸引其他人的注意。

坐在最左下角角落里的余城抬起眼睛，注意到周圍沒有一個(gè)人回過頭來看一眼。

阻斷噪音傳播有三種辦法，一是防止噪音產(chǎn)生，二是阻斷噪聲傳播，三是防止噪聲進(jìn)入耳朵，也不知道其中那一條起了作用。

他將目光放到對(duì)面坐著的女孩身上，女孩穿著一件淺綠色的無帽衛(wèi)衣，看上去有些緊張，兩只白皙的小手像量子一般，從桌面糾纏到桌下，一會(huì)之后又糾纏回桌面。她的臉有些蒼白，眼眶泛黑，看上去最近精神狀態(tài)并不好。

但哪怕是這樣，仍然有幾分掩飾不住——撲面而來的美艷，尤其她那雙剛玉一般的閃著黑澤的眼睛。

這也許是因?yàn)樗砩嫌幸还赡滔愕木壒剩喑沁@樣想到。

這奶香中帶有一絲香味，所以應(yīng)該說是酸奶香。

身上有異香的女人——余城從小打大就沒接觸過幾個(gè)女人，所以眼前這個(gè)有酸奶香氣的女孩讓他很感興趣。

他伸出食指敲打著桌面，開口說道：“我簡單梳理一下你目前的情況。”

“你有緊張就會(huì)把事前忘掉的毛病，對(duì)吧？”

女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，幾顆眼淚從修長的睫毛中甩落出來，在空中劃出一道晶瑩的弧線。

“你是G班的學(xué)生，打算參加珙泉高中的升級(jí)考試，但在離化學(xué)考試還有一個(gè)周的時(shí)候，把所有與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)全忘記了，對(duì)吧？”

珙泉高中作為私立高中，一共有七個(gè)等級(jí)的班，分別為A、B、C、D、E、F、G，在G班就讀的學(xué)生主要有兩類，一類是藝體生，一類是后備生。

后備生，顧名思義，主要是給那些在自主招生考試中沒有通過的學(xué)生機(jī)會(huì)。你可以選擇在G班中暫讀一個(gè)學(xué)年，在這個(gè)學(xué)年里，你每周都可以參加升級(jí)考試，如果考試通過，則進(jìn)入F班，如果失敗，則只能去另外的分校區(qū)。

分校區(qū)只不過是一個(gè)噱頭，本質(zhì)上是被驅(qū)逐。

“而你想要找人幫你補(bǔ)習(xí)化學(xué)，在下一周最后一次升級(jí)考試中通過，對(duì)吧？”余城感覺自己心中升起了一縷多環(huán)芳香烴在空氣中燃燒時(shí)生成的黑煙。

女孩拼命的點(diǎn)頭。

“覃芙蘭小姐，”如果對(duì)方是一個(gè)不那么漂亮的學(xué)生，余城現(xiàn)在已經(jīng)開始狂噴，但對(duì)方很漂亮，所以他打算委婉一點(diǎn)。“我們把化學(xué)比作一塊金屬鋁，而你剩余時(shí)間的長度與硫酸的濃度成反比，你明白我的意思嗎？”

女孩睜著一雙水杏眼，茫然的看著他。

余城摸著自己的額頭，有些頭疼的說道：“之前還以為你是在騙我，但現(xiàn)在看起來不是，你是徹底把化學(xué)忘干凈了。一般來說，酸可以與金屬發(fā)生置換反應(yīng)，生成氫氣和金屬鹽。但對(duì)于鋁和具有強(qiáng)氧化性的濃硫酸來說，濃硫酸會(huì)使鋁表面形成一層質(zhì)密的氧化鋁，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。”

“所以我這句話的意思是說，你剩下的時(shí)間很少，就像是濃硫酸和鋁的反應(yīng)，最多只能吃透表面一層，根本不可能完全掌握，明白嗎？”

余城說著的同時(shí)，總是不由自主的看向?qū)Ψ降难劬Γ@的確是一雙美到極致的眼睛，哪怕拓印下來也能賣出添加的那種，他不由自主的稱贊到：

“對(duì)了，你眼睛很漂亮，就像是頂級(jí)的剛玉寶石，順帶說一句，剛玉的主要成分就是氧化鋁。”

“謝謝，”覃芙蘭下意識(shí)的道謝，看來是家教很好的孩子。她臉上有一股止不住的哀傷，反應(yīng)在那雙會(huì)說話的眼睛上，則是一灣濺起山呼海嘯的秋水。

“我還想再努力一下。”淚水已經(jīng)溢滿了眼眶，她轉(zhuǎn)過頭，將眼睛閉上，淚水流了出來，惹人憐惜。

余城從心理上不能很能理解這種感受，但從身體上或多或少能夠理解。

珙泉高中，全國最后名的高中，由國家牽頭，各大財(cái)團(tuán)負(fù)責(zé)出錢，建立的一所頂級(jí)高中。對(duì)于這個(gè)國家來說，人們?cè)诮榻B一位名人時(shí)，如果他是從珙泉高中畢業(yè)，那么會(huì)率先介紹珙泉高中畢業(yè)這六個(gè)字，之后才是什么大學(xué)的博士碩士，亦或是本科專業(yè)。

對(duì)于家長來說，在珙泉高中讀書，是一件比上著名大學(xué)還要有面子的一件事。

余城向后躺在沙發(fā)上，用大拇指按著太陽穴。

現(xiàn)在他知道為什么這個(gè)看上去酬金頗豐，委托人也是個(gè)頂級(jí)美女的委托，為什么至今都沒有人愿意接手——或者說為什么會(huì)輪到他這個(gè)F級(jí)的學(xué)生來接手。

“聽著，小姐，現(xiàn)實(shí)不是童話。珙泉高中的升級(jí)考試有筆試和聯(lián)賽兩種類型，筆試和一般高考無二，比較簡單，但對(duì)現(xiàn)在的你來說，也是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。同時(shí)你連整個(gè)化學(xué)知識(shí)體系都沒有掌握，聯(lián)賽更是空談。”

“珙泉高中的聯(lián)賽以靈活性和多變性著稱，考驗(yàn)的是學(xué)生的邏輯、記憶、知識(shí)三方面的能力，缺一不可。你還記得原子牌的規(guī)則嗎？”

“記不得了。”女孩像一只小貓一般，畏畏縮縮的說道。

“那正好，考考你的邏輯能力。”余城從衣兜里拿出一副像撲克一樣的東西，將卡牌從里面抽出，洗了幾遍。“原子牌，化學(xué)聯(lián)賽中的一個(gè)比賽項(xiàng)目，規(guī)則很多很復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)也講不清，但我可以選取其中簡單的一部分說說。”

“這是一副原子牌，其中的基礎(chǔ)牌上寫有數(shù)字【1】【2】【3】【4】【5】【6】【7】【8】【16】”

余城將說到的牌依次放在桌面上。

“而這些數(shù)字代表著核外電子數(shù)，而像這樣——”

余城將兩張寫有數(shù)字‘2’的牌橫著放在一起。

“這就是一個(gè)牌組，代表一種核外電子排布，這里是元素鈹，準(zhǔn)確來說代表一個(gè)鈹原子，這也是比賽名‘原子牌’的由來，你明白了嗎？”

“嗯，明白了，”女孩連忙點(diǎn)頭，她以為對(duì)方接受了這個(gè)委托，眼神也變得清澈起來。

“而像這樣，”

余城將寫有數(shù)字【2】【8】【1】的三張牌依次放在一起。

“這就代表一個(gè)鈉原子。”

“再者，如果——”

余城把最外面那張寫有數(shù)字【1】的牌抽走。

“這就代表了一個(gè)正一價(jià)的鈉離子，變成鈉離子了，你懂嗎？”

“嗯嗯嗯，”覃芙蘭沖著他展露了一個(gè)淺淺的微笑，卻在余城心中掀起了山呼海嘯，連忙精衛(wèi)填海般投下金屬鈉將心潮變成氫氣，這才不至于鬧出看呆的洋相。

“而像這樣，”

余城擺了一個(gè)【2】【8】牌組在中央，在其上下左右又各自擺了四個(gè)【2】【4】牌組。

“這代表著一個(gè)硫酸根離子，明白了嗎？”

“嗯，”女孩再次露出了一個(gè)微笑殺，但余城這次找準(zhǔn)時(shí)機(jī)移開了視線。

“在比賽中，你可以通過吃牌換牌剃牌，將一個(gè)離子或原子變成另外一種原子或離子，比如像這樣——”

余城將其中的一個(gè)【2】【4】牌組抽走。

“這就變成了亞硫酸根。”

余城沖著對(duì)方露出一個(gè)自以為燦爛的微笑。

“你已經(jīng)熟悉了整個(gè)規(guī)則，”余城將牌一張一張的牌在桌面上，直至將原本就不大桌面填滿。

“這你目前你的手牌，”他從剩下的牌中挑了六張放到女孩面前，輕輕撥開。

“按照原子牌的規(guī)則，在開局會(huì)把所有的牌都展示三分鐘，每個(gè)選手都需要記住這些牌，所以在比賽過程中，實(shí)際上出牌順序大家都是知道的，但現(xiàn)在你剛剛才了解這個(gè)規(guī)則，可以給你開后門。”

余城將剩余的牌擺在自己面前，輕輕撥開成一長串。

“這些就是接下來會(huì)發(fā)出的牌，你需要充分考慮自己的需求。而這一片，代表著水溶液中的離子，你需要用自己手上的牌，要么去組新的牌組，新的離子，要么去置換其中的牌，使其中產(chǎn)生沉淀、氣體，這就算是吃牌，吃牌最多者獲勝。”

“比如像這樣替換，就能把一個(gè)氧原子變成氫氧根，從而與其中的亞鐵離子形成沉淀。”

“吃一次牌，則會(huì)重新抽牌。”

“你已經(jīng)知道了規(guī)則，而現(xiàn)在，請(qǐng)你出開始出牌，在讓我無法摸到牌的情況下，把桌面上的牌全部吃掉。”

余城伸出手，示意對(duì)方可以開始出牌了。這樣的情景讓他想到了網(wǎng)絡(luò)上的一些梗：

這是柯西不等式

這是等比數(shù)列

這是求導(dǎo)公式

接下來請(qǐng)你解某某題。

他情不自禁的就笑了起來，起身，整理了一下坐皺的衛(wèi)衣，朝著委托室外走去。

“原子牌都只能算是聯(lián)賽中比較簡單的一種，如果你連這都無法完全掌握，哪怕僥幸贏下聯(lián)賽，進(jìn)入F班，也只是從一個(gè)籠子進(jìn)了另一個(gè)籠子。雖然我們相識(shí)不久，但我還是希望你能離開這所學(xué)校。珙泉高中培養(yǎng)出的，少數(shù)的，杰出的，足以載入史冊(cè)的天才，只建立在把絕大多數(shù)人都變成廢物的前提下。”

他知道女孩此時(shí)一定很傷心，但他沒有前去安慰的想法。

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珙泉高中 F22班

好不容易接到一個(gè)酬金豐厚的委托，但卻沒法完成，一想到接下來的節(jié)衣縮食，余城拖著沉重的步伐回到自己班上，回到自己座位。

這里是珙泉高中，全國最有名的高中，也是競爭最為激烈的高中。這所高中之所以出名，并非是由于它像某些學(xué)校那般每天每周每月的進(jìn)行考試，而是因其更為殘忍的比賽制。

在這所學(xué)校里，有兩大核心要素。

一是操行幣：這所學(xué)校不能帶現(xiàn)金進(jìn)入，所有的交易，包括學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)的繳納都需要操行幣來完成。如果沒有足夠的操行幣繳納費(fèi)用，那么就會(huì)面對(duì)退學(xué)的命運(yùn)。

二是積分：積分的多少?zèng)Q定你在全校的排名，全校排名又決定你的段位，段位又決定你是否有資格進(jìn)階更高層次的班級(jí)。

學(xué)校一共有七個(gè)等級(jí)的班，分別為A、B、C、D、E、F、G，拋開幾乎是藝體生的G班不談，余城所在的F22班是全校公認(rèn)最差。

更好的班意味著有更優(yōu)質(zhì)的教育資源、更優(yōu)秀的同學(xué)、以及更多的保送名額，同時(shí)也會(huì)被更多的名校青睞。

而要想從低層次的班級(jí)晉升到高層次的班級(jí)，除了段位達(dá)到要求以外，還需要和同樣申請(qǐng)進(jìn)入以及馬上要被淘汰進(jìn)入下一層次班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次聯(lián)賽。

聯(lián)賽絕非是拿一張寫滿難題的試卷讓你完成那么簡單，以靈活性和多變性聞名于世，許多人已經(jīng)通過統(tǒng)考到達(dá)了四段、五段，但如果無法在聯(lián)賽中獲勝，仍然只能在F班就讀。

教室里顯得有些沉悶，不知道是不是因?yàn)樵贔班的緣故，長久以來作為學(xué)校最低級(jí)失敗者的他們，在失去離子鍵束縛之后，形成一個(gè)一個(gè)的游離態(tài)離子，碌碌無為的漂泊與忙碌，為著不知道何方的未來而拼盡全力。

高聳的書籍和資料像氨氣溶于水之后激起的噴泉，一疊一疊肆無忌憚的堆放在原本就顯得不那么寬敞的桌面上，讓人看不起清背后的學(xué)生，到底處于一種什么樣的狀態(tài)。

“余城，有人找你！”突然有人喊道。