一轉念有些話就憋在心里了，我曾想過的故事是否會有其他的結局。

高二語文課上老師講著令人厭煩的文言文，教室里嘰嘰喳喳總是不停，好像混亂的集市，老師終于受不了學生們這種不尊敬，拿起一本書在講桌上狠狠的敲了一下。

班里安靜了一會兒，又開始了紛亂的喧鬧。

我一個人靜靜的趴在桌子上，一本本立起來的書擋著窗外，一片生機恰逢春光，遠處操場上足球籃球樹行橫飛，一只小鳥落在不遠的地上，用尖尖的喙啄著一顆顆楊樹的種子，身子一動一動的，很有韻味。

遠處有個人影晃入我的視線，我定睛一看是班主任，我立刻拿出那只沒有筆芯的水筆，立馬抬起頭看著語文老師，語文老師也被我給嚇了一下，我立馬又把頭勾下，裝著在記著什么筆記。

這時班主任已經到了班門口，看他邁步的頻率，我就知道大事不好，果不其然，班主任把還在熟睡的宋同學給拉了起來，又把我同桌給一起叫了出去，我們眼睛睜著看著是悲慘的一幕發生，都沒有辦法，卻又暗自在心里慶幸，還好被拉出去的不是自己。

我們班班主任是一個神人，每星期都從班里叫出去，兩個人來聽他一個上午的絮叨，從早上到中午從語文到生物從物理到數學，并拿出一張張成績單來做對比，說誰誰誰又進步了，而你怎么又退步了，又把家里人說一通，說家里人送你來是好好學習的，不是讓你在這里玩的。被訓到回來的人，每個人臉都變成了苦瓜。

不過我還好，并沒有被叫過去幾次，但是只要是被叫到了，那可就是天昏地暗涕泗橫流，想找個地縫鉆下去消失的節奏呀。

最后一節課時同桌回來了，一回來他就不停的罵咧咧，數學成績又不是我的錯，老師給我改錯了還說一直這樣，我考不上本科，是，我考不上本科也比買來的班主任強，啊，真煩。

我在旁邊不停的用手肘碰他，說這還沒放學呢，小聲點這，而這又招來講桌的班長的犀利眼神！

我默默的拿起了筆。

同桌也不甘的翻開了經典物理500題。

就這樣我算著一個又一個難題，一分鐘一分鐘的過去了，我才想起來小宋還沒回來的，我立刻給同桌一個眼神，同桌又給了我一句話說，請老宋去了。我立刻明白了，小宋去請他老爸去了，小宋和老宋都是班主任辦公室的常客，我們同班同學也都認識老宋，并都稱呼他為老宋，見到的時候也會和他打招呼。

宋同學也是我們班的神人一個，他的學名只有一個字，只有宋，他說那時上戶口沒錢，加一個字收50塊，他爸索性就沒給他加名，也就只有一個宋字，我們大家都叫他宋同學。