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第32章 口水仗。

課后足有一個小時的休息時間,靈武教師們會乘著這個時間在辦公室內暢聊。

主要的話題,還是攀比門下的學生,以便為自己看好的學生征求更多的資源。

因為學生的成績,就是教師的資歷。

教師憑借足夠的資歷,才可以獲得更高級的師職,從而得到更加豐厚的待遇。

為此,辦公室內經常發生各種陰陽怪氣的爭執聲。

“我們班的王虎,王家人,年紀輕輕琴心五境,不是我說,這樣的學生,不給他更好的資源,說的過去嗎?”

“還爭?你還爭?上個月你們班的資源落實的還少了?依我看,學院的資源就該往低階學生傾斜,不然太不公平,我也不好教。”

“這話我贊同,沒有資源我們不好教,學生多多少少也會有負面情緒,所以學生資源這方面得公平些,不能因為學生血脈好、家世厚、資質高,就一個勁的往他們身上砸。”

“嗯對,這話說的沒毛病,今年也有不少學習優異的世俗學生,我們不能冷落他們。”

“不是,你們這話什么意思?意思就是說,舍棄這些一定可以優秀的學生唄?姜主任你評評理,瞧瞧這些同僚,不知道都是什么心態。”

資源方面的落實,都需要經過教師主任的同意。

此時教師們在辦公室內發生爭議,就是為了得理。

有了理,就能算是氣勢上的碾壓,這樣向主任索要資源時,腰桿子就很硬,事半功倍。

不然,誰愿意浪費時間在辦公室跟一群同僚打口水仗?

各懷鬼胎罷了。

在教師辦公室最中心的位置上,一位婀娜多姿的女子靜坐著,一身身紫紅色旗袍既美麗稱身,又色彩柔和,微微開衩的旗袍裙下顯露出柔美的曲線,里面就是讓人聯想的纖纖玉腿。

如此身材,足以煽動每一位成年男子的心。

可惜的是,她永遠帶著一張面具,一張紫色的絢火面具。

鮮有人知道那張面具下,究竟是怎樣的俏臉。

“呵。”

女子輕笑了一下,聲音如流水潺潺,清靜而不張狂,有波瀾而不浮躁。

“姜涼主任,張明老師這個人,斷章取義!我們可不是這個意思,我們的意思是,資源不能全部給他,也得給我們這些班級傾斜一點,不然在教育上,我們很難下手。”

“就是,什么叫舍棄一定優秀的學生?王虎這樣的學生,我們也想要啊,你老張愿意給嗎?你愿意給,我這個月的資源都可以不要。”

“有一堆好學生了,就得多讓讓資源,不然叫我們怎么過活?開會時,我們又怎樣發言?”

本就在私下里約定好統一戰線的三位老師,此刻如實發揮了作用。

張明也知道自己被套路了,他反手就環望了一下四周觀戰的教師們,用眼神示意,自己需要支援。

辦公室內,其他數十位教師們立刻避開了張明的眼光,一副事不關己高高掛起的樣子。

因為他們插手也沒好處,他們的資源早就在幾日前,就通過口水仗定好了。

張明知道自己孤立無援了,只好放手一搏道:“姜涼主任,你就算不看王虎這位優秀的同學,我張明好歹也是六等教師對吧,你就看在我教師職稱上,多給一點吧?”

這一句話,簡直無恥到了不要臉。

不可否定的是,這樣說話雖然無恥,卻足夠有效。

教師的等級,也是資源分配上重要的因素之一。

“我能理解各位老師的良苦用心,可從這個月起,你們四人的分配都會縮減百分之五十,剩余的全部資源會交給沈林老師。”姜涼柔聲道。

沈林?

四位教師錯愕。

沈林是誰?

靈武學院里,有叫沈林的教師嗎?

“我明白四位老師很困惑。”

姜涼耐心解釋道:“沈林幾天前就已經加入了靈武皇院,因為特殊原因,他的消息只公開了一夜,很多人都不知道有這號教師,往后,應該會慢慢熟悉。”

張明四人聽聞,皺了皺眉。

他們可不管沈林是什么時候加入學院的,也不管沈林是什么人。

資源分配,一直以來,都是那個數,這突然被縮減百分之五十,肯定是不干的。

“沈林什么人啊?是有很高的教師職稱嗎?”一向拿教師職稱說話的張明,一如既往這么問話。

“檔案上來看,是新人教師。”姜涼道。

張明一怔。

新人教師?

新人教師上來就獅子大開口?

何德何能啊?

“沈林老師在辦公室里嗎?”

張明特約環顧了一下辦公室,發現都是熟悉面孔后,又看向姜涼:“他教的哪個班級?”

“獨立班級。”姜涼回道。

一句獨立班級,讓眾教師眼皮子直跳。

那種專門收垃圾的班級,也能拿一組過半資源?

皇院怎么了?吃錯藥了?

“憑什么?”張明真的想不明白,一個新人教師,一個垃圾班級,憑什么拿走自己這個組的一半資源?

“可能是因為王徒天也破格加入了獨立班級。”姜涼不能給出確定答案,她也只是按照規章辦事,甚至就連她也沒有與沈林會過面。

王徒天這個學生,整個皇院沒人陌生。

要不是因為家族與學院里的限制,應該會達到了全年級第二水準,指不定,還能與皇室秦彥慶一較高低。

只不過,為什么王徒天會加入獨立班級?甚至拜一個新任教師為師?

沈林何德何能啊?又有什么本事?

張明覺得王徒天拜自己為師,都比沈林好一萬倍。

“姜涼主任,資源不應先下定論,我覺得王徒天這個學生一定不是自愿加入獨立班級的,能不能讓我去查查?”張明問道,他覺得這里面絕對有什么不可告人的秘密,因為根本就沒道理。

憑什么王徒天那么優秀的學生會進入那種垃圾班級?

又憑什么王徒天要拜一個新人教師為師?

張明能斷定這里面絕對有蹊蹺!

“各位老師好,請問沈林老師在嗎?”

王徒天的事情尚未有定論,王徒柔便走進了教師辦公室內詢問...

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