龍?jiān)纯蜅?nèi)的兩人，滿頭黑線的對(duì)望著。

兩人的眼神中，不斷的交流的無(wú)聲的信息。

十秒后。

兩人打斷了這樣的交流方式，劉楓率先開(kāi)口道。

“他就這樣，不用理會(huì)，我去房間內(nèi)修煉一會(huì)。”

“嗯。202號(hào)房。”南宮雨汐點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)多說(shuō)什么，目送這劉楓，進(jìn)入到上次的房間內(nèi)。

202號(hào)房那禁止打擾的牌子，一直掛在房門上，在劉楓進(jìn)入到房間后，發(fā)現(xiàn)里面的東西，一樣都沒(méi)有發(fā)生變化，床上的被窩還是亂糟糟的狀態(tài)。

在確定沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)后，劉楓坐到蒲團(tuán)上，解下腰間的乾坤袋，一把一把的將里面的靈石，吸收為系統(tǒng)儲(chǔ)存靈力。

此次出行，劉楓就是為了掩人耳目的進(jìn)行強(qiáng)化自身。

畢竟前面已經(jīng)說(shuō)了，自己沒(méi)有什么修煉資源，要是在三位師兄眼皮底下，拿出這么多靈石出來(lái)，對(duì)方肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，然后發(fā)現(xiàn)，劉楓是在欺騙他們。

這樣的結(jié)果，是劉楓不想看到的。

還好，有龍?jiān)纯蜅５哪蠈m雨汐作為掩護(hù)，掩蓋住此次出行的具體目的。

要是南宮雨汐一起進(jìn)入到這個(gè)房間內(nèi)，那就異常完美了。

話說(shuō)，在得知南宮雨汐是外界人后，劉楓對(duì)她的防備，降低了一個(gè)等級(jí)。

畢竟，兩個(gè)不同的外界人，在第三個(gè)世界中相遇時(shí)，會(huì)跟對(duì)方產(chǎn)生同命相連，惺惺相惜的微妙感覺(jué)。

這微妙感覺(jué)就像，我們都是受害者一樣，在遇到困難期間，要相互扶持，同甘共苦。

一小時(shí)后。

劉楓總算吸收到了八萬(wàn)點(diǎn)系統(tǒng)儲(chǔ)存靈力，而乾坤袋內(nèi)的靈石，已經(jīng)見(jiàn)底，只剩下一百來(lái)顆。

在花了三分鐘，將手洗凈，在用濕毛巾擦干凈，有些黑灰的臉蛋。

以免等下手黑，臉黑。

影響強(qiáng)化成功率。

做完了前期準(zhǔn)備工作后，劉楓跪在蒲團(tuán)上，雙手掌貼合，仰起頭來(lái)，喃喃道。

“天道在上，本人劉楓，在這祈禱，祈求這次的強(qiáng)化，百分百成功！”

十秒過(guò)去，周圍的事物一切正常，自身也沒(méi)什么眼皮狂跳的事情發(fā)生。

又過(guò)去了十秒，在確定沒(méi)問(wèn)題了，劉楓保持著祈禱的姿勢(shì)，默念強(qiáng)化！

“叮！（中等資質(zhì)）強(qiáng)化自身，是否消耗79200點(diǎn)靈力進(jìn)行自我強(qiáng)化？”

強(qiáng)化！

轟。。。

洶涌澎湃的靈力從丹田內(nèi)涌出，劉楓忍不住顫抖了一下。

隨著涌出的靈力越多，劉楓就感覺(jué)靈力好像，要將自己給撐爆了一樣。

五十秒后。

體內(nèi)的系統(tǒng)靈力已經(jīng)到達(dá)了，自身靈力儲(chǔ)存的上限，而這無(wú)處安放的系統(tǒng)靈力，在渾身的經(jīng)脈中，開(kāi)始逐漸穩(wěn)定下來(lái)，并且，快速的進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，改造著細(xì)胞的基因。

四十秒后。

膨脹感已經(jīng)消失，小部分的系統(tǒng)靈力，逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行最后的基因改造。

十秒后，在最后一絲系統(tǒng)靈力，在經(jīng)脈中消失后，系統(tǒng)提示響起。

“叮！強(qiáng)化自身成功+4，當(dāng)前綜合屬性翻倍。由于系統(tǒng)儲(chǔ)存靈力，少于158400點(diǎn)，無(wú)法繼續(xù)強(qiáng)化。”

神經(jīng)處于緊繃狀態(tài)的劉楓，瞬間吐出了口渾氣，又急促的呼吸起來(lái)。

心想。

嚇?biāo)绖谫Y了。剛才還以為要炸了呢！

要是真的炸了，就真的變成戰(zhàn)五渣了！

在平復(fù)了一下內(nèi)心的心情后，劉楓拿出一顆靈石，開(kāi)始檢查自身的狀況。

十分鐘后，劉楓得出了具體數(shù)據(jù)。

靈力吸收速度提高到了16倍。在修煉萬(wàn)靈訣后，相當(dāng)于是主修修士，80倍的靈力吸收速度。

自身靈力儲(chǔ)存上限提高到了16倍，當(dāng)前自身靈力基礎(chǔ)上限是1000的話，那就是靈力總量上限為16000點(diǎn)。

還有修煉速度，也變成了16倍修煉速度。

用具體數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)的話。

一位沒(méi)有強(qiáng)化過(guò)的修士，在修煉主修功法時(shí)，一天能吸收100股靈氣，能煉化出10道靈力，經(jīng)過(guò)一輪煉化提純后，就能提高1點(diǎn)修為境界。

一位沒(méi)有強(qiáng)化過(guò)的修士，在修煉萬(wàn)靈訣時(shí)，一天能吸收500股靈氣，能壓縮出50道靈力，在消耗靈力擴(kuò)張靈力儲(chǔ)存點(diǎn)后，就能提高5點(diǎn)修為境界。

而劉楓呢！就很變態(tài)了。

在強(qiáng)化自身+4后，綜合屬性翻了16倍。

一天能吸收8000股靈氣，壓縮出800道靈力，在消耗靈力擴(kuò)張靈力儲(chǔ)存點(diǎn)后，就能提高80點(diǎn)修為境界。

接下來(lái)，只要?jiǎng)髟谛逕捜欤湍軐⑷硎畟€(gè)靈力儲(chǔ)存位置，全部疏通開(kāi)來(lái)。

然后，消耗大量靈石以丹藥，將自身靈力儲(chǔ)存位置給擴(kuò)張到上限后，就可以突破到筑基期。

也可以直接將當(dāng)前的十個(gè)靈力儲(chǔ)存位置，全部修煉到100點(diǎn)靈力以上后，直接突破到筑基期，今后在慢慢沖擊修為上限。

這就好比，以下兩個(gè)選項(xiàng)。

選項(xiàng)一：

一個(gè)能裝100毫升水的透明玻璃杯，上面刻寫1到100的水位標(biāo)注。

在玻璃杯體積不變，高度增漲了16倍后，下面刻寫水位的標(biāo)注沒(méi)變，而玻璃杯上面增加了，100到1600的水位標(biāo)注。

假設(shè)，水位標(biāo)注1到10是練氣期，10到20是筑基期，20到30是金丹期的話。

只要?jiǎng)骼?6倍的修煉速度，快速修煉到預(yù)定水準(zhǔn)，就可以突破當(dāng)前境界，其綜合實(shí)力，以同境界的人一樣。

選項(xiàng)二：

一個(gè)能裝100毫升水的透明玻璃杯，上面刻寫1到100的水位標(biāo)注。

玻璃杯高度不變，體積變寬16倍后，容量也隨之提高了16倍。

假設(shè)，水位標(biāo)注1到10是練氣期，10到20是筑基期，20到30是金丹期的話。

只要?jiǎng)飨?6倍的時(shí)間，修煉到筑基期時(shí)，其綜合實(shí)力，比同境界的人強(qiáng)了16倍。

當(dāng)然，只要你開(kāi)心，兩個(gè)選項(xiàng)也可以一起選。

劉楓分析好具體的修煉方案后，果斷選擇了第一選項(xiàng)。

現(xiàn)在是非常時(shí)期，不是磨洋工的時(shí)候。

在過(guò)一百天多天的時(shí)間，又要開(kāi)始跑路了。

然而，接下來(lái)的首要任務(wù)，就是直接突破到筑基期，修煉法術(shù)，掌握一些必要的逃跑技能。

如果，可以的話，劉楓不介意在強(qiáng)化自身一次。

畢竟，現(xiàn)在還有60天的還款時(shí)間，還剩下4次強(qiáng)化機(jī)會(huì)。

有機(jī)會(huì)，就必須爭(zhēng)取一下。

不然，鬼知道什么時(shí)候，才能按期交還，2000萬(wàn)的靈力貸款！

說(shuō)實(shí)話，劉楓前期是不打算還款了，不為什么，就因?yàn)闆](méi)有那個(gè)能力還。

先暫時(shí)將強(qiáng)化系統(tǒng)涼在一邊，眼不見(jiàn)，心不煩。

劉楓捋清楚接下來(lái)的日程安排后，站起身來(lái)，在房間內(nèi)，收拾了一下自己的東西，打算回去了。

在收拾好后，劉楓來(lái)到柜臺(tái)前，看著真正算賬的南宮雨汐，眼神亂轉(zhuǎn)了兩圈。

“你們下次撤離，到那個(gè)城池？”

南宮雨汐抬起頭，好奇的打量了劉楓一眼，思索了片刻。

“金光城。”

“金光城？”劉楓迷惑的說(shuō)著，拿起柜臺(tái)上的城池地圖，看了起來(lái)。

找了一會(huì)兒，才在地圖上看見(jiàn)金光城的位置所在。

其金光城距離沐陽(yáng)城有三個(gè)城池的距離。

在思索了片刻后，劉楓放下城池地圖。

“給我退房。”

南宮雨汐楞了一會(huì)，大手一揮，八塊靈石掉落在柜臺(tái)上，劉楓一一撿起，飛到乾坤袋里。

然后劉楓對(duì)著南宮雨汐拱了拱手，柔聲說(shuō)道。

“有緣再見(jiàn)。”

“以你無(wú)緣，在也不見(jiàn)。”

南宮雨汐邊說(shuō)著，邊向劉楓揮手，示意劉楓離開(kāi)。

劉楓嘴角微微一笑，對(duì)著南宮雨汐豎起了大拇指，并且，連連點(diǎn)頭。

一副，孺子可教也的神態(tài)。