辦公室里，氣氛忽然尷尬起來(lái)。

其他老師沉默不語(yǔ)，兩個(gè)優(yōu)秀班主任爭(zhēng)吵中，也終于察覺(jué)到了詭異的氣氛，二人不約而同地停下了口舌，看向唐仙靈的方向。

張智淵老師覺(jué)得這一切都與自己無(wú)關(guān)，于是拿起一塊西瓜，一邊吃一邊看戲，然后腦海里還想著待會(huì)怎么解決陸長(zhǎng)生的問(wèn)題。

這一刻的唐仙靈，正看向陸長(zhǎng)生背影消失的方向，深邃的目光內(nèi)，無(wú)人能看透她的想法。

陳君心底忽然閃過(guò)一個(gè)不妙的想法！

“她不會(huì)是看上陸長(zhǎng)生了吧？”

這個(gè)想法一出現(xiàn)時(shí)，連她自己都覺(jué)得有些荒誕！

畢竟，雖然陸長(zhǎng)生外表基礎(chǔ)是不錯(cuò)，有丟丟小帥，可因?yàn)榧彝?、環(huán)境的因素，他整體精氣神并不出彩，只能算是中等偏上。

而她呢？

那可是仙女一般的人物，她是最耀眼的星辰，而他不過(guò)是螢火蟲(chóng)一樣，在她面前黯淡無(wú)比。

她與他注定就不是同一個(gè)世界的人。

“不可能的！我的班級(jí)才是最好的文科班！她一個(gè)女生肯定也是擅長(zhǎng)文科！肯定會(huì)選我的班級(jí)！”

陳君有些慌，她的文科奔月班和楊勇的理科火箭班可謂是整個(gè)高三年級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng)不斷的班級(jí)，在她眼中，也只有楊勇的火箭班能成為她的對(duì)手！

要是最終輸給了火箭班，臉面上還過(guò)得去，畢竟大家都是老大，輸一兩次正常。

可要是輸給了一個(gè)吊車(chē)尾的班級(jí)...

那笑話可就鬧大了！

在這個(gè)想法剛出現(xiàn)時(shí)，她下意識(shí)地說(shuō)道：“靈兒同學(xué)，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我覺(jué)得你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，雖然你成績(jī)很好，可以我這么多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果放松警惕的話，往往在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻最容易翻車(chē)?！?

楊勇也反應(yīng)過(guò)來(lái)。

畢竟，能成為火箭班與奔月班的班主任，他也不是腦子遲鈍的人，特別是陳君老師都那樣說(shuō)了，他也迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)。

這一波可不能輸給一個(gè)吊車(chē)尾的班級(jí)啊！

他眼珠一轉(zhuǎn)，立刻就心思活躍起來(lái)。

“唐同學(xué)，我們班男生居多，特別是長(zhǎng)相帥氣，家境又好，而且還成績(jī)優(yōu)秀，簡(jiǎn)直就是以后優(yōu)秀男朋友的典范！”

他這話一出，陳君差點(diǎn)被氣到，美目瞪向他！

“楊勇你什么意思？什么男朋友女朋友的，現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻你不知道嗎？談戀愛(ài)可以進(jìn)大學(xué)以后再談！”

陳君直接就反駁回去。

“陳老師，你這話就不對(duì)了?！?

楊勇不慌不忙道：“現(xiàn)在都什么年代了？二十一世紀(jì)了！大家都是過(guò)來(lái)人，誰(shuí)青春年華沒(méi)個(gè)喜歡的人？誰(shuí)說(shuō)談戀愛(ài)就是互相拖后腿的？記得我當(dāng)年跟我女朋友，就是在高中認(rèn)識(shí)，然后一起考入了同一個(gè)大學(xué)...”

“然后你就在大學(xué)里找了新女朋友，把她甩了？忒！渣男！”

陳君冷笑道，“自己就是個(gè)渣男，還好意思搬出那套渣男理論來(lái)說(shuō)話！”

“什么渣男理論！你怎么能憑空污人清白！”楊勇老師急忙道。

“什么清白？我親眼看見(jiàn)你你前女友來(lái)鬧過(guò)，啥都說(shuō)了！”

楊勇注意到四周的目光已經(jīng)朝自己凝聚而來(lái)，頓時(shí)臉部通紅地爭(zhēng)辯道：“分手不能算渣男！分手...感情的事情，能算渣男嗎？！”

“呵！”

陳君露出勝利且鄙視的笑容。

辦公室里也充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。

然而，所有人都沒(méi)有預(yù)料到的是，唐仙靈對(duì)于陳、楊二位老師的爭(zhēng)吵，并沒(méi)有興趣，甚至看都沒(méi)有看二人一眼。

“我去張智淵老師的班級(jí)?！?

唐仙靈回過(guò)頭來(lái)，只看向身前的李主任。

“??？”

李主任頓時(shí)腦袋短路，實(shí)在沒(méi)有想起來(lái)，這個(gè)‘張智淵’是哪個(gè)老師。

因?yàn)樗麧M(mǎn)腦子都是在猜測(cè)，唐仙靈到底會(huì)選擇‘楊勇老師’還是‘陳君老師’，這突然來(lái)一個(gè)張智淵老師，立刻就讓他大腦宕機(jī)了片刻。

陳君臉上的笑容頓時(shí)一滯！

張智淵？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？

這一刻她似乎懷疑起了自己耳朵。

唐仙靈她居然，真的選擇了張智淵？整個(gè)高三年級(jí)最差的那個(gè)班級(jí)？

楊勇臉上的表情，總算是緩和了一些，甚至看向陳君的目光中，還有些幸災(zāi)樂(lè)禍，心底暗爽。

你不是損我嗎？你不是揭我黑料嗎？最后還不是都為別人做了嫁衣！

至于其他老師的反應(yīng)，基本也是驚訝不已，目光紛紛看向正在美滋滋吃瓜的張智淵老師。

“咳咳咳咳！”

張智淵嘴里一大口西瓜還沒(méi)有咽下去，聽(tīng)到唐仙靈的話，被嗆得一口氣差點(diǎn)沒(méi)有緩過(guò)來(lái)！

選我的班級(jí)？

張智淵一臉懵，我的班級(jí)可是最差的?。?

“你，你確定是張智淵老師的班級(jí)？就是上學(xué)期期末，所有科目平均分兩百五十分的那個(gè)班？”

李主任還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一下張老師班上的成績(jī)。

“是的。”

唐仙靈點(diǎn)點(diǎn)頭。

在眾人不解的目光中，唐仙靈很快辦理了手續(xù)，在張智淵老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了高三302班。

這是一個(gè)成績(jī)、紀(jì)律、學(xué)生綜合素質(zhì)最差的班級(jí)，甚至就連班主任張智淵都已經(jīng)放棄了絕大部分的人，只有個(gè)別還在認(rèn)真學(xué)的學(xué)生，他才會(huì)認(rèn)真去花時(shí)間教導(dǎo)，比如陸長(zhǎng)生。

不過(guò)，在唐仙靈進(jìn)入教室的那一瞬，原本喧鬧嬉戲的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)都自覺(jué)地安靜了下來(lái)！

所有人，不論男女，他們的目光出奇的一致，都看向臺(tái)上那個(gè)，仿佛綻放出絢麗的光一樣的仙女！

唯獨(dú)陸長(zhǎng)生，在自己座位上，沉浸在三年高考五年模擬的題海里，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“仙...仙女下凡？”

“老馬！你打我一下！你快打我一下，我是不是在做夢(mèng)？”

“世界上怎么會(huì)有這么美的女生！我一個(gè)女生都被淪陷了！”

“啊我死了！”

張智淵有些無(wú)奈，他似乎有了不祥的預(yù)感，唐仙靈進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，怕不是小羔羊進(jìn)入狼群?jiǎn)幔?

“這位是新來(lái)的同學(xué)，叫唐仙靈。”

張智淵簡(jiǎn)單地介紹了一下唐仙靈，然后便讓她坐到陸長(zhǎng)生的座位旁邊。

在他看來(lái)，讓唐仙靈陸長(zhǎng)生同桌，是一個(gè)不錯(cuò)的安排，畢竟他們二人成績(jī)都很不錯(cuò)，希望他們成為同桌之后，能夠少被其他人影響，互相進(jìn)步。

察覺(jué)到有人過(guò)來(lái)，陸長(zhǎng)生這才抬頭，看到了唐仙靈。

這個(gè)有些許瘦弱的男生，居然第一次露出了害羞的表情。

“你好，又見(jiàn)面了，我叫陸長(zhǎng)生。”