傳遞給孩子“積極信息”有助于培養(yǎng)孩子的自信心。反之，如果給孩子傳遞一種“消極信息”的話，那就是對(duì)孩子的一種打擊傷害，不利于孩子自信心的培養(yǎng)。

7歲的浩浩已經(jīng)對(duì)作畫完全喪失了興趣，認(rèn)定自己不是作畫的“料”。原來(lái)，這源自3年前幼兒園老師對(duì)其所畫一幅習(xí)作的隨意評(píng)價(jià)，沒(méi)料到這個(gè)隨口而出的否定卻在孩子心中生了根，使其對(duì)自己的作畫能力產(chǎn)生了懷疑，最后做出了放棄的決定。但在此之前，他已作了幾百幅畫，而...