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第5章 誰說男兒流汗流血不流淚,男兒哭吧哭吧不是罪

一直以來,不管是作為成人的男子漢,還是作為孩子的小男孩,每當想要哭泣的時候,都會承受很大的心理負擔。他們從小就被教育“男兒流汗流血不流淚”,為此哪怕非常傷心,或者被恐懼襲擊,也都強忍住眼淚,從來不哭。如果有男性真的哭出來,就會被嘲笑,被人認為心理脆弱,不堪一擊,甚至被說成是“娘娘腔”。不得不說,這對男孩而言是很不公平的。歌手劉德華有一首歌唱得好:“在我年少的時候,身邊的人說不可以流淚……男人哭吧哭吧不是罪,嘗嘗闊別已久眼淚的滋味……”生活在這個世界上,每個人都會承受各種各樣的壓力,與其勉強壓抑自己的感情,把即將流出來的眼淚再憋回去,不如讓眼淚盡情揮灑,表現出真性情,讓哭泣也帶著堅強的意味。

哭,從來不是件丟人的事情

很多男性從小就被教育不能哭,不管是摔倒了覺得疼,受到了委屈,抑或是遭到了誤解,他們都不能哭,只能假裝堅強。這樣一味地把感情壓抑在心底,對于男性而言真的好嗎?甚至有些父母會要求小小年紀的孩子抑制感情,不能隨隨便便掉眼淚,不得不說,這對于孩子的身心健康絕無好處。

原本,哭泣是一件再正常不過的事情。如果被人為地貼上各種負面標簽,那么將來敢于哭泣的人將會越來越少,甚至會有很多人不知道如何面對自己的內心,直到最終徹底迷失了自己。試問,一個不敢面對自己的人,如何能夠面對這個復雜多變的世界呢?當孩子陷入因為哭泣引起的負面情緒中無法自拔,當孩子一邊哭泣著發泄自己的情緒,卻一邊因為哭泣而感到懊惱和沮喪的時候,父母切勿責備孩子,以加深孩子的緊張和無助感覺,而是要認可和接納孩子的情緒,最大限度地安撫孩子的不良情緒。父母的無條件接納將會有效地安撫孩子的情緒,也讓孩子的內心從彷徨無助,變得堅強勇敢。

一天,皮皮放學回到家里,發現小黃狗不見了,趕緊問媽媽:“媽媽,小黃狗呢?”媽媽不知道如何回答皮皮的問題,囁嚅著說:“小黃狗……小黃狗……小黃狗丟了……”皮皮哇啦一聲哭起來,媽媽責怪皮皮:“哎呀,你都九歲啦,是個男子漢了,怎么還動不動就哭鼻子呢?!你從小就愛哭,到現在也沒有改掉這個臭毛病!”聽到媽媽的話,皮皮強忍著眼淚,不停地哽咽著。

這個時候,爸爸回到家里,看到皮皮的表現,想到皮皮已經知道了小黃狗走丟的事情,因而走過去拍拍皮皮的肩膀,理解地說:“皮皮,你如果想哭就哭吧,沒關系的。”皮皮用通紅的眼睛看著爸爸:“但是,媽媽說男子漢不能哭。”爸爸當即表示反對:“誰說男子漢不能哭的?男子漢當然可以哭,爸爸偶爾也會哭呢!”皮皮很驚訝:“爸爸,您都已經是大人了,也會哭嗎?”爸爸笑起來:“當然,每個人的眼睛上都有一個部位,叫作淚腺,如果男人不會哭,為何也要長淚腺呢?人,只要傷心了就會哭,不管是男人還是女人,也不管是大人還是孩子,知道嗎?”皮皮忍著不哭很辛苦,在爸爸的疏導下,他又情不自禁地開始掉眼淚。爸爸在一旁安靜地陪伴著皮皮,直到皮皮擦干眼淚,爸爸才說:“我剛才打印了尋狗啟示,已經四處張貼了,都是為了找到小黃狗。爸爸知道,小黃狗是你最好的伙伴,我們會盡力尋找的,不過,你也要做好找不到小黃狗的心理準備,好嗎?”哭泣之后,皮皮的情緒明顯變得好多了,他點點頭,對爸爸說:“爸爸,謝謝您!”

人之所以會哭,是因為有些事情觸動了他們的心靈。孩子的情緒更加敏感細膩和富于變化,又因為孩子心思單純,所以每當遇到意外的事情,或者感受到無法承受的壓力時,孩子往往會感到焦慮緊張,情緒也會處于崩潰的邊緣。在這種情況下,孩子一定要哭出來,發泄負面情緒,才能盡快平復心情。反之,如果孩子強忍住不哭,壓抑自己的感情,則他們的內心會更加無助。作為父母,切勿嘲笑孩子哭泣是軟弱的行為,雖然俗話說男兒有淚不輕彈,但是哭并不代表孩子不夠堅強。有的時候,看到孩子陷入負面情緒中無法自拔,父母還要引導孩子哭出來,消除負面情緒,從而積極地面對成長中的各種境遇。

每個人都會哭,成人如此,孩子也是如此;女性如此,男性也是如此。每個人都有哭泣的權利,在看到孩子哭泣的時候,父母可以給孩子一個堅實的肩膀去依靠,也可以以理解和尊重的態度對待孩子,打開孩子的心扉,走入孩子最真實的內心。哭,不但是發泄情感的一種方式,也是孩子表達心聲的一種方式,父母要認真聆聽孩子的哭聲,以此作為貼近孩子心靈的最佳途徑。

開心了,也會哭

孩子生下來就會哭,小小的新生兒身體還那么孱弱,就知道用哭聲來表達自己的一切需求。還不會說話的他們,餓了會哭,渴了會哭,尿了會哭,拉臭臭了也會哭。他們在還沒有學會笑的時候,就已經先學會了哭泣,不得不說,在出生之后短暫的時間里,哭是新生兒唯一的語言。隨著不斷地成長,孩子學會了笑,也學會了用語言來表達自己的內心,因而他們哭泣的次數變得越來越少。然而,生活中從來不只有歡笑,年歲漸長的孩子開始感到不滿意時,也會覺得遺憾,甚至會被憤怒襲擊,他們又開始用哭泣來表達心情。

哭泣除了能夠表達負面情緒之外,也可以用來表達正面情緒。例如,喜極而泣,就是說人在特別高興的情況下,會忍不住掉眼淚。年幼的孩子盡管可以理解傷心、憂愁等負面情緒使人哭泣,卻很難理解人高興時為什么會哭。父母應該引導孩子更深入地認知哭泣表達的各種復雜感情,這對于孩子理解哭泣的含義很有幫助。否則,孩子就會盲目地認為哭泣與一切糟糕的事情息息相關,而與好的事情毫無瓜葛。然而不管是笑聲還是哭聲,都將會伴隨孩子一生。

周日,喬喬和爸爸一起看電視直播的比賽,當看到中國的運動員奪得金牌時,喬喬歡呼雀躍,恨不得抱著電視轉三圈。此時,電視上正在播放運動員上臺領獎的畫面。運動員站在冠軍的位置上,當國歌響起,他忍不住熱淚盈眶。看著運動員淚流滿面的樣子,再看看爸爸也紅了眼眶,喬喬感到很納悶:“爸爸,贏得了冠軍不是好事情嗎,運動員為何要哭呢?”爸爸說:“的確,這是一件天大的好事,運動員哭不是因為傷心,而是因為他很激動,為自己感到驕傲,也為祖國感到驕傲。”喬喬更想不明白了:“高興應該笑才對啊!”爸爸看著喬喬,耐心地解釋:“人的感情很復雜,也很奇怪,當有小小的好事情,他們會笑,但是當有天大的好事情,他們很有可能會哭。喜極而泣,這個詞語正表達了這個意思。例如,當年媽媽歷經辛苦把你生下來,爸爸一看到你就哭了,是因為太高興了,知道嗎?”喬喬恍然大悟:“我知道您的意思,我知道您的意思,就像一個東西特別特別甜,當甜到不能再甜的時候,就會變苦了。當一個人特別特別高興,笑著笑著就想哭了。”

聽著喬喬另類的解釋,爸爸忍不住笑起來:“你這個小家伙鬼精靈、鬼精靈的,雖然你的解釋有些牽強,但是的確就是這個意思。等到以后,你遇到讓你高興到極致的事情,說不定也會掉眼淚呢!”喬喬撇撇嘴:“我可不會掉眼淚,我只會開心地大笑。”爸爸沒有和喬喬辯駁,而是親昵地給了喬喬的腦門一記栗子。

年幼的孩子很難理解人為何在高興的情況下還會掉眼淚,這是因為他們還不曾親身感受過這樣復雜的感情。當孩子傷心地哭泣,他們感受到的也許只有不滿、憤恨、抱怨、遺憾等各種負面情緒。父母要引導孩子走出負面情緒的泥沼,也要教會孩子在成長的道路上勇往直前地進取。當孩子的內心充滿積極向上的力量,當孩子親身經歷更多的事情,擁有更為豐富和細膩的感情,他們終有一日會真正理解“喜極而泣”的含義。

隨著不斷成長,孩子們會發現哭將更多地出現在生活中,伴隨著他們經歷各種事情。哭沒關系,有的時候,哭恰恰意味著激動、滿足、欣喜等各種好心情。哭吧哭吧,能哭出來是一種幸福,能以哭聲表達自己的情緒是一種幸運。放聲大哭,心情雨過天晴現實生活中,有很多父母都不喜歡孩子哭泣。一旦孩子開始哭泣,或者哭個沒完沒了,父母原本陽光明媚的心情就會瞬間陰云密布,他們開始變得暴躁狂怒,忍不住對著孩子大喊大叫。他們內心焦慮緊張,面對著哭個不停的孩子,有的父母選擇向孩子妥協;有的父母訓斥孩子,制止孩子哭泣;也有的年輕媽媽缺乏撫育孩子的經驗,會和孩子一起哭起來。不得不說,這些都不是好辦法,根本無法安撫孩子的情緒,更不可能幫助孩子解決情緒上的任何問題。

在孩子哭泣的時候,要想避免給予孩子負面的影響,明智的父母不會厲聲訓斥孩子,更不會強求孩子馬上停止哭泣。相反,他們會溫柔地擁抱孩子,甚至什么都不說,就這樣靜靜地陪伴在孩子身邊。對于年幼的孩子,幫助他們解決問題,是讓他們安心下來的好辦法。對于年長一些的孩子,靜心聆聽,尊重和接納孩子的情緒與感受,是幫助孩子擺脫負面情緒的好方法。有的時候,父母什么也不需要說,更不需要做,只需要陪伴在孩子身邊,接納孩子的一切感受,就能有效地安撫孩子。切記,不要禁止孩子哭泣,尤其是當孩子情緒沖動的時候,憤怒的情緒就像滔滔江水源源不竭,奔涌而出,讓孩子突然停止情緒之流會傷害孩子的內心。打個比方來說,孩子的情緒奔流,就像是高速行駛的列車,怎么可能來個急剎車呢?所以父母要認可和接納孩子的情緒,再采取適宜的方法循序漸進地幫助孩子舒緩情緒,解開心中的結。

這天放學回到家里,帥帥的眼睛紅通通的,一看就是剛剛哭過。媽媽正在廚房做飯,喊住帥帥問:“帥帥,你怎么了?”帥帥停下來,聽到媽媽的問題后又頭也不回地走向房間:“沒怎么!”媽媽原本想放下手中的事情追問帥帥,但是轉念一想:“孩子也許不想說,等想說的時候,他自然就說了。”這么想著,媽媽繼續留在廚房里做飯,卻在片刻之后聽到房間里傳出來帥帥壓抑的哭聲。

媽媽躡手躡腳地走到帥帥緊閉的房門前,屏息凝神地傾聽。帥帥還在哭,媽媽始終強忍著想要推門而入的沖動。直到聽到帥帥的哭聲越來越小,而且傳來帥帥換衣服拿出書本準備寫作業的聲音時,媽媽才放心地離開。晚飯時分,全家人圍坐在餐桌旁,照例邊吃飯邊說起這一天發生的事情。爸爸今天簽約了一個大客戶,心情特別好,一開始沒有留意到帥帥的異常,直到分享完自己的簽單經歷,又讓帥帥說說今天過得怎么樣,爸爸才發現帥帥的眼睛都哭紅了。爸爸正想問,媽媽用眼神示意爸爸不要問,而是等帥帥自己說。果然,帥帥哭過之后情緒好多了,告訴爸爸媽媽:“今天,我和最好的朋友吵架了,因為他背叛了我。”說著,帥帥的眼眶又紅了。媽媽安撫帥帥:“這簡直太糟糕了,如果你想哭,那就哭吧。換作是我,也一定很傷心。”聽了媽媽的話,帥帥反而擦擦眼淚,說:“其實,也沒什么,我現在沒有那么生氣了。”爸爸說:“我以前也曾經被最好的朋友背叛過,那種感覺糟糕透了。不過,時間是最好的良藥,一切都將過去,對吧?”帥帥笑起來,說:“是的,已經過去了。”接下來的晚餐時光,一家人其樂融融。

媽媽很明智,在帥帥拒絕傾訴后,媽媽聽到帥帥在房間里哭,選擇不打擾帥帥,讓帥帥就這樣以哭泣的方式發泄負面情緒,消除心中的壓抑和不快。等到晚餐時分,帥帥已經恢復了平靜,也能夠理性地面對和分析自己所遭遇的事情,這個時候,爸爸媽媽再對帥帥的感受表示認同,也對帥帥的情緒表示接納,既有效地安撫了帥帥的情緒,也幫助帥帥消除了負面情緒。

在成長的道路上,每一個孩子都會遭遇各種坎坷挫折和磨難,與其一味地逃避,不如勇敢地面對。當發現孩子因為受到打擊而情緒沖動,甚至號啕大哭的時候,明智的父母不會急于代替孩子解決問題,也不會強行要求孩子必須壓抑情緒,相反,他們會給予孩子更多的理解和關注,也會安靜地守候在孩子身邊,傾聽孩子。有的時候,陪伴就是對孩子最好的愛;有的時候,理解就是對孩子最大的包容。當孩子想哭的時候,不妨給孩子獨立的時間和空間,讓孩子盡情地哭泣,哭過之后,孩子的心情就會雨過天晴。

第一次接受死亡的真相

生命有自然的規律,生老病死,是每個人都不可能避免的。活到一定歲數的人都會明白這個道理,但是對于孩子而言,面對死亡還是會覺得無法接受,尤其是第一次面對死亡,當不得不接受死亡的真相時,孩子的彷徨無助和無比深切的絕望,都是父母所不能感同身受的。父母固然想保護好孩子,給予孩子全方位的呵護和無微不至的照顧,但是父母不可能替代孩子去成長,更不能完全取代孩子去經歷每件事情。

每個人都有屬于自己的人生,誰都要經歷必然經歷的一切,才能成就自己的人生,孩子也是如此。第一次接受死亡的真相,對孩子來說固然很難,然而,采取隱瞞的方式并不是長久之計,甚至會使孩子在發現自己被欺騙之后內心變得更脆弱。當然,針對不同年齡段的孩子,他們的心理承受能力是不同的。父母要針對孩子的身心發展情況和心理承受能力,選擇以適宜的方式告訴孩子真相,有的時候,還要選擇合適的時機,而切勿以不恰當的方式告知孩子,也讓孩子更加無法接受真相。

豪杰從小是由奶奶帶大的,和奶奶的感情很好。直到小學三年級,豪杰才被接到父母身邊讀書。這樣一來,豪杰就和奶奶分開了。每到周末和節假日,豪杰都會回家看望奶奶,寒暑假更是回到奶奶的身邊生活。然而,就在四年級開學沒多久,豪杰正坐在教室里聽老師講課呢,爸爸突然來接豪杰回家。豪杰看到爸爸神色沉重,不知道發生了什么事情,直到和爸爸媽媽一起踏上回家的列車,他才得知奶奶突然去世了。豪杰忍不住眼淚,歇斯底里地喊著:“為什么?為什么?奶奶為什么死了?你們為什么讓我來城里上學?!我要回到奶奶身邊,我要陪著奶奶!”爸爸也忍不住哭起來,媽媽耐心地告訴豪杰:“豪杰,每個人都會死,奶奶的死有些太突然了,媽媽知道你心里很難受。此時此刻,比你更難受的是爸爸,他沒有見到奶奶最后一面,你安慰安慰爸爸,好嗎?”

豪杰和爸爸的感情也很好,此時此刻,看著淚流滿面的爸爸,豪杰撲到爸爸懷里,抱著爸爸號啕大哭。哭了一陣子,豪杰終于平靜下來,問爸爸:“我還能見到奶奶嗎?”爸爸點點頭:“可以,奶奶正在等著我們回去見她呢。豪杰,要和奶奶說些奶奶想聽的話,她最疼愛的人就是你,你要讓奶奶放心,知道嗎?這樣奶奶到了另外一個世界才不會惦念我們,也才能生活得好。”在爸爸媽媽的安撫下,豪杰終于安靜了。回到家里,他們去了殯儀館和奶奶告別,豪杰表現得很懂事,很克制。

突然得知最親近的人去世了,從未經歷過死亡的孩子很難接受這個殘酷的事實。面對豪杰的歇斯底里,爸爸媽媽選擇任由豪杰發泄情緒,媽媽還采取轉移注意力的方法,讓豪杰去安慰爸爸,也起到了很好的效果。媽媽說得很對,每個人都會離開這個世界,只不過有的人是慢慢地走,有的人卻走得很倉促。當孩子面對突如其來的死亡,難免會受到強烈的刺激和沉重的打擊,父母要正確引導孩子認知死亡的真相,也要教會孩子以另一種方式去愛故去的親人,讓孩子的感情找到寄托。只有把這一切做好,孩子才能正確面對死亡,也才能真正理解生命的意義。

死亡,對每個人的打擊都是非常沉重的,尤其是孩子,他們如同初升的朝陽一樣充滿活力,充滿希望。在他們的意識中,根本沒有死亡這個概念。當孩子第一次面對死亡,父母最重要的是向孩子灌輸死亡的概念,孩子只有知道死亡是什么,才能真的接受死亡,也才能做到直面死亡。當然,這么做的前提是父母能夠理解死亡,也能夠以正確的態度面對死亡,從而才能給予孩子引導和幫助。當孩子無比悲痛的時候,父母切勿壓抑孩子的情感,最重要的是讓孩子把心中的情緒發泄出來,這么做有助于孩子恢復平靜,找回理性。

從“奇跡男孩”身上學到的

一個男孩,出生之后經歷了27次手術,才能勉強活下來,恢復正常的聽力、視覺。看到他經過27次手術和治療美化了的臉,普通人仍然會感到很害怕,也有一些人會稱呼他為“怪物”。為此,他在十歲之前每次出家門都會戴上頭盔,把自己的頭部嚴實地藏起來,他從未上過學,一直在家里跟著媽媽學習各種知識。直到有一天,媽媽和爸爸之間發生了爭執,媽媽堅持認為到了該把這個天生與眾不同的男孩送入校園的時間了,爸爸卻覺得就這樣把男孩送到學校去,接受同學們懷有惡意的目光甚至是刺耳的嘲諷、打擊,是很殘忍的。然而,媽媽堅持這么做,從此,男孩不得不摘掉頭盔,勇敢地迎著所有人異樣的目光,走入校園。

最終,這個男孩從被所有人嫌棄,到逐漸交到朋友,再從自卑,到變得自信,他獲得了重生。這就是奇跡男孩奧吉,他的事跡為世界所熟知,他的精神也征服了無數人。如果有一個生命和奇跡男孩一樣如此飽經磨難卻從未放棄,也如同奇跡男孩一樣每走一步都萬分艱難卻從不駐足停留,那么他就會擁有無比強大的力量,也會締造獨屬于自己的光輝人生。

在前面的幾篇文章里,我們一直都在說男兒流血流汗也流淚,在這里,我們卻要說:很多時候,我們真的要咬緊牙關不能哭,打落牙齒往肚子里咽。奇跡男孩很少哭泣,甚至,他還會說一些俏皮話來調侃自己。在朋友問他為何不整容的時候,他自信地回答:“我正是因為整容了,所以才變得像現在這么帥。”這句話讓觀眾們都忍不住笑起來,但這是含淚的微笑,在被戳中笑點的同時,我們心中的某個地方卻濕潤了。這是多么樂觀堅強的男孩,所以才能扼住命運的咽喉,與命運抗爭。

不管是成人還是孩子,都應該看看《奇跡男孩》這部影片。當然,如果父母能夠陪著孩子一起看完整部影片,那么將會擁有和孩子最好的溝通契機,那就是一起探討還能從奇跡男孩身上學到什么。其實,奇跡男孩不僅僅是孩子們的榜樣,更是無數成年人的榜樣。只要用心,人人都可以向奇跡男孩學習,也都可以讓自己的心靈受到震撼。

喬喬是個身材矮小的男孩,看起來比同齡人矮了很多,而且又瘦又小,為此,在學校里,他總是被欺負。有一次,班級里一個高高大大的男生嘲笑喬喬:“喬喬,你是從小人國來的吧,這么小,你應該回到幼兒園去上學。”喬喬聽到這話很不服氣,當即和男生叫板起來,他們商量之后決定比賽跑步,看誰跑得快,跑得遠。放學之后,他們一起去學校操場上比賽,喬喬賣力地跑了一圈又一圈,就是不停下來。一開始,男孩還遙遙領先,叫囂著讓喬喬認輸,但是后來男孩精疲力竭,拖著沉重的腳步再也跑不動了,喬喬卻依然努力向前跑。很快,喬喬超越了男孩,男孩忍不住對喬喬認輸:“好啦,別跑了,你贏了。”

聽到男孩這句話,眼淚就在喬喬的眼眶里轉圈,但是喬喬強忍著眼淚,不讓眼淚掉下來。這件事情之后,班級里再也沒有人敢嘲笑喬喬了。喬喬越來越快樂,也變得更加自信起來。

男兒有淚不輕彈,用在這里真是再恰當不過。喬喬雖然身材矮小,但是精神上卻不弱小,他很清楚自己必須在這一次的比賽中獲勝,也的確是拼盡了全力去堅持。看到這里,作為父母會很心疼喬喬,然而,喬喬的人生道路還很長,未來在成長的過程中一定會遇到更多的艱難坎坷,只有以勇敢的精神面對,才能有更加出色的表現。如果這一次由父母出面為喬喬解決問題,那么將來喬喬長大了,離開父母的身邊,又如何面對這些困境呢?

人生之中,嬉笑怒罵與我們常相伴,每個人只有調整內心的狀態,讓自己變得更強大,才會有卓越的人生表現。尤其是孩子,更是要從小就養成堅強無畏的品質,才能有淚不輕彈,從而創造生命的奇跡。

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