序言
認(rèn)知破局——讓改變真正到來(lái)

在告別大學(xué)校園和那段青蔥歲月之后，人與人的階層似乎開(kāi)始出現(xiàn)了分化，起初的幾年里我們每個(gè)人都在各自的行業(yè)里按部就班地工作，可數(shù)年之后再來(lái)回望，才發(fā)現(xiàn)差距竟是如此的巨大，昔日同窗如今早已是云泥之別。

如果說(shuō)，在我經(jīng)歷的職場(chǎng)人生中，有什么事情是我領(lǐng)悟到的最重要的東西，那就是：你的認(rèn)知邊界將決定你到底會(huì)擁有怎樣的人生。

曾經(jīng)處在學(xué)生時(shí)代的我們，總是會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)去追尋：進(jìn)當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)、市重點(diǎn)中學(xué)，高考進(jìn)入“985”或“211”名校，畢業(yè)之后出國(guó)留學(xué)。身處這種單一賽道的殘酷競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之中，我們每個(gè)人都不敢有絲毫懈怠，我自己也曾苦苦追尋著這樣的目標(biāo)。

很多高考中的勝利者曾經(jīng)自信地認(rèn)為，那些去了一個(gè)不那么知名的大學(xué)的人，相比于進(jìn)了清華、北大、哈佛、耶魯?shù)耐g人，他們被排除在了某一種可能性之外。

但是，這一切在我們踏入社會(huì)，開(kāi)始真正人生長(zhǎng)跑的那一刻起便發(fā)生了巨變。這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)忽然變得如此多元化，考試成績(jī)的優(yōu)異不再是衡量我們是否優(yōu)秀的唯一指標(biāo)。于是，太多人迷茫了，然后不自覺(jué)地停下了自己前進(jìn)的腳步，我們漸漸選擇了安逸的生活，不再學(xué)習(xí)，放棄了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)的豪情壯志早已在眼前的柴米油鹽和工作瑣事中消散，本該是不斷進(jìn)取的我們卻任憑自己的智力巔峰永遠(yuǎn)地停留在了18歲的那個(gè)夏天。

分化悄然開(kāi)始，很多以前不那么優(yōu)秀的人開(kāi)始抓住機(jī)會(huì)，逐漸在自己所處的行業(yè)里嶄露頭角；也有一些毫無(wú)背景，卻利用工作之余持續(xù)做自己擅長(zhǎng)事情的人，現(xiàn)在儼然成了該領(lǐng)域內(nèi)小有名氣的專家，例如很多的新銳作家和設(shè)計(jì)師。

在如今這個(gè)高速變革的時(shí)代里，具象的門檻對(duì)一個(gè)人的發(fā)展束縛越來(lái)越小，越來(lái)越多的人正在用行動(dòng)打破自我平庸的局面，你再也坐不住了，破局和改變成為我們此刻內(nèi)心共同的吶喊。

可如何讓改變現(xiàn)在就開(kāi)始？只有先提升自我的認(rèn)知，然后用它來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)，伴隨時(shí)間的加持，改變才會(huì)真的發(fā)生。這也正是我創(chuàng)作這本書最大的初衷。

在這本書里，我將從個(gè)人品牌的營(yíng)銷與管理，思維與邏輯能力的進(jìn)階，職場(chǎng)溝通和匯報(bào)能力的提升，時(shí)間和選擇的認(rèn)知管理等多個(gè)方面幫助大家進(jìn)行全面認(rèn)知和精進(jìn)。系統(tǒng)而翔實(shí)的理論輔以生動(dòng)而深刻的真實(shí)案例分析，這本書就是要幫助你立刻為自己帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的小成功與改變，因?yàn)橹挥胁粩嗤黄谱约涸械恼J(rèn)知邊界，我們才能真正破局和成長(zhǎng)。

我相信曾經(jīng)在學(xué)生生涯中披荊斬棘的我們，內(nèi)心深處都還有成就不凡、自我實(shí)現(xiàn)的渴望。面對(duì)很多同齡人的成功，我想是時(shí)候喚醒它們了！如何馬上破局？相信你讀完本書后便會(huì)得到答案。

王達(dá)