“你真的很厲害嗎？”梁晶晶摸著球拍問道，她稍微俯下身子，由下而上看過來。秀眉微皺，眼神中充滿了歉意，“我、我很笨的，希望不要拖累了你......”

啊啊??！

我酸死了！

我也想被梁晶晶用這種目光注視著！

我也想被梁晶晶期待??！

布凉常，你去死吧，你就算現(xiàn)在就地暴斃也死而無憾了吧？

且不管這邊的內(nèi)心戲有多豐富，球臺另外一邊，李媛穩(wěn)了穩(wěn)額前的發(fā)卡，有些擔(dān)憂道：“那個、沈戈，你打的怎么樣？”

沈戈不理她，眼神空洞地站在那里。

“沈戈？”李媛小心翼翼地戳了戳他。

啊~~沈戈的身體好暖啊......

我再戳、戳、戳。

“你在練點穴嗎？”沈戈忽然回過神來。

“呀！”李媛被他嚇了一跳，臉頰紅彤彤的，“不、不好意思?！?

“放心吧，一切就交給我?！鄙蚋曜孕艥M滿。

剛剛，他開啟了“天賦樹”。

復(fù)習(xí)一下知識點。

所謂“天賦樹”，是到了Lv3才可以開啟的新系統(tǒng)。它可以根據(jù)你擅長的科目和志愿，為你展現(xiàn)出一系列的可能性。

沒錯，沈戈早就達到了Lv3，至于他現(xiàn)在的真正實力，無人知曉。

就像他們的班主任趙大力，她立志要做老師，所以分身就變成了可以看透學(xué)生經(jīng)驗值的眼鏡。

一般來說，天賦樹可供選擇的變化很少，因為一個人擅長的科目就那么多。

擅長化學(xué)，你的天賦樹上可能就只有幾個選項。

擅長美術(shù)、或者音樂，天賦樹上就會有變成吉他、畫筆的選擇。

而沈戈。

他擅長一切。

他的學(xué)識太雜了，以致于天賦樹分析出來沈戈擅長一切職業(yè)。

沈戈的天賦樹、不，應(yīng)該說，他的天賦森林開啟后連他自己也不知道，到底有多少個選項。

其中有些選項，甚至可以說是世間獨一份。不是職業(yè)的選擇，而是分身進化的可能性。

沈戈選擇了“洗點”。

這個功能，可以幫助沈戈將掌握的分身變化重置。

也就是說，沈戈可以隨時讓他的分身掌握變身吉他的能力，使用后洗點，再掌握變身菜刀的能力。

還有很多很多，非常有意思的選項。

所以，沈戈可以隱藏自己的真實經(jīng)驗值。

所以，沈戈可以輕松秒殺布凉常和石思華。

當分身變成某種物體后，握在手里，有一種自己的肢體延伸出去的感覺。

就好像自己的手變成了吉他/菜刀/顯微鏡，使用起來更加熟練。

這正是“知識分身”系統(tǒng)想要得到的最終效果，每一種職業(yè)里的領(lǐng)軍人物，無一不是用著自己分身變化成的物品，細微操作上更加得心用手。

沈戈剛剛就控制著自己的分身變成了乒乓球拍，現(xiàn)在正被他握在手里。

哼哼哼。

受死吧你們！

“好，比賽開始！”

首先由沈戈他們發(fā)球。

書里說過，瑞典的乒乓球天才瓦爾德內(nèi)爾發(fā)明了一種獨創(chuàng)的發(fā)球方法。

握拍時將中指、無名指和小指卷起來放在球拍的背面，依靠拇指和食指夾住球拍的右肩部。

這種握法對于手腕不靈活的人來說，相對簡單且實用。沈戈一個乒乓球白癡，就只有理論知識，實操差勁。他在腦海中找尋到了這個發(fā)球方式，而后捏了捏球拍柄。

交給你了。

變成球拍的分身微微發(fā)熱了一下，就好像在告訴沈戈，看我的吧。

四人全神貫注，誰都不想輸，誰都想要贏。

這種氣氛也感染了旁觀群眾，在如此緊張的氣氛下，甚至連呼吸聲都清晰可聞。

“唰！”

沈戈發(fā)球！

布凉常眼前一亮，好小子！

會玩啊！

還給我裝？

他調(diào)整步伐，奮力揮擊。

乒乓球雙打必須是輪流還擊，一個人不能連續(xù)進攻兩回合。

也就是說，布凉常的這一球必須由李媛來接。

他這球球速極快，李媛哪里接得住。

“哎喲”一聲，球打在了女孩手腕上，反彈出界。

“好！！”布凉常握拳長嘯。

如何？

厲害吧？！

呃.....

為什么你們都這么看著我？

大家紛紛用鄙視的目光看著布凉常，對面的李媛一臉委屈地握著手腕，嘴巴嘟的都可以掛瓶醬油了。

沈戈在一旁嚷嚷道：“你也太沒風(fēng)度了吧！就不能讓著點？”

“我、我...”布凉常結(jié)結(jié)巴巴著，求救似的看向梁晶晶。

結(jié)果梁晶晶也用看臭蟲一般的目光看著他：“你、也太野蠻了吧......”

不要?。。?

布凉常被這句話擊中，瞬間就萎靡了。

我們不是一隊的嗎？！

布凉常還是太不了解女孩子了，就像打游戲一樣。

一般看到隊友被包圍，男生都是趕緊賣了。留得青山在，不愁沒柴燒，自己上去也只是送人頭。

然而女生就不同了，他們看到隊友被包圍，第一反應(yīng)是“我要上去救你”。救不成，也要多A幾下，替你報仇。

打乒乓球也是。

野蠻的贏球，不在她們的選項之中。

老師急忙叫停比賽：“那個、算了吧還是?！?

“不！”李媛抹了把眼睛，倔強道：“我還能打！老師，我想打乒乓球！”

這股熱血動漫的既視感是怎么回事？

這就是女孩子另一個奇怪的地方了。

越是被動挨打，越是上頭。

“布凉常你放心，我沒事。你可不要因為這一點，就給我放水哦！”李媛瞪起眼睛，反而督促起了布凉常。

而且，還不允許對方放水。

沈戈用球拍扇了扇風(fēng)，提議道：“老師，干脆取消那些規(guī)則吧。也別管該誰發(fā)球、該誰接球了，亂打不是更有意思嗎？”

老師點點頭：“也行！”

這樣一來，就變成兩個男生對打、兩個女孩子看戲的情況了。也好也好，免得她們兩個女孩子又受傷。

老師和沈戈對視一眼，為對方的機智點了個贊。

“好，比賽繼續(xù)，現(xiàn)在比分1:0。由梁晶晶和布凉常一方發(fā)球。”

被打擊的布凉常有些抑郁，將球交給梁晶晶發(fā)。

“好，看我的！”梁晶晶擼了擼袖子，一副干練的模樣。

李媛主動站前，哼，我也不是吃白飯的。

哎呀哎呀，事情好像變得和自己想的不一樣了。

不過，梁晶晶，你會打乒乓球嗎？

你不是個運動白癡嗎？

梁晶晶將球高高拋起，然后、

閉著眼“嘿呦”一聲揮了一拍。

球毫無阻礙地掉在地上，彈了兩下。

球拍從沈戈頭頂飛過，吹起了他的頭發(fā)，而后重重地撞在了墻壁上。

四下皆靜。

“誒嘿~~~(^ω?)☆?！?

女孩摸摸腦袋，眨眼吐舌賣萌起來。

誒嘿你妹?。?

你是想殺了我嗎？?。?/p>