「你在統計已經推到鍋里的羊的數量時漏了一種情況，那就是在把鍋里的羊推出來的時候沒有做減法。

所以只要將一只羊推進鍋里，然后再反復推出來，推進去，這樣你的統計數一直在增加，當這個數值等于一開始加載地圖時統計到的羊的數量時，自然就觸發了你的過關判斷?！?

看到老爹這么容易就將我程序中的問題找到了，在這一刻，我突然感覺到很是委屈，眼淚不停的在眼眶中打轉。

這種感覺就像你費盡心思，好不容易完成的手工課，信心滿滿地期待它大方光彩，結果卻被人說得一文不值，之前的所有的努力都白費了。

「我已經很仔細地考慮了……沒想到……」

我聲音哽咽，語不成聲。在眼里打轉的淚水終于還是突破了眼眶的封鎖，成功地獲得了自由。

這下可引發了連鎖反應，淚水猶如決了堤的洪水泛濫不止。

老爹見狀頓時面露慌了神，顯得有些手足無措。

「好了好了，有道是圣人千慮，必有一失，更何況是我們？而且你已經做得非常好了，當初老爹編寫這款游戲的時候bug不知道比你多了多少，要知道老爹可是在上大學的時候編寫的這個游戲。

真的，你能做到這樣的程度，老爹已經為你感到驕傲了。況且這個問題就算老爹不發現，你自己也會慢慢發現的。

不管是經驗多么老道的程序員，他們都不可能把所有的bug都考慮到，只是經驗豐富的程序員他們的代碼出現問題的幾率要小一些而已。

要不然那些開發軟件的公司為什么要設置軟件測試這個崗位呢？為的就是能夠找出軟件中存在的問題??！如果你在寫代碼的時候就把所有的bug解決了，那他們不得失業呀？

對了，景宸的媽媽黃阿姨就是做軟件測試的哦，要是你要求所有程序員都不準有任何bug，那么黃阿姨肯定第一個拿著菜刀沖到咱們家。

所以咱們不求一次性就讓編寫的程序完美無瑕，只要bug盡可能少，然后經過少量次數修改就沒有問題的程序，那就是一個好程序。

而且發現bug這個過程是一個十分漫長的過程，有好多問題要在大量用戶使用之后才能被發現，要不然你看手機和電腦上的軟件為什么老是要更新呢？更新就是為了處理上一個版本的發現的bug。

你看人家微信，每次更新都會說『修復已知bug』，言外之意就是還有未知的bug，等著大家去發現呢！

順便再提一下，老爹之所以能夠這么快找到問題所在，是因為這個問題老爹那個時候也犯了相同的錯誤……」

老爹一邊用紙巾擦干凈我的眼淚，一邊輕聲細語地說道。

「真……真的……么？」

我抽泣著說道。

「騙人是小狗！而且是四處流浪那種！」

老爹信誓旦旦地說道。

聽老爹這么一說，我心里舒服多了。畢竟連大學時代的老爹在這里都折戟沉沙，身處小學時代的我在這里重蹈覆轍也是可以原諒的。況且段叔叔和黃阿姨都是老爹的好朋友，我可不能讓黃阿姨失業啊！

待我平復了心情，于是按照老爹的提示，將程序中存在那個問題給處理了。

「我們在調試程序的時候，不能僅僅只進行正常的測試，認為只要正常操作通過了，功能就正常了。而是還要進行錯誤的操作，如果錯誤的操作也能等到相應的錯誤結果，那這個功能才能是正常的。

其實考慮事情也一樣，不能只看到利的那一方面，也要分析清楚這其中可能存在的弊端?！?

按照老爹說的，我進行了數十次正常和錯誤的操作，都得到了對應的正確結果，我這才相信目前已經發現的bug已經被處理了，至于未知的bug那就只有等發現了再說，我已經做好了長期維護的心里準備，畢竟老爹說程序的維護也是一個十分漫長的過程。

春節就這么充實地過了。第二天，老爹年假結束，要到公司上班。我的寒假雖然還有有幾天，但老爹已經沒有時間給講課。那本「C語言程序設計及」剩下的內容看上去都很難，我嘗試這看了幾遍，很多內容都沒有辦法理解。

所以我只能放棄自學的念頭，而是將已經學過的知識反反復復看了幾遍。

老爹經常把「書讀百遍，其義自見」這句話掛在嘴邊，這幾天我深有感觸，每一次看那些學過的內容，總是能夠琢磨出一些新的東西來。原本那些事實而非的地方，也漸漸變得清晰。

開學了，第一天的主要任務就是發新書和本子，到了下午老師讓我們每個人都講述一下自己寒假中的經歷。

大家的說的基本上是千篇一律的去哪兒玩兒了，或者看了幾本書，報了什么補習班之類的東西。當然了，沒有人傻得會將自己在家玩兒游戲這種事情說出來。

一開始或許大家還有點新奇感，對那些出去旅行的同學深感羨慕。但畢竟描述的劇情不夠跌宕起伏，扣人心弦。于是聽了幾個人的講述后，大家都失去了興趣。

其實以往我對這種形式的活動深感排斥，畢竟沒有什么實際意義，完全可以瞎編。但是這次不一樣，我覺得這是一個裝十三的好機會。

「這個寒假我哪兒都沒有去，也沒有看什么課外書籍，當然更沒有報什么補習班……」

我控制好自己的情緒，盡量用最平淡的聲音說道。

先前還眉開眼笑地班主任在聽到我這些話后臉上的笑容漸漸消失，纖細的柳葉眉慢慢地皺在了一起。

同學們則是先驚訝，隨后露出了佩服的神情，畢竟像我這種敢說「真話」的人著實不多。

「我老爹是個程序員，所以我女承父業，就跟著他學了一門編程語言，并且還寫了一款小游戲。」

我的聲音依然很平淡，但是內心卻已經掀起了滔天巨浪，我已經迫不及待地想看到大家露出驚駭萬分的表情。

然而現實和我想象地有點不同，大家安靜了幾秒鐘后，整個教室就炸開了鍋。

「切，吹牛也不打草稿！編程要用到英語，那些單詞你認得完么……」

同學甲不屑地說道。

我盯了那個人一眼，心中已經把他從作業共享聯盟的名單中劃了。

「就是，編程真的很難，暑假的時候我報了一個少兒編程培訓班，根本就聽不懂老師在說什么……」

另外一個聲音弱弱地說道。

這下可謂是一石激起千層浪，大家都對七嘴八舌地表示懷疑，教室里猶如有五百只鴨子在同時叫喚。