清晨，第一縷陽光剛剛灑落到大地上。生活在南詔國西南邊陲的一個小漁村的人們已是傾巢而出，開始一天的忙碌。

漁村最西邊的一間簡陋的木屋中住著一家人，這一家四口，分別是哥哥周武，弟弟周文。以及周武的媳婦柳琴和他們的兒子周辰。這本是個尋常漁家，過著平靜的生活。然而風云莫測，世事無常。一次意外卻從此改變了這個家庭。

那是十年前深秋的一天夜里，那時的周辰尚未滿兩歲。這天周武像往常一樣外出打漁至夜未歸。周文在魚市賣了一天魚后，夜里就照常跟幾個朋友到酒館喝酒，家中只剩周辰母子。時值深秋，天氣漸涼。吃過晚飯后，柳琴便升起一堆火來，使得原本滿是寒意的屋子多了幾分暖意。二人也就圍坐在火旁取暖。時光飛轉，夜漸漸深了，小周辰困意上來。柳琴變把他抱在懷里，看著他漸漸睡去。

柳琴本想抱兒子到床上去，不過看著依舊燃的很旺的柴火。轉念一想還是等火燃盡了再上床休息，這樣也比較安全。左右坐著也暖和，兒子又睡得正香，還能看看丈夫晚些時候能否回來。想到這，仍抱著周辰坐于火旁。

時間慢慢流逝，忙活了一天的柳氏本就有些疲憊，此時家中也無人與她說話。坐在火旁烤的身子暖洋洋的。睡意也逐漸涌了上來，不知不覺中也就睡著了。就這樣也不知睡了多久，柳琴突然被小孩大哭之聲驚醒，于是連忙看向懷中，已是空空如也。再看四周時卻見兒子已掉入火中，正大哭不止。柳氏大叫一聲，也顧不得火勢，急忙伸手抓起兒子來到一旁，快速的撲滅了他衣服上的火苗。脫掉他全身的衣服，隨手拿了件自己的衣服把他包住。做完這些柳琴發現兒子還是哭個不停。心想肯定剛剛是被嚇壞了，就想抱起來哄哄，然而等她抱起來一看才發現，周辰的左臉從眼角到臉頰已被燒傷，一片慘狀。柳琴見此忍不住落淚，心里既難過又后悔。看著兒子仍不停地哭著。心想兒子肯定是疼得不行，我且取些涼水幫他降降溫或許能好些，然后再去找個郎中來看看。于是端來盆冷水浸濕了毛巾，敷在周辰臉上。

此時外面有鄰居聞聲而來，敲門詢問著。柳氏這才開門讓眾人進入房中，又把發生的事說與眾人。鄰居們聽了事情經過，這才讓人請來郎中。郎中來了后仔細檢查了一番，又問過此事的過往。才道：孩子身上的一些傷倒是問題不大，用些藥幾日后就沒事了。不過左臉燒傷嚴重，原本若能及時妥善處理，加上孩子年幼處于肌體快速生長時期，極有可能恢復原樣。不過由于柳琴不懂醫理，用毛巾去敷，反而又傷到了皮膚，只怕是會留下永遠的傷疤。

柳琴原本就在一旁抽泣著，心里是又悔又恨。如今聽郎中這一說，心中覺得愧疚萬分，于是哭的死去活來。鄰居們只好極力勸慰，而此時在外喝酒的周文也聞訊而來，聽了事情的經過。這才好言安撫柳琴，又送走了前來的鄰居，就這樣照看著周辰，不知不覺已是東方露白。周武打漁歸來，聽了此事后暴跳如雷的大罵柳琴。柳琴也只是不停哭泣，周文見狀又從中好言相勸，這事也才算暫時過去。

不過從此周辰便留下一個伴隨一生的印記。不久之后，周武夫婦想著兒子的傷疤讓別人這樣直接看到不好。于是托人打造了個半臉面具，周辰也就開始了他日夜與面具相伴的生活。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，周辰到了上學的年紀。父母一番商議后還是決定把他送到學堂，然而周辰上學之后沒多久就不愿再去，反而把自己關在房中，整日悶悶不樂。

這天周武來到房中，見周辰正躺在床上，便輕聲道：你怎么還不去學堂，卻在這睡覺，你可知道為了能讓你上學，我們費了多大力氣？然而周辰還沒等父親繼續往下說，就從床上跳了起來怒聲道：你不用說了，我不會再去學堂了，你知道嘛？學堂那些人見我戴著面具都叫我鐵面怪，對我冷嘲熱諷也就罷了，還變著法的捉弄我，總想摘下我的面具來瞧瞧。村里的同齡人也不愿跟我玩，都說我是個丑八怪。可是這能怪我嘛？我也不想這樣，他們憑什么這樣說我。他們以為我愿意戴著這冷冰冰的鐵板嘛，說著摘下面具一把扔向周武。

周武看著兒子，一時竟不知如何是好。沉默了許久才又輕聲道：你不喜歡就不去了，安心待在家就行。說完轉過身去，多年未曾流淚的眼中已有些許濕意。

從那以后周辰變得更加沉默，除了吃飯的時候，就不愿走出房門半步。周武夫婦看兒子整日悶悶不樂的關在房中，心如刀割，卻也無計可施。就這樣直到周辰十歲那年。

一天村里突然來了位白發老者，老者雙目失明，卻滿臉笑意。身后背著一把有些褪色的二胡，手握一根烏黑發亮的竹子緩緩而行。沒人知道他從何而來，又往何處去。

然而就在他走到周辰家門前的時候，柳琴正好出門。柳琴見老者滿頭白發又雙目失明，心生憐憫，于是把老者請入家中，熱情招待一番。老者吃過東西又休息了片刻，就取出身后的二胡來，說為了感謝主人熱情招待。要演奏一曲以示謝意。柳琴雖不懂音樂，但心想老者一番好意，聽聽也無妨。

不多時，房中便響起二胡之聲。而此時正躺在床上的周辰，突然聽到房外傳來悠揚悅耳的聲音，分外好奇。起身來到外面一看，見是位雙眼失明的老者，正專注的拉著一把有些陳舊的二胡。老者似乎沒注意到有人來了。還是專注的拉著二胡，于是周辰站在一旁認真的聽著，柳琴見此也不說話。直待老者演完一曲，眼看著周辰又轉身回到房中，柳琴想了想。才對老者說道：老人家我有個不情之請，想請老人家幫個忙。

白發老者笑道：主人家不必客氣，你只管說吧，我能做的定不推遲。于是柳琴把兒子的的情況說與老者。老者聽完之后沉思了一會，笑道：我去跟他聊聊，或許能有作用。說罷就在柳琴的帶領下來到周辰房中。此時周辰正斜躺著，見母親和老者突然進來。于是起身問道：母親突然把這位爺爺帶到我房間，是有什么事嗎？

柳琴道：也沒什么，這位爺爺聽我說了你的事，想跟你聊聊而已。

“我明白你們的意思，不過你們不必勸我。讓我自生自滅就好。說罷就轉身躺下也不管柳琴二人。

柳琴見此正覺得有些為難，不知如何是好。一旁老者卻笑道：孩子，你別多想，我這個老瞎子只不過是想來跟你說個故事而已。沒別的意思，想來只是說個故事，也不打緊吧。

柳琴見周辰躺著也不說話，于是拿來凳子讓老者坐下。自己轉身離開了房間。白發老者坐下后，又拿起隨身的二胡抱在懷里摸了摸。這才緩緩道：五十年前有個跟你年齡相仿的男孩，因為一次意外雙目失明。父母為此遍訪明醫卻毫無效果。日子久了男孩也漸漸明白自己的雙眼多半沒有復明的希望了，就覺得心灰意冷甚至有了輕生的念頭。然而有一天男孩坐在院子里發呆的時候，突然聽到不遠處傳來動人的樂聲。于是順著聲音走去，不多時就覺得聲音越來越近，男孩這才問道：是誰在奏樂，實在是悅耳至極。能否離我近些演奏。我實在不便走過去。男孩話音剛落，就聽樂聲中斷，有一老頭的聲音傳來：孩子，你等等啊，老朽這就過來。

可是過了好一會，男孩也沒聽到有任何動靜，于是又問道：老頭你還在嘛？都那么久了，怎么還沒到？只聽老者帶著有些疲憊的聲音說道：到了，到了。想不到你家門前臺階那么多，爬上來可把我這老瞎子累壞了。

“你是瞎子？”

“瞎了大半輩子了”

“那你剛剛是用什么樂器演奏的，竟如此悅耳。”

“二胡”

“那你再奏一曲吧”就這樣老頭又拉了一曲。男孩聽得有些入迷，一曲演完。男孩還是意猶未盡，過了好一會才問道：你是看不見之前學的二胡還是之后。

“之后”

“看不見你還能學得如此之好嘛”

“有手加上用心誰都可以”

“誰都可以？”

“是的，誰都可以”

“那我跟你學可以嘛”

“老瞎子倒沒問題，不過你還得同父母商議”。

從此以后，男孩開始跟著老者學拉二胡，老者去哪他便跟到哪。男孩每天聽著師父拉奏的二胡，竟漸漸忘了自己眼睛已然不能復明的事，每天都過得很開心。

轉眼又過了數年，老瞎子由于年歲已高，身體也是江河日下。一天夜里老者把那男孩叫到自己房間，拿出一把精致的二胡遞給他并且告訴他，我知道你心里還是想著能重見光明。為師這些年也一直在尋找能夠醫治眼睛的良方。可惜尋了半生，仍是一無所獲，不過總算蒼天有眼，功夫不負有心人。近日終于讓我遇到一個十分了得的老神醫，我苦苦哀求于他，他才給了一個藥方。不過卻提出一個條件，那就是他把藥方放在這二胡之中。等我把二胡拉斷之時方可取出。我本想自己親自拿到這個藥方，再給你。不過可惜天不遂人愿，近日為師越發感到時日無多。所以只好把這二胡給你，靠你自己去得此藥方。老者說完就雙眼一閉，與世長辭。

男孩親手埋葬了師父，從此抱著那把二胡日夜苦練，一心想早日能夠拉斷它，從而取出藥方，讓自己重見光明。就這樣男孩用了二十年時間，自己從一個小瞎子都熬成一個老瞎子了，才終于拉斷那把二胡。從中果真找到了一張紙條。心中大喜，心想這必是老師所說的藥方了，于是他拿著紙條急匆匆的來到藥鋪，打算照方抓藥。然而藥店老板看了紙條卻說他胡鬧，拿張莫名其妙的紙條來當藥方。

他連忙道：不可能啊，你會不會是沒仔細看上面到底寫了什么。老板看他可憐于是耐心告訴他。上面只有四個字：樂人樂己！瞎子聽了又拿回那張紙條，苦笑著回到自己住處，閉門苦思了三日。終于他回想這二十年來，由于他一心苦練二胡，技藝日益精進。不但得到許多人贊許，還有許多人慕名而來，而他也總是能讓這些人乘興而來，滿意而歸。自己也是樂在其中。想到這里，他才一下明白了師傅的良苦用心。于是他修好了那把二胡，從此帶著它四處演奏，希望把快樂帶給更多人。說到這，白發老者緩緩起身，又背上那把二胡，轉身向外而去。

周辰也不知道何時已經正對著老者坐著，認真的聽完了這個故事。周辰看著老者緩緩前行，突然開口道：想來爺爺就是故事中的男孩吧？

老者停下腳步笑道：你倒是聰明，希望你不要辜負這份聰明。那四個字我如今送給你了。說完頭也不回的離開了。

自打這天起，周辰就像脫胎換骨一般，漸漸學會坦然面對自己臉上有疤痕的事實，有了面對困難的勇氣。