路易稍顯疲倦的回到格蘭芬多的休息室。

之前的談話太費(fèi)神了，真?zhèn)X子！

路易一走進(jìn)休息室就看見(jiàn)了在壁爐邊下著魔法師棋的羅恩和哈利。

旁邊還堆著諸如巧克力派，南瓜餡餅，橡皮軟糖一類的零食，都是甜食啊，下次得帶些辣條過(guò)來(lái)。

“還沒(méi)休息嗎？”路易走到羅恩旁邊，拿起堆放在一邊的南瓜餡餅咬了一口。

嗯？！甜品就甜品吧，好吃就行！

羅恩和哈利注意到路易回來(lái)，便停止了對(duì)弈，一齊轉(zhuǎn)過(guò)頭瞧向路易：“在等你呢，要不要讓你來(lái)兩盤？”

路易三兩下吞咽掉自己口中的南瓜餡餅，擺了擺手：“算了，今天太累了，你倆繼續(xù)吧，我就在旁邊瞅瞅。”

“好吧，你要是想休息了就說(shuō)一聲。”

羅恩給哈利說(shuō)完又把注意力轉(zhuǎn)回棋盤上，而路易則在旁邊盯著棋盤發(fā)呆，心思卻完全不在棋局上。

回去了得問(wèn)一下工具人群主到底是什么個(gè)情況，還有建立這個(gè)聊天群的目的是什么？抵御黑暗？

頭都大！

還有我在的地球宇宙有沒(méi)有宇宙意識(shí)呢？

想著這些煩心事，路易忍不住嘆了口氣：“唉！”

“怎么了？路易。”聽(tīng)到嘆息聲的哈利和羅恩都側(cè)目過(guò)來(lái)。

“沒(méi)什么，就是待不到兩天又要離開(kāi)了。”

羅恩語(yǔ)氣有些無(wú)奈：“好吧，你就是太忙了些。”

哈利倒是想到了很多，對(duì)一些事情一知半解的他還是很敏銳的。

路易察覺(jué)到哈利的疑慮，對(duì)著哈利笑了笑了，沒(méi)有多說(shuō)什么，抬手拍了拍羅恩的肩膀：“我們有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”

“說(shuō)這些，我可不是擔(dān)心這個(gè)，而是你居然不用實(shí)習(xí)，未免也太舒服了。”羅恩好像又想到了一年后要開(kāi)始的實(shí)習(xí)，表情都擰巴了起來(lái)，“要是讓我知道是誰(shuí)提議的，我非要把他給塞進(jìn)黑湖里喂魚(yú)！”

“哈哈哈哈，是啊，我要是知道是誰(shuí)，一定幫你搞定他。”路易說(shuō)著還表示肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

真是不容易啊，明明為了你們好……千萬(wàn)不能暴露。

“好了好了，你們快結(jié)束這盤，等著休息呢。”

三人就著一些零食又隨意的聊了會(huì)兒，等哈利和羅恩結(jié)束了戰(zhàn)斗，便各自回到自己的床鋪準(zhǔn)備睡覺(jué)。

嗯……很久沒(méi)睡過(guò)這軟綿綿的高腳床了，路易躺在自己的床上，身下是舒適的墊被，蓋上一層毛毯，美滋滋啊。

聽(tīng)著已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的羅恩傳來(lái)的呼嚕聲，路易笑了笑也準(zhǔn)備入眠。

此時(shí)哈利突然開(kāi)口了：“路易，睡了嗎？”

“沒(méi)呢，準(zhǔn)備睡了，咋了？”

哈利猶豫了會(huì)兒還是選擇開(kāi)口：“真的不需要我們幫助嗎？雖然你經(jīng)常自己做的都很不錯(cuò)，但是可以考慮告訴我們一些，起碼能給你分擔(dān)一點(diǎn)壓力吧。”

黑暗中路易臉上揚(yáng)起了笑容：“沒(méi)事的哈利，你忘了這些年有需要的時(shí)候我都會(huì)直接開(kāi)口，這次的事情還得看鄧布利多教授，我覺(jué)得在我離開(kāi)后他會(huì)征求你們的意見(jiàn)，畢竟大家了都是獨(dú)當(dāng)一面的巫師了。”

哈利微微沉吟了會(huì)兒，沒(méi)有追問(wèn)發(fā)生了什么，對(duì)于路易，不僅僅是他哈利，整個(gè)霍格沃茨的大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇無(wú)條件的信任。

“嗯……這樣的話就好，早點(diǎn)休息吧，晚安，路易。”

“晚安，哈利。”

…………

快樂(lè)的睡眠時(shí)光總是過(guò)得很快，第二天一早，路易就拖著怎么也睡不夠的身子去到盥洗室洗漱著。

好在現(xiàn)在的寢室都有單獨(dú)的盥洗室，不用像以前那樣麻煩。

在路易看來(lái)，接受自己的改建計(jì)劃后，宿舍住起來(lái)要舒服多了，就是管道上的改造麻煩了一些。

洗漱結(jié)束后，路易一行人向餐廳進(jìn)發(fā)，今天路易決定再體驗(yàn)一下學(xué)校的日常生活，明天回去陪陪父母，后天又要溜了……

來(lái)到餐廳后，路易等人找到了一處相對(duì)不錯(cuò)的位置，主要是方便拿食物！

霍格沃茨的早餐現(xiàn)在也是令學(xué)生們念念不忘的東西。

自助形式的用餐方法，只要不浪費(fèi)，各類餐點(diǎn)任意取用。

而且不用坐在自己學(xué)院的位置，更好的讓學(xué)生們跨學(xué)院的交流。

甚至還會(huì)有教授來(lái)到學(xué)生的餐桌上和學(xué)生們交流，當(dāng)然這些教授絕對(duì)不會(huì)包括麥格和斯內(nèi)普。

路易取了些小籠包和一份蝦餃坐在了哈利旁邊，對(duì)面的羅恩則是在應(yīng)付一只烤魚(yú)。

“你還是一如既往的喜歡這些中式面點(diǎn)啊。”哈利一邊給自己的烤吐司上涂著蜂蜜一邊對(duì)著路易說(shuō)道。

路易在旁邊一口一個(gè)小籠包，聽(tīng)著哈利的話點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可惜來(lái)晚了，之前的豆?jié){都被拿完了，一會(huì)兒再去看看，過(guò)會(huì)兒還要再來(lái)一份渣肉飯。”

“唔！不得不說(shuō)，來(lái)自東方的渣肉飯確實(shí)美味！”

…………

這邊眾人結(jié)束了早餐，便準(zhǔn)備迎來(lái)各自的課程。

說(shuō)到七年級(jí)的課程，不得不提到路易作為顧問(wèn)時(shí)，與鄧布利多合力推行的1995課程改革計(jì)劃。

在這個(gè)計(jì)劃中重新規(guī)劃了課程安排，甚至開(kāi)設(shè)了新課，擴(kuò)充了教授團(tuán)隊(duì)。

一年級(jí)到三年級(jí)學(xué)習(xí)的低年級(jí)課程中有三門新開(kāi)課程：身體素質(zhì)拓展，野外生存訓(xùn)練和初級(jí)魔法解析。

其中初級(jí)魔法解析可以教會(huì)小巫師一些簡(jiǎn)單魔咒的無(wú)杖施法和無(wú)聲施法。后續(xù)課程也會(huì)出現(xiàn)在中年級(jí)和高年級(jí)，對(duì)應(yīng)的分別是復(fù)雜魔咒和高深魔咒。

四年級(jí)到五年級(jí)為中年級(jí)，選修課也放在了四年級(jí)才開(kāi)始進(jìn)行，新開(kāi)課程有中級(jí)魔法解析課，心理健康教育和思想道德修養(yǎng)。

而高年級(jí)則僅僅是六年級(jí)一個(gè)學(xué)年，不再包括七年級(jí)。

除了高級(jí)魔法解析課，六年級(jí)還新開(kāi)了一門很有意思的必修課——魔法創(chuàng)意課，意在培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神，不說(shuō)可以成功創(chuàng)造新魔咒，起碼能讓同一種魔咒有更多的用法。

至于七年級(jí)，被稱為準(zhǔn)實(shí)習(xí)年級(jí)，課程將會(huì)根據(jù)六年級(jí)的考試成績(jī)來(lái)進(jìn)行安排，沒(méi)達(dá)到E（超出期待）的課程都需要重新學(xué)習(xí)，而且是和六年級(jí)的學(xué)生一起。

除此以外還可以旁聽(tīng)任何自己感興趣的課程。

讓七年級(jí)學(xué)生感興趣的還有助教課程，就是在教授給低年級(jí)學(xué)生上課時(shí)擔(dān)任助教。

當(dāng)然上述的七年級(jí)課程都不如接下來(lái)的兩門重要，那便是生產(chǎn)實(shí)踐課和附魔課，這兩門課只要有一門能達(dá)到O（優(yōu)秀）級(jí)，那就可以順利畢業(yè)，即使其他科目全部不及格。當(dāng)然要是這兩門課都沒(méi)有及格，其他科目全部?jī)?yōu)秀也沒(méi)法畢業(yè)。

那路易今天要去上什么課呢？那當(dāng)然是去給格林教授當(dāng)助教，想想就很有意思，一定要讓這老家伙下不來(lái)臺(tái)。

路易笑瞇瞇的樣子像極了古靈閣的妖精們。