借助網絡、報紙雜志和圖書資料,圍繞本課程所學內容,教師按實際化工廠的安全文化進行介紹,學生制作企業文化宣傳板。要求內容新穎,結合工廠實際,板面圖文并茂。
學生分組完成,最后選出最佳作品,放實訓室展示板展示。評分標準見下表。