“咪妮”跳上屏風

我家養了一只貓咪，我給它取名叫“咪妮”。它是一只公貓，是我兒子在四年前一個寒冷的大雪天撿回家的，當時它比一卷衛生紙大不了多少。它逐漸信任我們后，可喜歡我們逗它玩了。即使我們僅用一個拴了繩的絨球逗它，它也玩到呼哧帶喘還不肯罷休。它的那股子活潑勁兒保持了一年多。有時，它自己也能玩得興趣盎然，比如將小玩意兒撥到電視柜底下去，然后再趴在地上企圖用爪子撥出來。能撥出來，它就特有成就感地蹲守良久。如果撥不出來，它就急得喵喵叫，那是在向我們求助。

以人的年齡來算，那一年大約等于是它的“小學紀”。

咪妮的“小學紀”，自信心養成得很好。因為我們都很寵它，盡量不使它在自信心方面受挫。它想躥到大衣柜頂上去，我們就將一張桌子挪到大衣柜旁，方便它躥上去。不過，它也有為難的事，那就是如何爬到屏風上臥著。屏風是家中最高的家具，約一米八，雙面都是玻璃，這使它的爪子打滑，屢屢嘗試都以失敗告終。兒子不忍心見它干著急，每每托舉相助。而我反對這種幫助，認為它如果不能學會克服畏難心理進而達到目的，就會變成一只無能的貓。我將一把椅子挪到距離屏風一米多遠的地方，希望對它有所幫助。咪妮爬到屏風上去的野心很強烈，某日它從椅背上往屏風上躍，結果沒成功，摔在了地上。當時我們一家三口都看著它這縱身一躍，“欣賞”到一只貓當“眾”出丑的樣子——它摔到地上以后，垂頭喪氣地走開，鉆入被子底下睡了大半天。然而，某日我們從外邊回到家里時，不禁對它刮目相看——它已經趴到屏風上去了。屏風的上框才兩指寬，它居然能在那么窄的地方趴得穩穩當當！對于我們滿懷敬意的注視，它愛答不理，矜持得近于高傲。

克服困難的過程給人帶來自信和安全感。

那時我想，這只貓還真有鍥而不舍的進取心，它長大了。

從那一天開始，我再用什么小玩意兒或它沒見過的東西逗它玩時，它就不怎么愿意跟我玩了，而是蹲踞一旁，心不在焉地看著我一廂情愿地抖動那些玩意兒。偶爾，它也象征性地撲幾下，倒像是賞我一次高興，陪我玩兒。

以前它很膽小，一聽到生人的腳步聲近門，立刻跑入臥室，鉆入被子底下。自從它躍上屏風，如武林高手飛檐走壁以后，膽子大了——我們一為生人開門，它便躍上屏風，高傲地趴著，居高臨下、異常鎮定地觀察著來人的舉動。

那時的它，以人類的年齡換算，應該是一只處在“初中紀”的貓了。

親愛的中學生們，難道你們寫一篇較好的作文的難度，還會大于一只年齡也在“中學紀”的貓咪躍上一米八高的屏風，在僅兩指寬的屏風上框上趴著嗎？

只要肯努力，難事也會變成易事。

如果說我們作為人類的一員，進取心已明顯愧于山貓，總不該連一只半大不小的家貓也不如吧？

將為難之事變為增長能力的事，這一過程的益處不但在山貓身上體現出來，在家貓身上也有印證。

做使你為難的事，可以使你增長能力。

我希望以上兩個例子能讓你們有所體悟。

讓我們將作文這件使某些同學感到為難的事，也變成增長能力的事吧！