第二十九章招生主任的猜測(cè)

看著云飛玩完泥土完小草，整整浪費(fèi)了十秒鐘的時(shí)間，還是異獸主動(dòng)襲擊，他才開(kāi)始出手。

整整浪費(fèi)了十秒鐘的時(shí)間，如果真要算起來(lái)，云飛不過(guò)是用了一分十四秒的時(shí)間就解決了這頭異獸罷了。

這樣一算起來(lái)的話(huà)，云飛的成績(jī)可比向英暖這位世家子弟的好看很多了。

“要不，讓人將這段視頻的前面剪掉，時(shí)間就算一分十四秒？”

當(dāng)然，這種話(huà)題一提出來(lái)，立刻就被槍斃了。

不說(shuō)他們沒(méi)有這個(gè)權(quán)限去動(dòng)中央智腦，就說(shuō)有，也不可能為了這種事情去做。

“說(shuō)起來(lái)，我覺(jué)得將這個(gè)視頻留著，讓那些世家看看，要比咱們動(dòng)手腳來(lái)得效果更好。”

一幫招生部主任哪一個(gè)都不是好招惹的，世家居然敢插手高考，他們也不介意給世家一點(diǎn)顏色看看。

“說(shuō)起來(lái)，老夫掐指一算，云飛這小子很契合我們北武。”

北武學(xué)院招生部主任在眾人壞笑中，直接主動(dòng)開(kāi)口。

“老頭子，你怕不是瘋了，最后一關(guān)生死考驗(yàn)還沒(méi)有開(kāi)始，萬(wàn)一云飛沒(méi)通過(guò)，直接掛了，那咱們北武的面子就丟干凈了。”

北武招生主任剛剛開(kāi)口，他旁邊的秘書(shū)頓時(shí)尖叫了起來(lái)。

北武招生主任無(wú)語(yǔ)的看了他一眼，隨后看向其他招生主任。

很顯然，隨著他剛剛開(kāi)口，其他人也有了意動(dòng)。

“北武的風(fēng)險(xiǎn)冒的有點(diǎn)大啊，下一關(guān)考驗(yàn)可不是考什么天賦亦或者其他，如果活不下來(lái)，天賦再好，也就那樣。”

顯然，這句話(huà)是所有人的心里想法。

果然，聽(tīng)到這句話(huà)，北武招生主任也露出了微微的遲疑。

“云飛的靈能天賦能夠恢復(fù)多大效率的靈能？”

說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，北武招生主任直接退出了全體連線。

聽(tīng)到主任的詢(xún)問(wèn)，秘書(shū)搖頭道：“靈能天賦除非學(xué)員主動(dòng)完整的告知，否則哪怕是靈能協(xié)會(huì)也沒(méi)有辦法去逼迫。”

這是人權(quán)時(shí)代，靈能天賦也是一個(gè)靈能力者至關(guān)重要的秘密。

主任沉默了下來(lái)，開(kāi)始回想云飛剛剛的戰(zhàn)斗。

“技能釋放需要消耗靈能，精神力，體力，剛剛云飛的戰(zhàn)斗中，接連釋放四顆基礎(chǔ)技能火球術(shù)，基礎(chǔ)消耗為靈能單位八。”

“正常學(xué)員的靈能單位為十，云飛的靈能天賦并未給他增加戰(zhàn)力，并未突破進(jìn)入初級(jí)靈能力者。”

“假設(shè)他進(jìn)入初級(jí)境界，靈能單位最多不會(huì)超過(guò)十一單位，也就是說(shuō)，戰(zhàn)斗后他剩下的靈能單位應(yīng)該最多不會(huì)超過(guò)三單位。”

主任的一通自言自語(yǔ)讓秘書(shū)顯然愣住了。

“您的意思是？”

主任道：“他的恢復(fù)能力很強(qiáng)，而且百分百不僅僅是靈能的恢復(fù)。”

秘書(shū)一愣。

主任看著迷迷糊糊的秘書(shū)，將云飛之前的視頻打開(kāi)。

“看這里，云飛的技能釋放根本是肆無(wú)忌憚，而且基礎(chǔ)技能的釋放，是消耗精神力，體力，精神力在哪接不說(shuō)，你看接連釋放四顆火球術(shù)后，再有大量的戰(zhàn)斗體能消耗，卻根本連口氣都沒(méi)有喘。”

“哪怕他是初級(jí)，也只是十一單位的靈能，精神力僅僅只能支撐五顆基礎(chǔ)火球術(shù)的釋放，臉色發(fā)白，可云飛根本是面不改色，游刃有余的狀態(tài)。”

“初步斷定，這小子的靈能天賦恢復(fù)力有些可怕。”

精神力，體力，靈能。

這三種屬性就是靈能力者能夠持續(xù)作戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

一旦云飛的靈能天賦真的有這么強(qiáng)的話(huà)，那么云飛是真的非常符合北武大學(xué)。

“北武的很多武學(xué)和靈能之間的聯(lián)系秘籍，都是因?yàn)槲鋵W(xué)過(guò)于消耗大量的靈能，如果有著云飛這種強(qiáng)大的恢復(fù)能力的話(huà)，這對(duì)北武而言，絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)良胚子。”

聽(tīng)到主任這老練至極的分析，秘書(shū)也遲疑了。

“可是，主任，如果不能夠在那里存活下來(lái)，云飛的天賦在如何強(qiáng)大，也根本沒(méi)有任何意義啊！”

“這...”

主任也遲疑了下來(lái)。

“不管了，將他的治療丟給老家伙去，還有。”

看著秘書(shū)抱著云飛的資料就要離開(kāi)，主任警告道：“有關(guān)我剛剛的話(huà)，完全是我自己的猜測(cè)，記住靈能天賦對(duì)于靈能力者而言，是極為私密的事情，不要傳露出去！”

被主任這般嚴(yán)厲警告，秘書(shū)當(dāng)即點(diǎn)頭。

此時(shí)，云飛已經(jīng)從靈能全息投影設(shè)備中退了出來(lái)，考核僅僅只需要面對(duì)一只異獸，并算不上特別艱難。

難得是，怎么從溫室的花朵中走出去迎接風(fēng)雨。

以及，如何快速的擊殺異獸。

回歸了自己的班級(jí)，天色雖然已經(jīng)黑了下來(lái)。

可同學(xué)們依然保持著足夠的熱情。

環(huán)顧四周，云飛看著有面帶喜色，有面色悲傷，有依然一臉驚魂未定的學(xué)員們。

很顯然，剛剛經(jīng)歷的異獸對(duì)抗戰(zhàn)中，沒(méi)有任何人提前知道這場(chǎng)考核的主題。

倉(cāng)促對(duì)抗下，是否能夠通過(guò)，一切都只能看自己。

這也算是一如以往的老黃歷了。

高考的考驗(yàn)方式，從來(lái)不會(huì)提前給學(xué)員們公布出來(lái)的。

是殘忍，還是善意，亦或者瘋狂的高考方式，完全是看當(dāng)今社會(huì)的情況來(lái)反應(yīng)。

“你們是沒(méi)有看到，我當(dāng)時(shí)噼里啪啦，按著異獸一頓打，十足十的將其大城了狗。”

吹噓的有，啼啼哭哭的也有。

安靜的有，默默等待的也有。

分?jǐn)?shù)的出現(xiàn)并不需要太長(zhǎng)時(shí)間。

因?yàn)檫@次的考核很好計(jì)算。

只需要計(jì)算誰(shuí)最先擊殺異獸，就是第一名，同時(shí)，整個(gè)亞歐板塊也只會(huì)公布第一名，至于其他學(xué)員，只會(huì)公布是否獲得了名校的資格。

畢竟，除了第一名以外，其他人哪怕是第二亦或者第三，又有什么意義？

戰(zhàn)斗中，只會(huì)被記住勝利者的名字，失敗者，沒(méi)有人回去提及。

“快看快看，第一名的名字出現(xiàn)了。”

所有人匯聚在靈能公示屏幕中。

在之前，學(xué)員們開(kāi)始進(jìn)入高考考核的時(shí)候，所有學(xué)員在靈能全息虛擬投影中的表現(xiàn)，也會(huì)在屏幕中公布出來(lái)。

讓那些等待的家長(zhǎng)，亦或者記者觀看。