“從句是英語寫作中不可缺少的一個點，而在賓語從句中有一點同學(xué)們千萬得注意。

that口語中常被省略，但在正式的文體中，這是不能省的。并且它一般不能引導(dǎo)介詞的賓語從句，但可引導(dǎo)except，but，in等少數(shù)介詞的賓語從句。

……”

“叮叮叮……”下課鈴聲響起。

連續(xù)講了兩節(jié)課的李興林抬手看了看手表，“同學(xué)們，今天的課就上到這，大家平時多復(fù)習(xí)一下從句在英語中的用法。好了，大家準(zhǔn)備一下去出早操吧。”

陳陽揉了揉發(fā)脹的腦袋，心中苦笑：看來這學(xué)霸也不是這么好當(dāng)，雖然有系統(tǒng)的幫忙，在“外掛”狀態(tài)下，算得上是過目不忘。但是畢竟這基礎(chǔ)太差，好多知識點都已經(jīng)忘記。就算是在“外掛”狀態(tài)下，依然想不起來，需要從新學(xué)習(xí)。唉！看來還是得趕緊想辦法提升“外掛”的開啟時間，高考剩下的時間已經(jīng)不多了。

同學(xué)們都陸續(xù)前往操場，黃梅也與班上幾名關(guān)系好的女生先走了。陳陽將一張寫滿文字的信紙踹入懷中，準(zhǔn)備前去集合。

“站住，你的檢討書寫好了嗎？”

剛出教室，他就被余滄海老師給叫住了。

陳陽將利用課間休息時間寫好的檢討書遞到余滄海的手里，“余老師您看看我這樣的檢討夠不夠深刻，有沒有表達(dá)出我痛改前非的堅定決心。”

“嗯！不錯，要是你早點有這樣的覺悟，我看你這成績也不會差成這樣。”余滄海老師將開頭的一部分大致看過一遍后，點頭滿意地將檢討書還給了陳陽。

“余老師，那我就先去集合了”

“嗯！去吧，早操結(jié)束后的發(fā)言時間我已經(jīng)跟校領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了，到時候教導(dǎo)主任會叫你上臺的”

全校三千多名學(xué)生，整齊劃一地站成幾塊方陣。

“全國中學(xué)生廣播體操，第一節(jié)……”

幾個臟兮兮的大音響傳出熟悉的音樂，學(xué)生們自然而然地跟隨著節(jié)拍動了起來。所有的動作全都熟練無比，這是一套已經(jīng)刻印在肌肉中的全民體操。

差不多十來分鐘后，早操完美結(jié)束。按照以前的規(guī)矩，接下來要是沒有什么重大通知就該解散了。有些學(xué)生都已經(jīng)準(zhǔn)備好，只要教導(dǎo)主任放話解散，就以最快的速度沖向?qū)W校小賣部。

要是去晚了，可就買不到自己愛吃的零食了。這讓那些貪嘴的同學(xué)們學(xué)會了提前準(zhǔn)備搶跑搶位置，這也是沒辦法了，誰讓小賣部是壟斷企業(yè)，不差錢。

陳陽卻是站著不動，望著周圍密密麻麻的同學(xué)。內(nèi)心還有點興奮，因為在他的眼里，這些可都是寶貴的名譽(yù)點啊！

操場前方講話臺上，教導(dǎo)主任將話筒湊近。“耽誤同學(xué)幾分鐘時間，對于今早高三一班陳陽同學(xué)擅自進(jìn)入學(xué)校廣播室搗亂的行為。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定，讓該同學(xué)在全校師生面前做檢討。高三一班的陳陽同學(xué)，請趕快上臺。”

這下原本安靜的同學(xué)們可就炸了鍋了，說什么的都有。

“我靠！又是這個沙雕，還嫌自己不夠出名是怎地”

“陳陽？我知道，這貨今天大清早的擾人清夢，活該落的如此下場”

“我去，他這也算是奇葩界的一號人物了。”

“這比在哪呢？長什么樣。我這煙看來是沒機(jī)會吸兩口了，找個機(jī)會敲他呀的悶棍”

……

陳陽沒有理會周圍同學(xué)的“贊美”，邁著輕快的小步伐走上講話臺。接過教導(dǎo)主任的話筒，掏出檢討書。

“嗯！我叫陳陽，陳是陳世美的陳，陽是太陽的陽。”

其它問題不會著急，這存在感可得刷滿了。

“我還以為他要說是陽痿的陽呢！”某位同學(xué)失望地說道。

停頓片刻，陳陽對著臺下的諸位同學(xué)們來了一個標(biāo)準(zhǔn)的九十度深鞠躬。

“首先說一句對不起，誤各位同學(xué)寶貴的時間我深表歉意。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任還有英語老師，感謝你們給了我改過自新的機(jī)會。以前我沒有辦法，如今我想做一個好人，將來做一個對得起父母、對得起國家、對得起世界的人。”

反正陳陽的目的是為了讓更多的人記住自己，說了些什么并不重要，關(guān)鍵是得讓人記憶深刻。

“我陳陽對于今早偷溜進(jìn)學(xué)校廣播室，并擅自發(fā)言的錯誤行為。我感到十分悔恨……”

在記下來長達(dá)五分鐘的自我批評與檢討中，陳陽時刻不忘記自己的使命。一有機(jī)會就提一提自己的名字，使盡渾身解數(shù)地刷存在感。

“最后再說一句，從今以后我陳陽一定好好做人努力學(xué)習(xí)。我給自己定下一個小目標(biāo)，我現(xiàn)在的成績是在三百多分左右。而我準(zhǔn)備在下個月的摸底考試中爭取達(dá)到五百分，要是達(dá)不到，我再當(dāng)著全校師生的面做檢討。”

為了加深大家對他的印象，陳陽最后當(dāng)著全校師生的面立下一個在常人看來根本不可能的flag。

果不其然，他的這個舉措成功引起了大家的注意。

“我擦，這是吧自己往死里玩的節(jié)奏啊！”

“這哥們不會是做檢討做上癮了吧？你這么大個人了，都不會感到害臊的嗎？”

這些都是臺下的同學(xué)們對他這個小目標(biāo)的真實看法，99%都是不相信他能夠辦到。

陳陽將話筒還給了教導(dǎo)主任，對方結(jié)過話筒后拍了拍他的肩膀。

“這位同學(xué)，你有這份進(jìn)取心是十分值得肯定的。但是這學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，得根據(jù)自身情況，制定計劃，一步一步來。我看只要你下次摸底考試能夠考到450分以上，我就當(dāng)著全校同學(xué)的面表揚(yáng)你一次。”

陳陽心想：有了系統(tǒng)的輔助功能，一個月時間提升一百多分應(yīng)該是沒有問題。不然它就不配叫做系統(tǒng)。

“多謝教導(dǎo)主任的建議，那我們就這么說定了。”

教導(dǎo)主任笑了，“我說話算話，不過你要是達(dá)不到可是得當(dāng)著全校同學(xué)的面在做一次檢討哦！”

陳陽也笑了，教導(dǎo)主任提的這個條件。對于他來說根本就不是個事兒，他還巴不得多來幾次這樣的檢討呢！

由于課間時間有限，教導(dǎo)主任之后講了幾句無關(guān)重要的事后便宣布解散。

“嘿嘿！這回發(fā)了，發(fā)大發(fā)了。嘿嘿”

回教室的路上，忍不住查看這次檢討到底獲得了多少名譽(yù)點的陳陽。嘴角忍不住笑了起來，猥瑣的樣子像極了愛情動作片里的變態(tài)。

“咦！小紅你看那人笑得真惡心，他一定是垂涎咱們的美色。”

“哎呀！我好怕呀！小芳咱們離他遠(yuǎn)點”

望著前方落荒而逃的兩位人型生物，陳陽真想大聲提醒她們一句：兩位來自星星的勇士，憑你們二位的身形與相貌，絕不會有藍(lán)星人膽敢冒犯二位。

小小的插曲并未影響陳陽的興奮，搖頭晃腦地向著教室而去。

“今個老百姓呀！真呀！真高興……”

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