“校長(zhǎng)，不過(guò)是一首七品歌而已，提交省部教育局，是不是有點(diǎn)小題大做了？”

說(shuō)話的是教務(wù)處主任，劉世禹。

“老劉，世上只有媽媽好是什么歌？你知道？”

“對(duì)啊，我怎么沒(méi)聽說(shuō)過(guò)？”

幾位沒(méi)聽說(shuō)過(guò)《世上只有媽媽好》這首歌的領(lǐng)導(dǎo)連忙問(wèn)。

劉世禹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這首歌是昨天月考時(shí)，高三383班的一位同學(xué)寫出來(lái)的歌曲，是一首七品兒童歌曲。”

“哦？難道是383班的天才梁曉彤寫的？她好像才六品歌者吧？”

“應(yīng)該是了，383班好像也就那么一位拿得出手的天才。”

“這么說(shuō)她也進(jìn)階七品歌者了？咱們學(xué)校好像才十個(gè)七品以上的歌者吧？”

“不愧是第一女天才，果然天資聰穎。”

幾位領(lǐng)導(dǎo)頻頻點(diǎn)頭，對(duì)于梁曉彤的天才之名，他們還是略有耳聞的。

但是劉世禹卻搖了搖頭：“不是她，她昨天月考也寫了一首七品歌，但不是這首。”

“什么？不是楊欣彤？你的意思是383班還有其他人創(chuàng)作出七品歌？”

“不可能吧！383班除了楊欣彤還有其他天才？”

幾位領(lǐng)導(dǎo)有些驚訝，雖然他們不管教務(wù)，但是學(xué)校里有哪些天才，他們多少還是知道一點(diǎn)的。

“這人的確有些才能。”

這次說(shuō)話的不是劉世禹，而是楊泰國(guó)。

“楊老也知道此事？”

幾位領(lǐng)導(dǎo)驚訝地看向楊泰國(guó)。

“沒(méi)錯(cuò)，我昨天恰巧路過(guò)教務(wù)處，正巧碰見劉主任在嚴(yán)審那位天才。”楊泰國(guó)點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微笑著看了眼劉世禹。

“嚴(yán)審？”

“什么情況？”

這些領(lǐng)導(dǎo)眼神再次齊刷刷看向劉世禹。

劉世禹看了楊泰國(guó)一眼，嘆了口氣：“因?yàn)閯?chuàng)作出《世上只有媽媽好》這首歌的人，是383班的鐘離。”

“鐘離？誰(shuí)？新出來(lái)的天才嗎？”

“不知道，沒(méi)印象。”

“我好像聽說(shuō)過(guò)，上個(gè)月月考有一個(gè)創(chuàng)作出一首一點(diǎn)歌氣值作品的人，好像就叫什么鐘離。”

“你說(shuō)的是那個(gè)詞曲歌三樣，沒(méi)有一樣達(dá)到入品的學(xué)院第一廢物鐘離？”

“……”

對(duì)于這位領(lǐng)導(dǎo)的話，沒(méi)有人接話，都表示沉默。

當(dāng)著校長(zhǎng)的面，討論某位學(xué)生是廢物，可不是什么明智之舉。

劉世禹點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“就是那位沒(méi)入品的同學(xué)。也正是因?yàn)檫@樣，這次月考突然間創(chuàng)作出七品歌，遭到不少老師和同學(xué)質(zhì)疑，說(shuō)他舞弊作假，所以我便傳他前來(lái)審問(wèn)。”

楊泰國(guó)冷笑道：“呵！所謂的審問(wèn)就是用尊者之威，去壓迫一位剛進(jìn)入歌者境的孩子。如果不是我及時(shí)趕到，恐怕那孩子就要被你們弄成殘廢了！”

劉世禹眉頭微皺：“楊老，你這話就嚴(yán)重了，雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)那孩子的確有些不太好的情緒，但我下手還是有分寸的。”

楊泰國(guó)嗤笑起來(lái)：“有分寸？用自己尊者氣勢(shì)，壓得那孩子嘴角溢血，然后又逼著他在指定素材的情況下，臨場(chǎng)創(chuàng)作，而且必須在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)創(chuàng)作出七品歌曲，才能證明自己不是舞弊作假的清白，這叫有分寸？”

“什么！指定素材，臨場(chǎng)創(chuàng)作，還要求七品歌？”

“這怎么可能？就連我們，也不一定能夠在一個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出一首七品歌曲吧？”

“這的確太過(guò)分了。”

幾位不知情的領(lǐng)導(dǎo)都瞪大了眼，看向劉世禹的眼神有些鄙夷。

如此針對(duì)一位學(xué)生，哪怕人家不是作假，都被逼供成作假了。

劉世禹露出苦笑，他這個(gè)人向來(lái)嫉惡如仇，極其厭惡舞弊作假的學(xué)生，當(dāng)時(shí)他面對(duì)鐘離，在情緒上確實(shí)沖動(dòng)了點(diǎn)。

所以后面才會(huì)想找到那個(gè)偷拍視頻上傳到網(wǎng)上，煽風(fēng)點(diǎn)火誣蔑鐘離廢物的人，將其嚴(yán)懲，算作是對(duì)鐘離的一點(diǎn)點(diǎn)歉意。

“結(jié)果呢？那孩子被開除了嗎？”有人關(guān)切地問(wèn)。

“沒(méi)有。”

劉世禹?yè)u了搖頭，苦笑道：“他在教務(wù)處，在十幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的監(jiān)督下，再一次臨場(chǎng)創(chuàng)作出一首七品歌。”

幾位不知情的領(lǐng)導(dǎo)再一次瞪大了眼睛，發(fā)出一聲驚呼。

“什么！又是一首七品歌！？”

“這……這是什么樣的天才啊？”

“可笑！你們教務(wù)處怎能做事的，這樣的天才，居然被你們說(shuō)成了廢物？”

“失職，這是你這個(gè)教務(wù)處主任的失職！”

其中幾位和劉世禹關(guān)系并不好的領(lǐng)導(dǎo)，更是直接呵斥起來(lái)。

“廖勇禮，我失不失職，自有校長(zhǎng)大人定論，還輪不到你一個(gè)衛(wèi)生部主任來(lái)指手畫腳！”劉世禹冷冷地看向那位呵斥他失職的圓臉胖子，廖勇禮。

“哼！怎么了？你做了蠢事，誣蔑了學(xué)院天才，還不允許別人說(shuō)了？”廖勇禮牛眼一瞪，毫不避讓地直視著劉世禹。

“好了。我叫你們過(guò)來(lái)，不是來(lái)聽你們討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的，而是想將這首歌遞送到省部教育局，征詢一下你們的意見。”

坐在正位的段天雄此時(shí)淡淡地開口說(shuō)道。

劉世禹是教務(wù)處主任，處理學(xué)院教務(wù)是他的職責(zé)，只要沒(méi)有嚴(yán)重的違法違紀(jì)，段天雄都不會(huì)去插手過(guò)問(wèn)。

“這是世上只有媽媽好的錄音，你們可以聽一下再發(fā)表意見。”

段天雄掏出手機(jī)，將早就剪輯好的音樂(lè)打開，很快，“世上只有媽媽好”這首歌的伴奏與鐘離那淡淡憂傷的聲音便響了起來(lái)。

歌曲不長(zhǎng)，從伴奏響起，到最后一個(gè)音符結(jié)束，整首歌只不過(guò)才一分三十秒。

但是這首歌放完之后，辦公室的十位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，都閉著眼睛，整個(gè)思緒都沉浸在音樂(lè)之中。

足足過(guò)去一分多鐘，才有人睜開眼睛，開口說(shuō)道：“詞曲簡(jiǎn)易，朗朗上口，的確是一首上等的兒歌，我覺(jué)得可以提交省教育部。”

有人表示贊同，但也有人持反對(duì)票。

“旋律的確很適合兒童哼唱，只不過(guò)這歌詞是不是太狹隘了點(diǎn)？”

“對(duì)啊！世上只有媽媽好，當(dāng)爸爸的聽了會(huì)如何感受？不行，這樣的歌曲不可能得到推廣。”

段天雄靜靜地聽著這些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見，最后，段天雄看向楊泰國(guó)。

“楊老，您對(duì)這首歌有什么看法？”

楊泰國(guó)笑了笑，道：“其實(shí)我們有點(diǎn)杞人憂天了，歌曲是好是壞，能不能得到省教育部推廣，上頭的歌圣大人自有衡量，我們覺(jué)得好，便只管遞交上去就是了。”

反對(duì)提交歌曲的人立即說(shuō)道：“說(shuō)得輕巧，一年只有三次提交歌曲進(jìn)入省部審核的機(jī)會(huì)，可不能浪費(fèi)在一首完全看不到希望的歌曲上。”

“其實(shí)大家并不爭(zhēng)議。”

一直沒(méi)有發(fā)言的費(fèi)玉環(huán)，此時(shí)開口說(shuō)道：“馬上不是春游節(jié)了嗎？我覺(jué)得春游節(jié)過(guò)后，再來(lái)討論要不要提交歌曲也不遲，說(shuō)不定春游節(jié)還會(huì)出現(xiàn)更加出色的作品呢？”

“有道理，要提交，也要等春游節(jié)過(guò)后再提交。”

“是啊！一年一度的歌竟大賽，說(shuō)不定又是百花齊放的一場(chǎng)盛宴啊！”

不少領(lǐng)導(dǎo)支持費(fèi)玉環(huán)的提議。

段天雄看了費(fèi)玉環(huán)一眼，點(diǎn)頭道：“好，那就等春游節(jié)后，再來(lái)討論。”