班主任環(huán)視四周，還有人嗎？班主任突然想起來，這次的文藝匯演和往年的不同。

班主任：“這次的匯演，是學(xué)科匯演，就是代表學(xué)科中的一類，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)之少需要三個(gè)學(xué)科，還差一個(gè)還有沒有同學(xué)需要報(bào)名了？？”

答案是沒有，溫暖暖提議：“老師，不如讓我和陶娜同學(xué)一起合奏一首歌吧！”

班主任包括所有人，再次傳來了不相信的目光，陶娜冷笑，內(nèi)心：這個(gè)廢物知道自己在說什么嗎？和她合奏，簡(jiǎn)直就是不自量力，不過也好，這又是一次發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候。

陶娜內(nèi)心也閃出了一絲的疑問：這個(gè)廢物怎么突然這么積極，不會(huì)有什么詐吧！

陶娜收起了這一絲絲的疑問，就憑溫暖暖，溫暖暖根本不是她陶娜的對(duì)手，陶娜還是低估了溫暖暖。

陶娜也表示同意，陶娜：“好啊！不知道溫暖暖同學(xué)是唱歌還是彈琴??？”

這不就是明擺著難為溫暖暖，要么溫暖暖唱歌，要么溫暖暖彈琴，溫暖暖對(duì)著陶娜微微一笑，這清純無害，迷倒眾生的樣子。

溫暖暖：“陶娜姐姐，我彈琴就可以，還是您唱歌吧！”

陶娜臉色也難看下來，陶娜本來是想難為溫暖暖，讓她出丑一下，順便把合奏這個(gè)餿主意去掉，沒想到這個(gè)廢物竟然會(huì)鋼琴，如果她說自己不會(huì)唱的話，這不是貽笑大方了，在外人眼里，她這個(gè)帝景排面可是無所不能的。

陶娜尷尬一下，陶娜：“當(dāng)然好了！”

班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，班主任：“另外，主選有了，還需要助演，幫助主演們和內(nèi)科老師商量一下，選擇演繹的內(nèi)容，助演有人選的嗎？”

這次，聶慎思第一個(gè)舉手，隨之而來一大群人也舉手了，班主任看著他們，班主任：“你們選擇一下，是去溫暖暖同學(xué)那里的，還是去陶娜同學(xué)那里的！”

聶慎思：“溫暖暖！”

許華影：“溫暖暖！”

……

其他同學(xué)：“陶娜！”

其他同學(xué)：“陶娜！”

……

這次明顯溫暖暖的人多，而陶娜的人，也是寥寥無幾，女生明面不說，其實(shí)還是很嫉妒陶娜的，人長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)又好，她們巴不得趕緊讓陶娜下臺(tái)，就是讓溫暖暖代替她，也比陶娜常年霸占帝景女神的位置好！

和溫暖暖想的一樣，這些女生不僅會(huì)幫助她，還會(huì)盡心盡力，讓她一舉把陶娜踩下去，呵呵！這就是人心啊！

班主任統(tǒng)計(jì)好，班主任：“文藝匯演下周五，同學(xué)們星期天有時(shí)間的話，可以來學(xué)校排練，可以創(chuàng)建群聊，方便通知！”下課鈴響了，班主任拿著報(bào)表離開了。

陶娜一幫人也走出去，陶娜一幫人來到了走廊里，陶娜的手下替陶娜憤憤不明，說什么！墻倒眾人推！

陶娜雖然生氣，可是也不把溫暖暖放到眼里，因?yàn)樗J(rèn)為，溫暖暖從來都不是對(duì)手，陶娜吐槽道：“丑大鵝，無論怎么努力都變不成白天鵝的，因?yàn)樗拿⒍ㄊ撬说难b飾品！”

陶娜撒完氣后，又回到了班里，看見聶慎思正在討好溫暖暖，心里就更難受了，這個(gè)男人本來是她快要到手的，可是現(xiàn)在，有點(diǎn)難度了！

溫暖暖看著陶娜不悅的表情，開心極了，溫暖暖：“陶娜姐姐！加油哦！”

陶娜不得不回頭，虛假的沖她笑了笑。