“呵呵，我今天倒要看看，你這個小鬼想做什么。”

大蛇丸不動聲色間，已經加固了實驗室的結界，將局面掌控在自己手中。

同時手掌一松，任由鼬跌落在地。

鼬被一屁股摔到地上，絲毫不露怒氣，反而快慰一笑。

“大蛇丸大人，我今天來，是拜師的，在我心中，整個木葉村，唯有你，才是我唯一尊敬的人。”

千穿萬穿，馬屁不穿。

說好話總是不會錯的。

大蛇丸聽到這句話，心里也十分受用，但表面上還是一副煞氣凌人的樣子，用猩紅的長舌頭舔動著自己的臉頰，仿佛是個擇人而噬的惡魔。

一般的小孩子若是碰到這種情況，肯定已經嚇得屎尿起來了。

但鼬知道，這是大蛇丸開始對他感興趣的標志。

連忙打蛇隨棍上。

“大蛇丸大人，你知道，我是宇智波一族族長的兒子，宇智波鼬，我們是見過面的，我還問過您，生命的意義是什么。”

“您告訴過我，生命沒有意義，永生才有意義。”

“我回去就在思考了，什么是永生？我苦思冥想，輾轉反側，最后我發(fā)現我思考不出。”

“我希望到您的身邊，尋找真正的答案。您別看我年紀小，我可是非常勤快的，會是一個很好的小幫手。”

“而且我對您的研究，非常感興趣。”

大蛇丸聽完這段話，沒有再回話，而是用手指指向隔壁試驗臺上的，那些瓶瓶罐罐。

“到底是不是像你說的那樣，很容易檢測出來，看到那邊那些玻璃瓶了嗎？”

“不怕告訴你，里面有著一種人體細胞，如果你能夠將其培養(yǎng)出更多，你就通過了我的測試，我就認你作為我的弟子。”

大蛇丸跟其他的傳統(tǒng)忍者不同，他最關注的領域，并不是那些地火風水的忍術。

他是禁書的鉆研者，忍界的科學家。

他開出的第一道考驗，就是測試鼬的生物實驗能力。

根據實驗結果，考驗鼬是否有留下來的資格。

不過這道題，顯然對于一個五歲孩童來說，有點過于超綱，普通學生連文字都認不到幾個，哪里會做什么生物研究。

這簡直是給幼兒園小盆友出了道高考題，還是一道需要實操的難題。

不過大蛇丸也并非蠢人，他提出這個考題，有兩個想法，第一個是讓鼬知難而退，第二個，就是看看鼬對于一項未知事物的鉆研能力。

沒錯，對于一個忍界科學家，大蛇丸一直從事的是創(chuàng)新性質的工作，什么是創(chuàng)新呢？

那就是從無到有，突破未知的領域，獲取新的成就和新的知識。

從事這項工作，最需要的，不是通過攝取書本和課堂上知識的能力，更重要的是，鉆研未知事物的能力。

不畏懼未知，不恐懼前路，這就是一個科研探索者應當具備的素質。

而如果鼬擁有了這一點，哪怕他現在年紀尚輕，也有資格成為他大蛇丸的弟子。

“沒有問題，大蛇丸大人，我會證明我有資格成為你的弟子。”

鼬走上前去，從實驗臺上取過那個盛著人體細胞的玻璃瓶。

微微觀察后，發(fā)現，這只不過是一塊普通的人體細胞，并不是極具侵略性的初代細胞。

不過這個實驗也算得上是第一道考驗，一旦鼬能夠完成了。

那么將來，他就會被允許參與大蛇丸的核心研究項目，而那，也是鼬的目的所在。

實驗天賦在整個忍界，只有大蛇丸一人看中，因此鼬沒必要有絲毫地藏拙。

他先是找到一塊培養(yǎng)基，然后尋找到合適的營養(yǎng)液，通過合理搭配后，完成一個讓細胞能夠順利生長著床的玻璃底座。

隨后將那塊細胞用鑷子取出，放于這塊玻璃底座中。

然后他不再言語，轉過頭笑瞇瞇地看著大蛇丸。

這一回，輪到大蛇丸震驚了。

“這...小鬼...你是叫宇智波鼬吧，是誰教你這些的。”

大蛇丸沙啞著喉嚨，一雙蛇瞳盯著鼬說道。

“實不相瞞，我小時候曾經將腳摔傷過，母親帶我去過一家醫(yī)院治療，而在醫(yī)療過程中，對醫(yī)學十分好奇的我，主動向醫(yī)生請教，知道了很多知識。”

哪怕鼬心中沒有底稿，這種鬼話也是隨口而出，邏輯清晰，意思連貫，表情真摯。

說起瞎話來眼睛都不眨一下。

雖然大蛇丸還是感覺到哪里有些不對，但“證據”擺在眼前，由不得他不信。

除了這個解釋，大蛇丸實在想不出還有什么辦法能夠讓一個五歲的孩童，掌握生物學這門手藝。

“好吧，你是叫鼬吧，從今天開始，你就是我徒弟了，你就陪著我一起做實驗吧。”

正當大蛇丸想轉身就走時，似乎突然想起了什么，整個頭顱180度旋轉過來。

“鼬君，你這個年紀，應該是需要再忍者學校讀書的年紀吧，不會耽誤學業(yè)嗎？”

看到如此驚悚一幕的鼬仍然是微微一笑，他拱了一禮道。

“大蛇丸師父，忍者學校那邊，用我的影分身就好了，應該不會有人發(fā)現的。”

聽到這樣的回答，扭過頭來的大蛇丸差點脖子脫臼，好在最后緩過氣來，深深地看了一眼自己這個便宜徒弟后，淡淡地說了一句。

“如此，甚好。”

......

于是，鼬開啟了三邊開工的校園生活。

控制分身在校園里聽課，以及保護泉。

本體則白天大蛇丸處打打小手，學習忍界科研技術。

傍晚從大蛇丸處回來，吃完晚飯，就去找凱皇鍛煉體術。

晚上則手把手教導宇智波泉忍術的發(fā)力技巧，以及體術的學習方法。

生活過得格外充實。

“泉，今天我要教你的，是查克拉踩水。”

明明是差不多的體型，鼬站在宇智波泉旁邊，就好像一個小大人，小老師一般，開始教導查克拉踩水的發(fā)力技巧。

“所謂查克拉踩水，就是在腳底灌注足夠的查克拉，使腳板能夠在水面上自由行走的能力。”

“把你的腳給我，我告訴你查克拉的流動路徑。”

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