1999年的秋天，新學校開學只有一周多的時間。某個小城的中學。

一個身穿白色襯衫的男生剛進校門，人群便騷動了起來。

“快看~凌塵來了！”

“今天還是一樣的白色帆布鞋~”

女孩們?nèi)齼蓛傻刈⒁曋ｉT口剛走進來的男生，仿佛看什么大明星一般。男生剛初中已經(jīng)接近一米八的身高，臉部輪廓分明，鼻子高挺。初秋的微風習習，吹動著他柔軟的發(fā)絲輕輕上揚，他對身旁每個注視著的女孩笑容溫和。有的膽子稍稍大一些的女孩跑到面前，“凌，這是送你的。”

那些不管里面是什么的粉嫩嫩禮物盒子他總是看都不看的接過，謙和地說，“謝謝”一舉一動都顯得溫文爾雅。

女孩心跳加速低著頭跑開，“他接了我的禮物了，他說話的聲音簡直太好聽了！”

身旁的女生指了指她剛才不遠處的位置，“有什么好激動的，你看，也一樣接了別人的。”

“那又怎樣，這么帥氣的人能這樣對著我微笑已經(jīng)足夠了呀。”

凌一手摟著剛剛收到的幾個禮盒，一只手隨著身體和步伐輕輕擺動。側臉看了看身旁偷看他的女孩，禮貌的揮了揮手，一邊嘴角撇了撇，眨個眼睛，身后又是一陣瘋狂的歡呼。他的眼睛里都像藏著溫柔的光芒，只一眼，就足以意亂神迷。

又一陣微風吹過，凌在注視中伸手撥了撥眼前的劉海。只聽見啪~的一聲，身旁傳來一本書掉在了地上的聲音。他帥氣地轉過身，原來剛剛抬起胳膊時不小心碰到了身旁的女生。

凌塵彎腰撿起書遞了過去，溫柔地說，“同學，對不起。”

女生背著雙肩包，兩只手揣在上衣口袋里，木然地回應，“沒關系。”

凌塵想，看她現(xiàn)在的姿勢，莫非剛剛書是夾在胳膊下？不禁莞爾。微笑著將書原路塞回女生胳膊與身體之間的縫隙。即使再平常不過的舉動還是立刻引來一旁女生嫉妒，憤怒的眼神。

（我可不是那種會讓女生漠視的人啊），想到這樣不禁又看了一眼，女生身形清瘦，純黑色的棉布上衣，黑色休閑褲，白色的帆布鞋，短短的齊耳發(fā)，眼神清冷，似乎對身邊的所有都漠不關心。

“這個眼神好熟悉……”凌塵喃喃自語，女孩沒有說話側過身從他身旁經(jīng)過朝教室走去，他掃到了書上寫著的名字，樂魚……

“她是樂魚？！”凌塵吃了一驚。

女生回到教室，藍星超她揮了揮手，“真的轉來了？”

“恩，放學再聊。”

前桌的男生轉過來熱情的打招呼，“你好，新來的。我叫……”

女生頭也沒抬，“我記不住。”

男生滿臉窘迫的轉回自己的位置，和同桌相視無語。“什么來頭？這么狂妄？”

藍星在隔壁一行的位置看著男生，糾正道，“她只是喜歡實話實說。”

男生沒好氣的翻開了書。

老師走進教室微笑的看著臺下最后排角落的樂魚，“樂魚，到講臺上來。”并舉手示意大家安靜下來，“同學們，這是我們班剛剛轉來的樂魚同學，連續(xù)三年拿到全市作文最高分，恩，數(shù)學分數(shù)稍差的情況下，始終保持著全市前三的成績。讓我們一起歡迎她的到來。”

藍星帶頭用力的鼓起了掌。

樂魚只是安靜地站在講臺上，即使臺下掌聲轟鳴，也沒絲毫情緒變化。一身簡單毫無裝飾的純黑色裝束在初中生里極少見到，與消瘦的身體，巴掌大的娃娃臉，厚厚的上嘴唇一張精靈的面孔看起來又有些許反差……她臉上沒有喜怒，也看不到悲傷，似乎守著誰也闖不進，看不透的小世界。老師微笑的看向她，“為大家介紹一下自己吧，以后與同學們互幫互助，好好相處。”

樂魚掃了教室一圈，看到藍星為她興高采烈地舉著大拇指，腦海里閃出小學時只要是她上臺講話，他和刺猬也會這樣傻乎乎地舉著大拇指鼓勵她。她朝他輕輕點了點頭。

“你們好，我叫樂魚。”聲音異常甜美，可是聽起來沒有一點溫度。

同學們一臉詫異，“這樣就結束了？”

老師等了等，低頭看了看樂魚，溫和地說，“你可以簡單介紹一下自己。”

樂魚雙手用力地握在一起，淡淡地說，“已經(jīng)簡單介紹了。”

“恩，還真的是夠簡單……”同學們紛紛議論起來。

“這女生怕不是剛從哪座大山里隱居回來的吧？”

老師也沒有意料到這樣的答案，稍顯尷尬地說，“好的，如果介紹完了就回到你的座位吧。”

她的同桌立刻側著身子，配合她利落的進去里面的位置。

第二節(jié)課下課，教室里大多數(shù)人在自己的位置準備下節(jié)課書本，還有一些同學在教室里追逐嬉鬧。

“樂魚！”有人對著教室里面喊了一聲。教室的同學聽到這個名字齊刷刷的看向教室門口。

女生們輕呼：“是凌塵！”

教室一側的精致女生張皎微微一怔。

一個是看似很近卻觸碰不到，兼具溫柔與痞氣的戀愛天才，一個看似甜美卻冷漠無言，隱世而立的精靈女孩，他們怎么會有交集？？？

樂魚抬頭看了一眼。又低下了頭。

大家又看向凌塵，他帥氣修長的身形，斜斜的倚靠在教師們上，溫柔的對著看過來的女孩笑了笑，用食指指了指樂魚，“幫我叫下那位同學。”

女生們被這聲音蘇到了骨子里，開心地跑過去，“樂魚，有人找你。”

她看了看門口的男生，不認識，不過看樣子一定會一直等著吧，懞著出去的。只見他不知因何而來的傲嬌像發(fā)布命令一般，“你們班的課程表我看過了，剛好和我們班錯開。以后每節(jié)課把你上一節(jié)課的書借給我。“

“你的書呢？”

“不知道什么時候丟了。”他語氣不羈，甚至想都沒有想，似乎答案就等在嘴邊。

一個學生居然把書弄丟了，真是絕了。“為什么找我？”

“你不是樂魚嗎……”

這算是什么回答？多年以后她會明白當初他為什么這樣說，可是請原諒就現(xiàn)在而言，她還是一個木然的異類。究竟有沒有錯過什么，自己也無從計算。雖然沒有搞明白，可也不愿和城里的孩子過多糾纏，不過一借本書而已。想至此，樂魚問道，“什么課”

“數(shù)學”