新的一天~~~

“太子殿下，趕緊起來了，今天可是要去學堂上課的，去晚了就被先生責罰了。”一個走進來的宮女道。

“這么早啊，再睡一會。”李承乾閉著眼道。

看了看還黑著的天的李承乾，躺在床上沒有要起的意思。一旁的宮女急得不得了，于是連忙催促道：“太子殿下，快點啦，這已經不早了，平時這個點您已經開始走了。”

“好吧。”李承乾道。

一個太監帶領著李承乾在宮里繞來繞去的，繞道李承乾頭都大了。

終于，費勁千辛萬苦來到了學堂。

此時，學堂教書先生已經開始上課了。一個屋子里坐著十幾個人。

“太子殿下，你遲到了，臣掛念您病情剛剛痊愈，就原諒您一次，下不為例。”孔穎達道。

“好的，孔師。”李承乾道。

“坐吧。接下來，我們講《關鳩》。”先生道。

“關關雎鳩，在河之洲……”孔穎達道。

“關關雎鳩，在河之洲……”學生道。

這些東西高銘在中學就學過，所以聽著索然無味。而這時，孔穎達看見李承乾昏昏欲睡，走過來說：“太子殿下，您不能不聽講。這樣有辱斯文。”

“孔師，這些我都會了。”李承乾無奈道。

“太子殿下，做人不能說瞎話。何況您是太子，是一國儲君！”孔穎達苦口婆心的說。

“我真的會。”李承乾道。

“那臣考考你。”孔穎達道。

“太子殿下，請背誦《關鳩》，并說出它的意思和來源。”孔穎達道。

“關鳩

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉反側。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。

意思是：關關和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。

參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來睡去都想追求她。

追求卻沒法得到，白天黑夜便總思念她。長長的思念喲，叫人翻來覆去難睡下。

參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來親近她。

參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來取悅她。

簡介：

《國風·周南·關雎》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的第一首詩，通常認為是一首描寫男女戀愛的情歌。

擴展資料：

《詩經》反映周初至春秋中葉社會生活面貌，周南指周以南之地，是周公旦的封地，即今河南西南部及湖北西北部一帶。《周南》大多數詩是西周末年、東周初年的作品。其中第一篇即為《關雎》。

這首詩原是三章：一章四句，二章八句，三章八句。鄭玄從文義上將后二章又各分為兩章，共五章，每章四句。現在用鄭玄的分法。

第一章雎鳩和鳴于河之洲上，其興淑女配偶不亂，是君子的好匹配。這一章的佳處，在于舒緩平正之音，并以音調領起全篇，形成全詩的基調。以“窈窕淑女，君子好逑”統攝全詩。

第二章的“參差荇菜”承“關關雎鳩”而來，也是以洲上生長之物即景生情。“流”，《毛傳》訓為“求”，不確。因為下文“寤寐求之”已有“求”字，此處不當再有“求”義。“求”字是全篇的中心，整首詩都在表現男子對女子的追求過程，即從深切的思慕到實現結婚的愿望。

第三章抒發求之而不得的憂思。這是一篇的關鍵，最能體現全詩精神。此章不但以繁弦促管振文氣，而且寫出了生動逼真的形象，這種對思念情人的心思的描寫，可謂“哀而不傷”者也。

第四、五章寫求而得之的喜悅。“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”，都是既得之后的情景。曰“友”，曰“樂”，用字自有輕重、深淺不同。極寫快興滿意而又不涉于侈靡，所謂“樂而不淫”。通篇詩是寫一個男子對女子的思念和追求過程，寫求而不得的焦慮和求而得之的喜悅。”李承乾道。