302

“你這個(gè)想法挺不錯(cuò)的嘛，這么想出來(lái)的？”林淼對(duì)我的主意是贊許萬(wàn)分。

我謙虛地回答道：“都是大家給的靈感，如果只靠我，肯定想不出這么好的計(jì)劃。”

“別忙著謙虛了，既然有了這么一個(gè)宏大的計(jì)劃，是不是也需要什么幫助啊？”

林淼說(shuō)到點(diǎn)子上了，我正好趁此機(jī)會(huì)跟他商量，畢竟要跟學(xué)校征用場(chǎng)地，還要犧牲一部分時(shí)間，演員也是大問(wèn)題。我們這么明目張膽地在學(xué)校里搞事情，總要有個(gè)替我們扛雷的人。

而這個(gè)人，非林淼莫屬了，每次有什么前所未見(jiàn)的想法的時(shí)候，犧牲最大的恐怕就是我親愛(ài)的班主任了。

“我還真有點(diǎn)兒事兒，需要你幫忙。”

“等一下啊，你先給我打個(gè)預(yù)防針，我是不是又要跟女魔頭去打交道了？”

“哎，別這么說(shuō)，到時(shí)候你去跟她說(shuō)明情況的時(shí)候，可千萬(wàn)不能讓她生氣啊！”

“敢情你真的讓我去找她啊，你考慮一下我的安全沒(méi)有啊！”

我無(wú)辜地眨了眨眼：“沒(méi)有啊……”

“你……”林淼瞪著我，甩手將要離開(kāi)，我趕緊一把扯回來(lái)：“著什么急呀，跟你開(kāi)個(gè)玩笑而已，任務(wù)是童主任親自下達(dá)的，她除了不知道我會(huì)用這種方式完成研學(xué)報(bào)告之外，其他的也都一清二楚。”

“真的？既然她什么都知道，那我還去見(jiàn)她干嘛……”

“設(shè)備，場(chǎng)地，時(shí)間，演員，這些東西難道讓我去跟童主任說(shuō)嘛，那她肯定覺(jué)得我在胡鬧啊！”

“你有沒(méi)有想過(guò)，我在她心里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你靠譜，你讓我去跟她說(shuō)也太夸張了吧！”

“你咋不明白捏！我怎么說(shuō)也就是一個(gè)學(xué)生，學(xué)校有什么理由為了我的個(gè)人意愿大動(dòng)干戈，可是你不一樣啊！”

“一個(gè)常年墊底的班主任，有什么不一樣的？”

我恨鐵不成鋼地看著林淼：“你說(shuō)說(shuō)你，什么時(shí)候能給咱們班爭(zhēng)口氣，把這個(gè)墊底班主任的頭銜丟了！現(xiàn)在好了，真要你幫忙的時(shí)候，有心無(wú)力。”

林淼湊到我身邊質(zhì)問(wèn)道：“嘿～我為什么常年墊底，你們沒(méi)有想想原因嗎？要是你們?nèi)ツ隂](méi)有每次考試都排在年級(jí)倒數(shù)第一，我用得著混得這么慘？”

我否定了林淼：“請(qǐng)不要給自己找借口，那這件事你到底能不能幫我呀？你要是不能幫，我好趕緊想別的辦法去。”

“能不幫嗎，也就一句話的事，她怎么處理我就不知道了，你看著辦吧。”

林淼還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求，主動(dòng)去找了童主任一次，而童主任雖然嚴(yán)厲，倒也不是那種無(wú)理取鬧的人，聽(tīng)到了我的計(jì)劃之后，也覺(jué)得挺有創(chuàng)意，答應(yīng)了我的所有要求。

為了滿足研學(xué)旅行的主題，我特地挑了一首與校園有關(guān)的音樂(lè)，電影《梔子花開(kāi)》的主題曲之一，李易峰唱的年少有你。

帶著自己的想法跟文楚藝分享，想不到她正巧對(duì)這首歌很熟悉，一切似乎進(jìn)行得無(wú)比順利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。

攝影設(shè)備、錄音設(shè)備等等……

一切設(shè)備都由學(xué)校安排妥當(dāng)了，校長(zhǎng)從童主任那里得知了我的計(jì)劃，頗有興趣地找到了我，想要從我這里了解一些情況。

他是認(rèn)識(shí)我的，從藝術(shù)節(jié)那天，讓我們學(xué)校大出風(fēng)頭的那天開(kāi)始，他就記住了我。而后我由經(jīng)常犯錯(cuò)，時(shí)常出現(xiàn)在黑名單那里，他就更加清晰了。

我熬夜想出來(lái)的劇本也依次分到了幾個(gè)主演的手里，整個(gè)的流程全部安排妥當(dāng)，準(zhǔn)備工作完成得非常完美，大家自信滿滿地準(zhǔn)備開(kāi)拍。

這個(gè)消息一傳十十傳百，我們才意識(shí)到了問(wèn)題真正存在的地方，同學(xué)們知道我們?cè)诟氵@個(gè)，一下子心都散了，許多人為了不學(xué)習(xí)，吵吵鬧鬧地要加入我們，就算是跑龍?zhí)椎慕巧彩菙D破頭。

童主任無(wú)可奈何地把我?guī)У睫k公室里商量，我也挺為難：“童主任，眼下這種情況我是真的沒(méi)想到，但是一切都已經(jīng)安排好了，要是現(xiàn)在取消，大家的努力可就白費(fèi)了，我是不可能同意的。”

“放心，這么好的想法要是不實(shí)行太可惜了，就算你想放棄我也不會(huì)允許的，只不過(guò)現(xiàn)在影響到了秩序，看來(lái)學(xué)校的確不是一個(gè)好的拍攝地點(diǎn)。”

我好奇地看著她：“您有什么好主意嗎？”

303

“因?yàn)榕臄zMV的計(jì)劃影響到了教學(xué)秩序，學(xué)校臨時(shí)決定將拍攝地點(diǎn)改為校外，除了主要演員之外，取消其他群眾演員，望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不要受到影響。”

高一的同學(xué)們圍在這份公告前議論紛紛，里面只是夾雜著為數(shù)不多的高二學(xué)生，至于高三學(xué)生，現(xiàn)在正忙著奮戰(zhàn)高考，壓根與世隔絕，連這件事情都不知道。

顯然高一年級(jí)的時(shí)間就比較寬裕。

“啊？那我們就這樣沒(méi)戲了啊……”

“我想跟時(shí)光大神搭戲，自從看了他藝術(shù)節(jié)的視頻，早就有這個(gè)想法了。”

“童主任都把這個(gè)貼出來(lái)了，那肯定就沒(méi)戲了，別想了啊。”

“干嘛要把拍攝移到校外啊，我們哪里有影響學(xué)習(xí)啊，真是的……”

她們正在紛紛擾擾地議論時(shí)，童主任和侯與放已經(jīng)在旁邊看了許久，只當(dāng)童主任輕咳一聲，她們才注意到。

“童主任好……”

“你們看看自己這個(gè)樣子，好意思說(shuō)沒(méi)有影響學(xué)習(xí)嗎？要不是你們這個(gè)樣子，我何必浪費(fèi)大家的精力，把演員們送到校外拍攝，連他們自己的學(xué)習(xí)都耽誤了，你們的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都是高二年級(jí)了，卻因?yàn)檫@種事情操心。”

高一年級(jí)的同學(xué)們很認(rèn)真地在旁邊聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)被訓(xùn)話時(shí)都老老實(shí)實(shí)地低著頭。

侯與放微微一笑：“不過(guò)，大家也不用太失望，以后這樣的機(jī)會(huì)還有的是呢，不差這一次，咱們來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不論干什么不能把正業(yè)耽誤了啊。”

“真的嗎大圣學(xué)長(zhǎng)？以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎？”

高一生們聽(tīng)著侯與放這話，一個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，壓根就對(duì)侯與放勸他們好好學(xué)習(xí)的事情完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

“放心吧，早晚會(huì)有機(jī)會(huì)的，你們現(xiàn)在要做的就是別影響學(xué)習(xí)和校園秩序，不然以后學(xué)校那還敢弄這些東西。”

立馬有人附和了：“說(shuō)的對(duì)啊，反正我們這次是沒(méi)機(jī)會(huì)了，該干什么干什么去吧，否則下次學(xué)校里真的再?zèng)]有這樣的好事了。”

“同意同意，快回去吧……”

童主任看著散去的同學(xué)們感慨道：“侯與放，我似乎發(fā)現(xiàn)了你一個(gè)不小的亮點(diǎn)，果然還是沒(méi)有代溝的人，說(shuō)教起來(lái)會(huì)比較有用啊。”

侯與放笑了笑：“童主任說(shuō)笑了，我這些本事，也是跟時(shí)光待久了，才慢慢領(lǐng)會(huì)到的。”

童主任搖搖頭：“你和時(shí)光還是有點(diǎn)不同的，他是最近開(kāi)始慢慢變得穩(wěn)重，而你是骨子里的穩(wěn)重，你們兩個(gè)說(shuō)像也像，說(shuō)不像也不像。”

為了這次拍攝，我們這些人把所有的自習(xí)課都犧牲了，集體跑到連岸市的公園里錄制，還有不少路人，以為我們是什么電視節(jié)目，紛紛駐足圍觀。

林淼拿著我的流程表，坐在機(jī)器旁邊擔(dān)任了導(dǎo)演的職位，其他幾個(gè)老師架著攝影機(jī)和麥克風(fēng)，組成了臨時(shí)的導(dǎo)演組。

“時(shí)光，我也沒(méi)當(dāng)過(guò)導(dǎo)演，你給我個(gè)表我也看不懂啊！”

“我再教你一遍，我也不是專(zhuān)業(yè)的，所以我寫(xiě)的流程都是特別簡(jiǎn)單的，你最重要的就是看我們的演技和效果怎么樣就可以了。”

“那行吧，你們好好演啊，咱們爭(zhēng)取盡快完成。”

我隨意地應(yīng)了一聲，把所有人一起籠過(guò)來(lái)，侯與放剛剛在學(xué)校里幫著童主任一起整理好秩序就匆匆忙忙地跑出來(lái)，童主任也作為監(jiān)工跟著一起來(lái)了。

當(dāng)她看見(jiàn)林淼認(rèn)認(rèn)真真地拿著表格比對(duì)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)著麥克風(fēng)，欣慰一笑，駐足于遠(yuǎn)處一直盯著。

“林淼，原來(lái)你也可以這么認(rèn)真地做一件事啊，我還真是小瞧你了呢。”

林淼一回頭發(fā)現(xiàn)童主任笑容滿面地看著他，嚇了一跳：“童小芒？你什么時(shí)候來(lái)的！”

“這話說(shuō)的，我可是這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起人，我為什么不能來(lái)呀？如果我今天不來(lái)的話，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)你做事這么認(rèn)真啊，這讓我大吃一驚呢。”

林淼嘿嘿一笑：“哎，見(jiàn)笑了見(jiàn)笑了，估計(jì)也就這一回，下回你都看不見(jiàn)了。”

童主任翻了個(gè)白眼：“正經(jīng)不過(guò)三秒，真的白夸你。”

忙活了一整個(gè)下午，一直熬到放學(xué)的時(shí)間，共計(jì)三四個(gè)小時(shí)，終于是把這一段僅僅十分鐘的MV完全拍好。

最后一幕所有人一起謝幕的時(shí)候，所有老師還有旁邊的圍觀群眾一起給我們響起了熱烈的掌聲。左佑嘿嘿一笑：“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的鼓個(gè)掌。”

顏茹鈺拍了他一下：“咱們又不是賣(mài)藝的，還敢伸手要錢(qián)！”

童主任一邊鼓掌一邊對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都很投入很認(rèn)真，仿佛置身于其中，尤其是方心恬，不愧是戲劇表演社團(tuán)的社長(zhǎng)，演技一直在線。”

方心恬開(kāi)心地笑：“謝謝童主任，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。”

林淼招了招手：“剪輯視頻什么的，還需要你們幾個(gè)一起給參考意見(jiàn)，今天肯定是完不成了，先看看錄制的成片吧。”

我們一起圍了過(guò)去，所有人對(duì)著一個(gè)不大的屏幕，個(gè)個(gè)瞪圓眼睛看得入神。

304

出場(chǎng)畫(huà)面，我騎著自行車(chē)載著任苒，從鏡頭外逐漸進(jìn)入鏡頭，她拿著一捧道具花嗅著，我回頭微笑著看她。

同時(shí)鏡頭轉(zhuǎn)向坐在亭子里的文楚藝，她手捧著一把吉他，作為整部MV的主唱，開(kāi)始了她的歌聲。

“時(shí)常會(huì)想起，那年斑駁的課桌，發(fā)呆時(shí)，總望著你的輪廓……”

文楚藝的歌聲一直不停，時(shí)璐拉著朱嘉言出現(xiàn)在畫(huà)面，穿行在草坪和花海之中，兩個(gè)人打打鬧鬧，一切都像是本色出演，自然而真實(shí)。

緊接著顏茹鈺和左佑的組合出現(xiàn)在了河邊，顏茹鈺拿著一把魚(yú)食往河里拋，左佑一邊打著呵欠一邊盯著她，也不知道左佑是不是真的困了，居然把劇情需要的那種無(wú)聊感完全寫(xiě)在臉上。

文楚藝的歌聲戛然而止，我們?nèi)M人的動(dòng)作一起靜止住，這也是劇情設(shè)計(jì)之一，接下來(lái)是一段文楚藝沒(méi)有臺(tái)詞的感情獨(dú)白，畫(huà)面中除了她自己所有都是停住的。

但是這段難度實(shí)在太大，我們中間NG了無(wú)數(shù)次，不知道浪費(fèi)了多久的時(shí)間，才把這段尷尬的劇情度過(guò)。

轉(zhuǎn)而畫(huà)面給想了別人，安澤軼和侯與放躺在草坪上慵懶地曬著太陽(yáng)，表面上看起來(lái)躺著舒舒服服，但是架不住太陽(yáng)真的熱啊，眼瞅著二人的汗珠往下流，還是硬著頭皮往下演。

方心恬來(lái)拯救他們兩個(gè)，劇情里是方心恬拿著風(fēng)箏，招呼二人站起來(lái)一起玩，安澤軼一個(gè)鯉魚(yú)打挺跟著跑了過(guò)去，侯與放則是安安靜靜地起身坐在那里，推了一個(gè)特寫(xiě)，侯與放溫柔的微笑。

鏡頭一轉(zhuǎn)，秦驍抱著一本書(shū)坐在文楚藝一開(kāi)始坐著的涼亭里，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，木一宸突然跳出來(lái)一把奪走了他的書(shū)，二人就圍著涼亭追跑起來(lái)。

蔣軻還有六班的楚昭和彭湃，三個(gè)人的劇情超級(jí)簡(jiǎn)單，讓他們像平時(shí)一樣打籃球，什么都不用想，三個(gè)人完成度很高，可能是真的玩起來(lái)，就忘了正在錄制也不一定。

后三個(gè)場(chǎng)景結(jié)束，文楚藝?yán)^續(xù)出現(xiàn)，淑女的形象讓人忍不住多看幾眼，那一襲白裙，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)后治愈的微笑，眼神里清澈的光，都是印象深刻的點(diǎn)。

“路口等著你，有我和我的單車(chē)，微涼的傍晚，有你陪著我……”

幾個(gè)畫(huà)面反復(fù)重復(fù)之后，文楚藝開(kāi)始了副歌部分，輕輕放下了吉他，對(duì)著鏡頭純清唱，輕輕撩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，表情管理相當(dāng)專(zhuān)業(yè)。

是否，你也會(huì)偶爾想起我

像我時(shí)常也把往事輕輕訴說(shuō)

我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō)

卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)

我出現(xiàn)在畫(huà)面里，面對(duì)著文楚藝，我們兩個(gè)彼此對(duì)視著，完成了副歌最后一句。她的表情慢慢變得認(rèn)真，眼眶有淚珠在滾動(dòng)，我不知道她心里想到了什么，只能耷拉著眉眼，微微一笑回應(yīng)。

是否，你也會(huì)偶爾想起我

還是你在過(guò)著與我無(wú)關(guān)的生活

幸好彼此的青春都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)

我的年少有你你的青春有我

為了讓大家的故事更多一點(diǎn)，每一個(gè)演員露面更多一點(diǎn)，下一段由所有人一人一句來(lái)接力完成。

畫(huà)面之中，文楚藝抱起吉他，停止了歌聲，專(zhuān)心致志地開(kāi)始提供伴奏。任苒走進(jìn)畫(huà)面，在我背后輕輕拉起我的手，我轉(zhuǎn)過(guò)身去與她對(duì)視，兩個(gè)人就這樣開(kāi)始唱歌肯定有些尷尬，但是我們兩個(gè)還是滿帶深情地完成了。

光：路口等著你，有我和我的單車(chē)

苒：微涼的傍晚，有你陪著我

時(shí)璐和朱嘉言手拉著手走進(jìn)畫(huà)面，時(shí)璐在花海之中轉(zhuǎn)著圈，朱嘉言主動(dòng)伸出手拉住她，二人接觸到那一刻開(kāi)始唱。

言：晚霞再美不及你眼眸的顏色

璐：沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，離別總是沉默

畫(huà)面轉(zhuǎn)向左佑和顏茹鈺，二人從面對(duì)著河水轉(zhuǎn)向面對(duì)著鏡頭，左佑輕輕敲了敲顏茹鈺的鼻子，顏茹鈺嬌羞一笑。

佑：是否，你也會(huì)偶爾想起我

鈺：像我時(shí)常，也把心事輕輕訴說(shuō)

安澤軼站在方心恬身邊指著天空，方心恬一邊放著風(fēng)箏一邊開(kāi)心地笑著，侯與放依舊靜靜地坐著，把目光對(duì)準(zhǔn)鏡頭。

放：我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨里無(wú)話不說(shuō)

恬&軼：卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)

其他人沒(méi)有獨(dú)立鏡頭了，最后一段，大家想要在一起收個(gè)尾，所有人圍在涼亭附近，鏡頭依次掃過(guò)所有人，齊聲合唱。

是否你也會(huì)偶爾想起我

還是你在過(guò)著與我無(wú)關(guān)的生活

幸好彼此的青春都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)

我的年少有你你的青春有我

最后一句話，鏡頭推給了文楚藝特寫(xiě)，眼角一滴淚輕輕滴落，但是嘴角的微笑始終保持上揚(yáng)。

藝：我的年少有你，你的青春有我……

“好！”左佑帶頭鼓起了掌，其他人也跟著附和起來(lái)，我微微一笑：“看來(lái)，咱們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量果然是無(wú)敵的，這么復(fù)雜的東西，咱們一個(gè)下午就完成了，我還以為會(huì)用好幾天呢。”

童主任贊許道：“你們幾個(gè)的能力確實(shí)出乎意料，而且效果很好。”

我開(kāi)心地問(wèn)道：“童主任，這份研學(xué)報(bào)告怎么樣。上學(xué)時(shí)期的青春主題有了，在一起的劇情還把旅行主題解決了，還附帶著唱了一整首歌，成本也沒(méi)有太高，關(guān)鍵是絕對(duì)新穎。”

童主任笑著搖搖頭：“說(shuō)得是啊，能想出這么好的主意，你這個(gè)學(xué)生會(huì)主席，這次可是功不可沒(méi)啊。”

我立馬謙虛道：“大家的功勞，大家的功勞啊！”

安澤軼直接懟回來(lái)：“你拉倒吧，一天到晚在那假謙虛。”

大家圍在一起哈哈大笑，歡聲笑語(yǔ)充斥在整個(gè)公園小涼亭附近。看著身邊這群可愛(ài)的人，我就想到歌詞里面有一句話，特別能代表我現(xiàn)在的心情，幸好彼此的青春都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

我的年少有你

你的青春有我