況木對于這種學生，他一般不會管，但管也有他的方法，就是讓他們這些紈绔到操場跑步跑到下課為止。

況木說道：“剛剛我說的，你都聽了嗎，不聽課就給我下去跑。”況木指了指窗外的操場。

何遷看了看況木老師手指的窗外，太陽曬的操場上的青草冒出絲絲水蒸氣，空氣都熱的扭捏起來，于是不要老臉的說道：“我聽了，聽得真真的。”

見何遷這一本正經的說胡說八道，如果不知道實情的，還真以為他是認真聽課的好學生。

不愧是大哥，說謊的時候臉不紅心不跳的，好崇拜啊。

獲得來著梁子生的仰慕值50。

獲得來著況木的憤怒值80。

何遷看到老師的憤怒表示理解，但看到這同桌的仰慕值也是一愣。

暗道，臥槽，這都行，真小迷弟啊。

況木直接怒道：“滾下去，跑步！”

“來了，來了，狂風暴雨他不就來了嗎。”

看著這場景，一些同學幸災樂禍，嘴角微微翹起，看熱鬧不嫌事大。

何遷平靜的說道：“老師，我確實聽的真真的，要不你考考我。”

況木老師心想，看來是碰到硬茬了，之前有個紈绔讓出題，還讓出個選擇題，這........誰挺得住啊。

況木老師壓著怒火，一臉溫和的問：“你是想回答選擇題，還是判斷題。”如果對方正面回答他的問題，他就直接掀桌子，天王老子來了，也不給半分面子。

何遷雖然早已對雕刻滾瓜爛熟，心想著老師良心啊，居然還有判斷題，怎么說也有二分之一的機會答對，可是他現在并不需要運氣。

“隨便，都行。”

況木以為是那種硬茬，好像又不是，直接出題道：“什么是打磨。”

這是他剛剛所講的，此時全班詭異的安靜，似乎就等著下面的聲音出現。

“根據有些作品需要，將白坯木雕用粗細不同的木工，砂紙搓磨成細潤光滑。”

“要求先用粗砂紙，后用細砂紙，要順著木纖維方向反復打磨，直至刀痕砂路消失，顯示美麗的木紋，要注意保持作品輪廓清晰、線條流暢。”

何遷流暢的說出。

獲得來著梁子生的仰慕值60。

況木怒氣稍稍有減，但看何遷云淡風輕的樣子讓他有些不爽，似乎這一刻他才是老師，自己才是學生，真是可惡的感覺。

于是再次提問道：“修光是指什么。”這個修光他剛剛可沒講，無論如何都要讓何遷下去跑步，不然剛開學，威嚴就沒了。

坐在后面的梁子童也是一愣，剛剛她可是認真聽課，回憶了一下，剛剛老師沒說這個，一些同學也有察覺，看來二人是杠上了。

梁子童感覺臉頰發燙，感覺有些對不住何遷。

于是出聲道：“老師.......”她想提示老師記錯了，這個是剛剛還沒講的課題，可是她又聽到何遷的聲音了，便止住了下面要說的話。

“運用精雕細刻及薄刀密片法修去細坯中的刀痕鑿垢，使作品表面細致完美是修光的目的。”

“要求刀跡清楚細密，或是圓轉，或是板直，力求把各部分的細微末節及其質感表現出來。”

何遷再次對答如流，沒有差錯，況木也是暗暗吃驚。

況木暗暗吃驚獲得能量值50。

獲得來著梁子生的仰慕值70。

梁子生從況木老師的表情可以看出，遷哥的回答沒有錯。

熱愛學習的梁子童也知道答案無誤，筆在她手中發出唦唦的聲音，做起了筆記。

何遷看著收獲的能量值，真是美滋滋，學院真是個好地方，但是現在不能笑，這一笑的話，老師就可能很難下臺了，要保持嚴肅，我是受過專業訓練的。

“靈木有哪些品級”

“靈木有.........”

獲得來著梁子生的仰慕值80.....

“靈寶和法寶的區別在于那里。”

“靈寶和法寶的區別在于.......”

獲得來著梁子生的仰慕值90.....

.........

..........

................

獲得來著梁子生的仰慕值130.....

何遷看著梁子生眼中出現許許多多崇拜的星星，很無奈，難道這就是學霸的無奈嗎？

“看來你對雕刻這么技藝很是熟練。”況木那杠的心也沒了，看來這學生學過。

“來，你雕顆樹出來給我看看。”

況木雕刻快三十年，雕刻對于制作靈寶或者法寶來說，并不是很關鍵，也只能起到如虎添翼的效果。

制作出的靈寶或者法寶，決定關鍵星級的是材料，和輸出多少道陣法。

因此雕刻大師特別稀少，因為深究的人也少。

雕刻雖不是重點，但星級越高的法寶往往有著越高明的雕刻工藝，是功能用品也是一件不可多得的藝術品。

讓何遷雕棵樹，是想看看何遷的雕刻工藝，樹最能體現出雕刻者的各種手法的熟練程度，就像廚師比試，各自做一份簡單的蛋炒飯便能一決高下。

他也起了惜才之心，想收個關門弟子。

“樹？什么樹？”

“什么樹，都行。”

何遷看向窗外，海棠樹上的海棠花，眼一閉，在一開，一下功夫，何遷的氣場好似發生了變化，深海般深沉專注，巖石般穩重，是穩如老狗的趕腳啊。

一把刻刀在他手中彈跳，靈木很快出現了海棠樹的雛形，在換下一把精細的小刻刀，先塑形，在雕狀。

課室此時安靜無比，大家下意識的屏蔽呼吸，怕打擾了何遷似的，只有何遷刻刀碰撞靈木的聲音和他上佳的詩句。

“海棠珠綴一重重，清曉近簾櫳，胭脂誰與勻淡，偏向臉邊濃。

看葉嫩，惜花紅，意無窮，如花似葉，歲歲年年，共占春風。”

一刻鐘，二刻鐘.............

時間匆匆流去，大家都未曾發覺，看何遷雕刻就像看一場讓人回味無窮的電影一般，那么的精彩美妙。

一個時辰后。

“好了。”

一棵精美的海棠樹出現在眾人的眼前，雖然還有木屑鋪蓋在上面，但也無法遮蓋它的面目。

獲得來著梁子生的仰慕值200.....

全班同學松了一口氣，不知不覺一個時辰讓他們坐的腰酸背痛。

舒展身體后開始感到唏噓，“大家都是同年人，你為何如此優秀。”

何遷滿意的點點頭，如果不是想收點能量值，也不想如此裝逼。

況木驚嘆一句：“小小少年，竟有如此技藝，后生可畏啊。”

“雕刻工藝應該到達一級了吧。”

何遷微微一笑，隨后一指點在樹上，閉上眼睛。

“難道這是.......”況木不可思議道。

大家都不明白何遷手指往樹上一點，閉上眼睛，老師為何如此吃驚，也是齊刷刷的看著他。

何遷與靈木產生聯系，靈識進去靈木之中。

他就看到無數條入口，無數的出口，無數堵墻，互相交疊，相互交錯，像極了一個迷宮，一個極其復雜的迷宮，如果有上帝視角，怕是上帝看到了密密麻麻的路互相交織，也會感到暈眩。

何遷額頭出現數滴冷汗。

“你是陣法師？？”況木顫巍巍的不敢相信。