噗——

由于靈氣枯竭，云人連維持身形都無(wú)法做到，只得重新化作云霧，消散于天地之間。

而徐茂則是長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，隨后心滿意足地將金剛御魔罩和不動(dòng)明王法身撤回。

事實(shí)證明，他的想法的確有著一定的可操作性。

雖說(shuō)考慮到能量損耗的緣故，吸收進(jìn)來(lái)的靈氣肯定是入不敷出的，但這的確也算是一種補(bǔ)充。

若是打消耗戰(zhàn)的話，這一操作就能幫助徐茂逐漸建立起優(yōu)勢(shì)來(lái)！

他看著云人消散的位置，忍不住發(fā)出一陣感慨。

或許，這是自太虛幻境建立以來(lái)，唯一一個(gè)因?yàn)殪`氣耗盡而消散掉的云人吧。

太慘了！

徐茂看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)距離上課還有二十分鐘，不禁一愣。

“咦，我今天居然在太虛幻境里呆了這么久？”

他粗略地算了算，自己這次進(jìn)入太虛幻境，竟是在里面足足呆了一個(gè)半小時(shí)之久。

要知道，太虛幻境的效果主要是通過(guò)影響人的五感，使其陷入幻覺(jué)當(dāng)中。

若是在幻境內(nèi)呆的時(shí)間太長(zhǎng)，容易導(dǎo)致精神疲憊，嚴(yán)重的甚至?xí)?dāng)場(chǎng)昏迷。

為了防止學(xué)生自習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)意外，學(xué)校特地在太虛幻境里鐫刻了鳴鈴銘文。

鳴鈴銘文的效果，是檢測(cè)幻境內(nèi)學(xué)生的精神狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生的精神狀態(tài)下降到一定程度時(shí)，鳴鈴銘文就會(huì)自動(dòng)響起，將其送出幻境。

正常情況下，一名赤羽境高階的靈能者，在太虛幻境里頂多也只能呆上一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

而徐茂，愣是比普通的赤羽境高階靈能者多堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)！

這差不多已經(jīng)是橙光境初階靈能者的水準(zhǔn)了！

更何況，即便是到了現(xiàn)在，他仍舊沒(méi)感覺(jué)到絲毫疲憊，仿佛還能再繼續(xù)堅(jiān)挺一陣。

等會(huì)，如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，昨天晚上他好像獲得了兩個(gè)加屬性的成就來(lái)著？

徐茂這么想著，趕緊召喚出了系統(tǒng)面板。

宿主姓名：徐茂

年齡：16

境界：赤羽初階

力量：1.4

敏捷：1.1

精神：2.2

收錄功法：50

主線任務(wù)：【立于不敗之地】

支線任務(wù)：暫無(wú)

成就：【理論派】、【見(jiàn)義勇為】、【這分明是本子劇情般的展開(kāi)?。　?

忽略掉那個(gè)直到現(xiàn)在還是讓他忍不住想要吐槽的成就系統(tǒng)，現(xiàn)在徐茂的各項(xiàng)屬性值，相較于昨日的確是有所成長(zhǎng)。

尤其是精神這一項(xiàng)比昨天增加了0.3，直接突破到了2點(diǎn)以上！

徐茂之前對(duì)于自己的屬性值并沒(méi)有太深入的了解，直到現(xiàn)在他才隱約感覺(jué)到，自己似乎是發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。

或許，只有等到他的三圍屬性全部突破到2點(diǎn)以上，才算是擁有橙光境的實(shí)力！

想明白這一點(diǎn)的徐茂，心里又是高興又是沮喪。

高興的是，最難提升的精神屬性這會(huì)兒已經(jīng)提前達(dá)標(biāo)，暫時(shí)不需要擔(dān)心。

而令他沮喪的是……

特喵的敏捷屬性太難提了??！

難不成他從今天起就要為了提升實(shí)力而開(kāi)始減肥嗎？！

懷著惆悵的心情，徐茂主動(dòng)退出了太虛幻境。

負(fù)責(zé)值守太虛幻境的男教師將徐茂的學(xué)生證歸還，一邊低頭記錄時(shí)間，一邊隨口開(kāi)著玩笑：“徐茂同學(xué)是吧，下次要自習(xí)的話記得來(lái)早點(diǎn)，大家早都出來(lái)了，就剩你一個(gè)人還在里面。你早點(diǎn)出來(lái)，我也好早點(diǎn)下班啊，這年頭我們當(dāng)老師的休息時(shí)間比你們學(xué)生還少，真心不容易哇。”

徐茂不好意思地?fù)狭藫项^，小聲道：“我其實(shí)來(lái)得挺早的。”

“哪里早了？你看這里不是寫得清清楚楚嗎，中午十二點(diǎn)十七分進(jìn)入，下午一點(diǎn)五十三分離開(kāi)，共計(jì)一小時(shí)三十六分鐘……嗯？”

話語(yǔ)聲戛然而止。

那男教師看上去似乎有些迷茫，抬手用力地搓了搓自己的眼睛，隨即又仔細(xì)地算了算徐茂在太虛幻境內(nèi)停留的時(shí)間。

然后他就更迷茫了。

小小的眼睛里，透露著大大的疑惑。

“一小時(shí)三十六分鐘？”

“你？赤羽境初階？”

在反復(fù)計(jì)算了好幾次之后，男教師終于確定自己的算術(shù)沒(méi)有任何問(wèn)題。

既然我沒(méi)有問(wèn)題，那就是你有問(wèn)題了！

他當(dāng)了這么多年教師，還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪個(gè)赤羽境的學(xué)生能在太虛幻境里面呆上一個(gè)半小時(shí)的。

更何況這還是個(gè)赤羽初階！

總不能是這小子隱藏了實(shí)力吧？

而徐茂在出來(lái)之前，便已然預(yù)料到了會(huì)碰上這樣的局面。

不過(guò)他也沒(méi)有打算隱瞞，反正他在太虛幻境里的一切舉動(dòng)都會(huì)被記錄下來(lái)。

既然如此，還不如乖乖承認(rèn)。

“那什么，其實(shí)我從小精神力就比較強(qiáng)，所以可以在幻境里堅(jiān)持得久一些。”徐茂一臉誠(chéng)懇地說(shuō)道，“至于我現(xiàn)在的實(shí)力，的確還是赤羽初階?！?

說(shuō)完，徐茂從那男教師手里取回學(xué)生證，又道：“老師，要是沒(méi)別的事情，我就先走了嗷?！?

男教師一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等到徐茂離開(kāi)好一會(huì)兒之后，那男教師突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼中爆發(fā)出一道精芒。

“赤羽初階……精神力居然堪比一般的橙光初階？”

“這是越了整整一個(gè)大境界?。　?

“這小子……是個(gè)人才！”

“不行，我得趕緊去找校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，這小子符合特招條件，必須得好好培養(yǎng)才行！”

想到這里，男教師趕緊將太虛幻境關(guān)上，隨后快步朝著校長(zhǎng)辦公室走去。

……

……

徐茂自然是想不到，那男教師竟會(huì)對(duì)他這么上心。

此刻的他，正愁眉苦臉地在操場(chǎng)上活動(dòng)著筋骨，準(zhǔn)備上課。

之前學(xué)會(huì)新技巧的愉悅，這會(huì)兒就像是那個(gè)耗盡靈力的云人一樣，早已經(jīng)消散一空。

下午第一節(jié)，是他最討厭的……體育課。

是的沒(méi)錯(cuò)。

即便是靈能者，也是需要上體育課的。

而且從某種意義上來(lái)說(shuō)，靈能者的體育課比起普通人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)量要大得多！

至少在徐茂的印象里，以前上體育課的時(shí)候，所謂的熱身充其量也就是繞著操場(chǎng)慢跑一圈，總共也就四百米的路程。

但是眼下……

“考慮到大家中午可能剛剛午睡過(guò)，所以今天就稍微降低一下標(biāo)準(zhǔn)好了?！?

體育老師瞇著眼睛打量了隊(duì)伍一圈，風(fēng)輕云淡地開(kāi)口道。

“全體都有?！?

“簡(jiǎn)單來(lái)個(gè)三千米慢跑，熱熱身先。”