一下子接觸二叉樹(shù)拼音漢字圖，鋪天蓋地的聯(lián)想記憶學(xué)習(xí)法，讓一個(gè)24歲的文盲徹底崩潰啦。

無(wú)論怎么努力想要記住，可欲想如此，越發(fā)有點(diǎn)困難，痛苦地程度絕對(duì)不亞于開(kāi)十指。

沒(méi)再埋頭苦干，穿著拖鞋直接下樓去了，一個(gè)人漫無(wú)目的地在路上散著步，走著走著就到了風(fēng)爪王燒烤攤。

“邢工，你來(lái)了，今天咋是你一個(gè)人呢？”

燒烤攤的老板瞧著是邢無(wú)期來(lái)了，極為熱情地打著招呼，人看起來(lái)親切得要命。

“沒(méi)事干，我出來(lái)逛逛?！钡恍Γ釉捇貞?yīng)，順勢(shì)就點(diǎn)了些吃的。

晚上的天氣有些不好，來(lái)吃燒烤的人零零星星，店子看起來(lái)有些冷清。

素日里面忙得熱火朝天的老板，這會(huì)子也閑下來(lái)了，索性尋了個(gè)凳子坐著跟邢無(wú)期聊起天來(lái)。

正說(shuō)著話，老板的7歲的兒子端著一碗餃子跑了出來(lái)，趴在一旁的桌子上狼吞虎咽起來(lái)，模樣跟餓了幾百年的乞丐有一拼。

一邊吃著，一邊看著自己老爸的臉色，小心翼翼地，生怕哪里做得不對(duì)勁。

“老哥，咋回事，這臭小子得是闖了禍，瞧瞧外怕你怕得很?！?

嘴角不地道地浮起一抹笑意，邢無(wú)期其實(shí)看了好長(zhǎng)時(shí)間小孩子，心中五味雜陳，喝了一口啤酒，漫步精心地說(shuō)著話。

“不要提了，這娃把老哥都能氣死?！?

老板一番無(wú)奈地?fù)u頭，眼神之中充滿了恨鐵不成鋼的意蘊(yùn)，喋喋不休地抱怨起來(lái)：

“吃得靈得跟猴子一樣，上課就是不好好聽(tīng)，作業(yè)不好好寫(xiě)，一到考試就腦子拋錨，回回家長(zhǎng)會(huì)咱都是榜上有名的。今又被喊去啦?！?

“老哥，孩子還小，好好跟他說(shuō)說(shuō)，我看你兒子聰明得很，上學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題的?！?

已然感覺(jué)到老板兒子眸中的那股子寒涼，不由得笑了出來(lái)，拍著老板的胳膊，勸慰起來(lái)：

“小伙子，你好好上學(xué)，以后就能捉筆桿子，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的?！?

如此相仿的經(jīng)歷，曾幾何時(shí)老爹也是這般跟別人說(shuō)自己，唯一不同他并不害怕老爹，反正挨打挨慣了，人早都成皮球啦。

后來(lái)老得不在了，他也就再也沒(méi)有人管了，想咋樣子撒歡就咋樣子撒歡。

眸色之中隱隱地有種后悔，要是當(dāng)初自己努力了，也不至于當(dāng)下胸?zé)o點(diǎn)墨，自以為簡(jiǎn)單的小孩子學(xué)習(xí)的東西壓倒了他。

耳畔依舊是老板絮叨的聲音，可邢無(wú)期早已經(jīng)沒(méi)有再聽(tīng)進(jìn)去了，神色早已經(jīng)被剛吃完水餃就顛顛的寫(xiě)字的孩子吸引過(guò)去了。

擎著最后一根牛筋肉緩緩地走了過(guò)去，站在老板兒子的身后，一本正經(jīng)地瞧著那扶桌而學(xué)的樣子，恍惚之間似乎意識(shí)到了些什么。

他再也沒(méi)有多呆，結(jié)了賬，一路狂奔，回到了自己的屋子。

老爹小時(shí)候總是跟他提一一句話，吃得苦中苦，方為人上人。

然而，他幾十年也沒(méi)有理解此話的真正意思，反倒是時(shí)不時(shí)拿出來(lái)嘲弄自己的工作。

二十四歲的文盲又如何？混工地的又如何？看不懂那一堆堆方塊字又如何……

只要自己肯花功夫，能耐得住寂寞，承受的住外人的閑言碎語(yǔ)，還就不信自己搞不定這靜靜坐著就能賺錢(qián)的沒(méi)差事。

縱然不知道要記住這些字需要多長(zhǎng)的時(shí)間，可他明白絕對(duì)不能給自己再找托詞了。

一天記不住記兩天，兩天不行，繼續(xù)三天、四天……總有一天，自己會(huì)學(xué)會(huì)的。

靜靜地坐在床畔之上，雙眼緊緊地點(diǎn)跟著暗下來(lái)的屏幕，手里面捧著配套的書(shū)。

手里面有筆，可真要去找個(gè)本子比較難，眼下或許可以讓小紅來(lái)幫個(gè)忙。

“小紅，你出來(lái)，老子有事問(wèn)你?！?

本來(lái)是破候大嗓子，就在要出口的時(shí)候，他又咽了回去。

一分一秒都不差，當(dāng)即小紅就跳了出來(lái)：

“boss大人，您好！不知召喚小紅，有何要事？”

“我想要好好寫(xiě)字，不知道有沒(méi)有可以訓(xùn)練的東西。”

沒(méi)有繞圈子，更沒(méi)有耀武揚(yáng)威，也沒(méi)有一絲絲的野蠻行為，說(shuō)起話來(lái)謙卑了不少。

順勢(shì)，桌子上多了一個(gè)粉紅色帶殼子的本子，只見(jiàn)小紅眨巴眨巴地眼睛又放電啦：

“嘻嘻，boss大人，您算是問(wèn)對(duì)人了，這是最新版的練字本?！?

“最新版的練字本？”

瞅了半天，邢無(wú)期沒(méi)有看出什么門(mén)道，有點(diǎn)不會(huì)用，直接追問(wèn)：

“有什么不一樣的地方，還有就是該咋用？”

“這款最新版的練字本，功能非常強(qiáng)大，本子的大小你可以根據(jù)自己的要求調(diào)整，筆墨顏色亦隨意挑選，否保留自己所練之字，更為重要的可以重復(fù)利用，非常的環(huán)抱而已方便攜帶?！?

“知道了，沒(méi)有你啥事了，睡眠狀態(tài)?！?

在小紅解釋的那一瞬間，練字本同步演練相應(yīng)的功能，操作非常的簡(jiǎn)單，可使用起來(lái)確實(shí)非常的方便。

看得邢無(wú)期有些傻眼，可他已經(jīng)習(xí)慣小紅的本領(lǐng)，沒(méi)有再耽擱一丁點(diǎn)的時(shí)間，索性將手機(jī)關(guān)機(jī)了。

從最為簡(jiǎn)單的拼音a起頭，一邊寫(xiě)著，一邊念著，沒(méi)再為了單純的趕數(shù)量而忽略了識(shí)記的能力，直到完全掌握一個(gè)字的筆畫(huà)順序。

人一旦認(rèn)真起來(lái)，那將是非?？膳碌臉幼?，正如他之前所說(shuō)小和尚念經(jīng)不知疲倦，很快又收到了同事的敲門(mén)聲。

聞聲而起，沒(méi)敢耽擱，邢無(wú)期麻溜地開(kāi)門(mén)，班長(zhǎng)牛俊民又來(lái)啦。

明明顯現(xiàn)人是一個(gè)迷糊的樣子，想著定是時(shí)間很晚啦，趕緊道歉：“牛哥，不好意思，又吵你們了，這就睡這就睡?！?

未張口，被眼下的這幾句話堵了回去，?？∶耖L(zhǎng)嘆一聲氣，叮囑了幾語(yǔ)才離開(kāi)。

回身一看，開(kāi)機(jī)發(fā)現(xiàn)又是凌晨了，這會(huì)子正在興頭上，還不想睡。

再一次喊來(lái)小紅，讓他把屋內(nèi)的噪聲阻斷住，一瞬之間就沒(méi)有了這顧慮。

樂(lè)呵呵，繼續(xù)一筆一劃，寫(xiě)一個(gè)讀一個(gè)，硬生生地一個(gè)都不敢輕易落下，直到兩點(diǎn)鐘設(shè)置的鈴聲響了，他才躺下來(lái)睡覺(jué)。

剛才一番下功夫，臨睡之時(shí)，盡量心里面回顧一遍，在緩緩地享受之中，人漸漸地睡了過(guò)去。

次日起床，他想趁著有空的時(shí)候，拿著練字本看看記過(guò)的字，上工時(shí)順手就帶走了。

素日里那都是聊二毛五的天，眼下滿腦中充斥著的都是四四方方的漢字，稍微一有空就藏在手里面看起來(lái)，樣子著實(shí)認(rèn)真。

“唉呀，瞧瞧小邢最近用功得很，就說(shuō)每天在屋里面干什么……怕是昨晚上念了一晚上的……”

“一想到你，我就Wu…………”

在一旁圍著歇息的工友，看著邢無(wú)期的念道聲，不禁開(kāi)起玩笑來(lái)。

往?？傻靡环q解，眼下真沒(méi)有心思接茬，全身心的盯著手掌心里面的字眼，竟然大聲的念起來(lái)，聲聲入耳。

“……哈哈哈……”

又是一陣嬉笑聲。

畢竟多年沒(méi)有接觸過(guò)了，說(shuō)話又素常是自己的方言，拼起拼音來(lái)非常別扭，漢字也筆畫(huà)的七扭八歪，讓外人看著他就是個(gè)瘋子。

瘋子都不要緊，可謂簡(jiǎn)直是個(gè)大笑話，跟個(gè)孩子一樣，咿咿呀呀剛學(xué)話。

一來(lái)二去，工友們瞧著邢無(wú)期壓根不在意，倒也沒(méi)有再看，直接封了個(gè)光榮的稱號(hào)給他——邢三歲。

邢三歲就邢三歲，仿若如此一來(lái)他越發(fā)的塌實(shí)的念起字來(lái)，只要有空絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)，必會(huì)學(xué)字。

時(shí)間就是那般無(wú)情，除了每日必要的課程安排，他拒絕了一切社交活動(dòng)，不上工時(shí)總會(huì)變著法地埋頭苦干起來(lái)。

在最想放棄的時(shí)候，他會(huì)抽時(shí)間去附近的幼兒園逛逛，站在窗戶外面看看從0開(kāi)始的孩子們是怎樣一種對(duì)知識(shí)的渴望。

他們是咋樣子接受那些紛繁復(fù)雜的知識(shí)，甚至有時(shí)候情不自禁地跟著讀了起來(lái)。

已經(jīng)記不清了，有多少次，成了校園一道亮麗的風(fēng)景線，引來(lái)無(wú)數(shù)人異樣的目光。

縱使是使出渾身的干勁，有些東西不是一下子就能吃個(gè)大胖子，該經(jīng)歷的東西還是要到位。

毫無(wú)例外，基礎(chǔ)太差，進(jìn)修的課程自然沒(méi)有達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，唯有重新再來(lái)，開(kāi)啟這一篇章的學(xué)習(xí)。

在紅袖添香系統(tǒng)的課程安排之下，課程的進(jìn)度較第一次加快了2倍，可他倒覺(jué)得學(xué)得快，依然認(rèn)認(rèn)真真地查漏補(bǔ)缺。

實(shí)在是沒(méi)有令邢無(wú)期想到，這般重復(fù)兩次，他的心里面早已經(jīng)無(wú)外乎什么系統(tǒng)的懲處，課程的評(píng)價(jià)。

徑自很享受多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的過(guò)程，眼瞅著最煎熬的階段，在一點(diǎn)一點(diǎn)地被他征服。

二十四個(gè)韻母及基礎(chǔ)性拓展詞匯、句子，成千上萬(wàn)個(gè)字眼及知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有遺漏任何一個(gè)。

記在了他擱置許久的腦殼之中，頓時(shí)胸中感到一股強(qiáng)大而又歡愉的實(shí)在感。

面對(duì)的考核，他一點(diǎn)都不擔(dān)心，恨快就完成了相應(yīng)的題目，終于成功的通過(guò)韻母篇的考核。

眼睛盯著手里面的信息，躺在床上樂(lè)呵樂(lè)呵地笑了起來(lái)，腦海之中閃過(guò)過(guò)往之事。

咿咿呀呀學(xué)孩子說(shuō)話，那又如何？

被人異樣的目光，又如何？

誰(shuí)在乎？

老子，不再是睜眼瞎文盲……