教室里，討論越來越熱鬧，喬悅在一邊被吵的腦袋都要炸開了，煩躁的踹了一下桌角，拿起桌肚子里的手機，面無表情的走了出去。

第一節是數學課，江凜川抬手看了一下腕表上的時間，起身整理了一下，拿著桌上的教案往7班走去。

教室里的女學生，一個個都伸長了脖子或往窗外，或往門口看去，稚嫩的臉龐流露出興奮和羞澀。

江凜川走進教室，剛剛還吵吵鬧鬧的教室頓時安靜下來，一雙雙眼睛直溜溜的盯著他。

“開始吧，把.....”江凜川話還沒說完就被一句“報告”給打斷了。

門口，喬悅疑惑的看了一下手機上的時間，又看了看江凜川，這離上課時間還有10分鐘吧，會不會早了點。

“進來，”沒有任何責怪的意思。

江凜川等喬悅坐好，才繼續剛剛被打斷的話，“把書翻到第30頁”，請冷的聲音在教室里傳開，然后轉身一手握著教案，一手拿著粉筆在黑板上，開始寫題。

“這是你們上節課學到的知識點，再來鞏固一下，給你們5分鐘時間”。

教室里面所有的人手中都拿著筆，有的在草稿紙上寫寫畫畫，有的抓著筆撐著下巴整理思路，還有的在翻上節課講的知識點.....

5分鐘后。

江凜川環顧了一下周圍，手指敲擊了一下黑板，“這道題有人出來講解一下嗎？”。

教室里安靜一片，成績差點的已經偷偷把腦袋埋了下去。

“沒有人嗎？”江凜川又問了一遍。

還是沒有人站出來。

“看這道題，甲，乙兩人同時從A城去B城，兩城相聚35Km，丙用一輛每小時行駛65Km的摩托車輪流帶其中一個人，另一個人以每小時5Km的速度步行，最多需要多少小時，甲，乙兩人同時到達”。

“這道題先把復雜的問題簡單化，如何化簡，甲，乙兩人同時到達，路程相同，到達目的地的時間相同，不妨現設這樣的情景：”

階段一：甲步行，乙坐丙摩托車。

階段二：甲步行，乙步行，丙回來接甲。

..........

講臺上，男人雙手撐在講臺的兩側，絲毫沒在意剛剛的冷場。

襯衫衣領整潔沒有一絲褶皺，露出一截修長的脖子，薄唇有條不紊的講著解題思路，講到后面，又轉到黑板上，把步驟一一寫了出來，字跡剛勁有力。

雋秀淡漠的俊臉上沒有多余的情緒，薄唇輕抿講題的時候，聲音也顯得有些清冷。

教室里鴉雀無聲，認真聽著講臺上男人的解題方式，當然還是有個把堂而皇之走神的。

“肖銘：神氣什么，也就一般般?！?

摁滅了手機屏幕，無視這條微信，喬悅一手拖腮，手中的水性筆無意識地在修長指尖翻飛。

“好了，下面我們講今天的新內容，書翻到32頁?！卑雮€小時很快過去，在學生們意猶未盡的眼神中，江凜川彎腰收拾東西，離開了教室。

“我數學課第一次竟然全程沒有走神”。

“我局然聽懂了，我不是笨?！?

“這樣的老師可以多來幾個?！?

“啊啊啊，我要換男神?！?

“他超有氣場?！?

“只有我全程盯著她的的手嗎？”

“我盯著他的喉結，太性感了！”

喬悅沒理會身旁一群人議論的話語，拿出耳機，塞上，趴在桌子上聽起了歌。一旁的木綿綿依舊在草稿子上寫寫畫畫，整個人沉浸在題海中無法自拔，喬悅盯著她拿筆的手，腦袋里忽冒出了一雙修長干凈的手，還有薄薄的嘴唇，清冷的話語。

暈，怎么老想到這一幕啊，有毒吧。