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第33章 體育課改革

  • 走出封閉村落
  • 談夏古今
  • 2046字
  • 2020-03-09 18:28:21

下午放學后,古代香沒有急著回去,而是跟古代勇聊了一會。第二天有體育課,古代勇問了一下古代香她們以前是怎么上的?古代香答道:“以前我們體育課就是帶孩子們在操場上玩游戲,下雨天就在大棚下進行。”古代勇道:“哦,一般玩什么游戲?”古代香道:“有老鷹抓小雞,丟手絹,跳繩,踢盤子等。一般玩游戲都分成六組進行,一個年級一組。”

這些游戲古代勇在村里見小朋友都玩過,便說:“哦,那我知道了。還有個問題,我一直忘記問你了。六年級學生畢業后去哪里了?還讀書嗎?”古代香搖頭道:“基本上都不讀書了,回家幫家里干農活去了。”古代勇道:“怎么都不讀書了呢?這么小的孩子能做什么農活呢?再說農村最忙的階段就是搞得‘雙搶’,這時候正好是暑假,學生們也有時間幫家里干活啊!”

古代香道:“還不是因為窮,家里都送不起小孩繼續上學。小孩子們不僅是‘雙搶’時能夠幫家里干活,平時也能做不少事的。象打豬草,打柴,放牛等。”古代勇道:“是能做些事情,但是學知識重要啊!怎么會送不起呢?國家是九年制義務教育,初中三年也包括在內吧!”古代香答道:“說是義務教育,各個學校還是在收學費。我們村是被特批免除的。去讀初中學費也是免除的,我和代娥姐當初都是這樣。可是免除學費,并沒有免除生活費。初中學校在鎮上,要讀初中就得吃住都在學校。這些吃住用的錢都得學生自己掏錢。我們村里大部分家庭都是出不起這筆錢的。所以都不送子女讀初中了,而且大部分讀完小學自己也不想繼續讀了。象我家里與華伯伯家里經濟條件在村里算好的,所以我和代娥姐都去讀了初中。但是我們村里沒有學習氣氛,我們兩個當時學習都不夠努力,本身也不是很聰明,結果都沒有考上高中。就算考上高中,家里也未必會送。反正爸媽從來沒有關心過我的學習如何。其他家庭也是一樣,大人對自己小孩的學習成績從來不過問的,更談不上輔導小孩的學習了。他們只會安排自己小孩做事,有的甚至不準小孩子在家里做作業……”

“啊,還有這樣的父母?”古代勇聽了,感到震驚,“這么說來,你們村沒有出過大學生?”

古代香搖頭道:“別說大學生,高中生都沒有。要不怎么輪到我和代娥姐來當這里的老師呢?還有華伯申請你做老師,村民們也沒人反對呢?”

古代勇道:“看來關鍵是大家不重視讀書。我希望自己能夠給村里帶來改變。我決心至少給村里培養出一個大學生來!”

古代香聽古代勇這樣,心里對他涌出一般敬佩之心,但隨之也說出了自己的困惑:“家長都不送自己小孩讀初中了,你怎么培訓出大學生呢?”

古代勇心里已經有了打算,但是現在不會說出來,便應付道:“我先有這個想法,后面怎么做再說吧!”古代香道:“那好,希望到時候有辦法。現在我回家去了。”說完,她就走了。

古代勇開始做晚飯,一邊做晚飯一邊考慮如何提高學生們的學習興趣上來。讓家長們重視自己小孩的學習一下子還很難做到,這必須要建立在改善他們經濟狀況的基礎才行。這個事情一下子是做不到的,必須從長計議。

提高學生們的學習興趣,古代勇知道光靠自己提高講解方式是不夠的。他覺得還應該上好其它的課,比如今天的音樂課,明天的體育課……。

9月3日的體育課到了。因為是晴天,60多個學生都集中在操場上,一個個都很興奮,看來都對體育課很感興趣。

盡管古代香跟他講了,以前體育課就是讓學生們玩一些游戲。那些游戲學生們也很喜歡玩,但是那些都不是正規的體育活動。古代勇決定,他要慢慢地讓學生們從事一些正規的體育活動。要讓學生們學會打乒乓球、打羽毛球、打籃球和踢足球等。這些需要器材,現在沒有,不能實行,只能等以后慢慢地買了這些再說。

今天他要做的,是叫學生們學會排隊和走隊列。他把全校的學生排成六排,按年紀順序從前到后。也就是說一年級在第一排,二年級在第二排,……六年級的學生在最后一排。每一排學生按高矮順序從左到右排成一條線。

隊伍排好以后,古代勇示范他們如何立正,如何稍息,如何向左轉、向右轉、向后轉,如何原地踏步,如何齊步走。最后又叫他們一排一排地報數。

最后還剩下二十多分鐘時間的時候,古代勇讓他們玩丟手絹的游戲。游戲還是要讓他們玩的,不能第一節體育課就讓他們玩不到游戲,這樣學生們會對體育課感到失望的。古代勇還是挺了解學生們的心理的。

果然,一宣布隊列解散,學生們便自覺地分散六個小組,歡呼雀躍地去各占一個地盤做游戲去了。

丟手絹的游戲規則是這樣的:小朋友們圍成一圈蹲下,其中一個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們身后,繞外圈走。蹲著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。

被選中的小朋友B必須第一時間發現手絹在他后面,拿起手絹追上丟手絹的小朋友A,算是勝利,否則就是失敗,需要根據游戲前約定好的規則完成一個任務,例如表演一個節目。

這個游戲學生們都會做,一年級的小朋友也一樣。因為在村里他們見大一點的哥哥姐姐們做過。有時也參與過。

體育課是古代勇上的,古代香端一個凳子坐在操場邊觀看。古代香覺得整節課古代勇上得很好。

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