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第2章 幼兒園

“我叫趙小溪,趙是趙王孫李的趙,小溪就是流水的那種小溪,今年四歲了,愛好嘛,喜歡畫畫”,趙小溪在講臺上向著整個幼兒大班的人說道,當然這一切都是父母的安排,他們認為趙小溪非常聰明,于是就直接讓趙小溪進入了大班。

這對于趙小溪來說,和前一世既相同又不同,相同的是時間,自己從始至終都只是上過一年的幼兒園,不同的是之前的自己是上了小班,沒有上大班,而現在卻是大班直接來。

當然這樣的話,時間線肯定是有所改變,因為認識的人也有所不同了,很難說這一點小細節會不會像蝴蝶效應一樣影響這個星球。

不過倒是影響不到其余七神,因為他們本就不是這個星球的,同樣也意味著趙小溪在某一時刻又將走上原來的道路。

這一世,我要走低調路線,前世由于太高調了,所以有很多麻煩,不過趙小溪忽略了一件事情,那就是他的顏值,顏值高的人永遠都不可能被人們所忽略。

趙小溪抱著自己的書包屁顛屁顛地走到了自己的座位。

“好的,我們平安市幼兒大班到此全員到齊,我看到了很多熟悉的面孔,同時也有很多新面孔,比如小溪同學,淼淼同學,金福同學”,在講臺上的老師念到淼淼同學的時候,趙小溪在迷糊中微微睜開了眼睛,淼淼,未來的那個女明星,好像也是走出了地球,之后就不知道了。

“下面,老師自我介紹一下,老師我叫莫雨路”,“老師好”一聲聲在班里說道,當然老師也是與大家一一了解。

“老師這一個月的任務就是向你們解釋我們經常從家長那里聽到的靈氣、天賦能力、以及啟靈,這些到底是什么呢”莫雨路老師在講臺上向大家說道。

同時在她身后放著一段視頻,那是傳承很久的歷史記錄,“很久很久以前,我們人類是這顆星球上面最為弱小的種族,但是我們的祖先擅長利用工具,利用頭腦,在與其他物種的一次次交鋒中,他們發現了其他物種強于我們的原因,你們知道是什么嗎?”

“老師,是衣服嗎?”“是床”,教室里的聲音亂雜雜的。

趙小溪翻了翻眼皮,真容易,于是他出聲道,“棒棒糖,這么簡單”。

莫雨路扯了扯嘴角,“關于這個問題,小溪同學回答錯了,真正答案是”,“靈氣”,教室內的陸淼淼說道。

“沒錯,淼淼同學回答正確”,莫雨路老師內心有點勉強,這孩子怎么這么會插話啊。

“于是我們的祖先開始研究這股靈氣,甚至修煉,但是這仍舊改變不了我們的地位,僅僅是為我們提高了自保力,而在這時候出現了天賦能力擁有者,他們便是”,與此同時黑板上也出現了幾張照片,有粗狂的,有柔軟的,有俊美的,有神話的。

“黃帝,神農氏等人,當然在他們后面更是有大禹,后羿,嫦娥等大神,他們經過了數千年的時間,在那個時代創造了人族萬族之首的輝煌,那時被稱為荒神紀”。

趙小溪記得沒錯的話,在荒神紀之前還存在著一個紀元,被稱為創神紀,這個紀元的發現也是在最近幾年的一些遺跡的出現,創神紀那批大神們便是女媧、盤古等神了。

“人類在靈氣下如何去修煉,首先要經過啟靈,感受到空氣中的靈氣,并且掌握靈氣,這個在未來你們可能會經歷一次,也可能需要多次啟靈,前兩次啟靈是帝國專門免費地為你們提供?!?

“而有些人會啟靈成功,有些人則會失敗,這個成功的人,可以說是十個人里面大致會有五六個人經過多次啟靈能夠成功的,同樣在一百個成功的人當中也只有一個有可能覺醒天賦能力,同樣根據帝國的科學家說童年最容易覺醒了,同時也是最容易改變的時候,所以大家要注意提升自己哦”。

趙小溪覺得很有道理,雖然不是很明白,幼兒園就開始教導這些課程的意義。

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