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第2章 讀書

梁洛看著離去的賴三點評道,“本性不壞!”

“黃口孺子,豈能憑一面之緣,寥寥幾句話,就斷人品性?”,一位頭發灰白的老翁,似是聽到了粱洛的低語,指指點點的教訓道。

“老人家說的是,是小子莽撞了。”,梁洛臉上換成了真誠的笑容,“老丈今天收成可好?”

最快與人結束爭端的辦法,就是在矛盾還沒有爆發前,認慫認錯而且換一個新的話題,梁洛對這些基本操作可是了如指掌。

這位柳姓老丈見開了話頭,就開始滔滔不絕的講述著人和事。

從看人到釣魚,從現在到過去,從過去到未來。

老人大抵是孤獨的,子女在身邊還好些,若是不在的話,他們大多都會找些話題,別扭的想和人聊天交流。

梁洛倒是沒有不耐煩,重活一世他異常珍惜現在的一切,不論是日常中的瑣碎,還是情緒的波動沖突。

六叔靜靜的等兩人交流完畢,才將梁洛叫了身前,“每次老夫看你在與人交往的時候,總是一副老神在在,萬事不沾神(不放在心上)的樣子的時候,很是奇怪。你小小年紀如何養成這樣的脾性?”

梁洛從柳老丈身邊脫開身之后,不緊不慢的將火兒放在身邊,順手從六叔的魚簍里撈出一條半大不小的魚,讓小孩隨意玩耍。

“我也不知道啊。六叔,您老說說看?”

梁洛倒是不在乎別人的看法。為了外人的眼光而活那并不是他的生活方式。

眼瞅著這會沒多少收獲,六叔也就敞開了和梁洛聊了起來。

“第一,你沒有少年的朝氣,沒有風風火火咋咋呼呼,做事總是不緊不慢。”

“第二,你臉上的笑容很假,叫人想不到你心眼里到底裝著些什么。”

“第三,你似乎很喜歡介入別人的爭端里。”

梁洛傻眼了,這世界的宦游人也是不簡單,相處了有個一年,見面也不多,就差不多將他的性格摸了個通透。

這是成職業病了嗎?穿越了都改不了自己前世養成的習慣嗎?

中年人的心靈,少年人的皮囊,操碎心的職業病?

梁洛摸了摸鼻子,嘿嘿一笑,也不知道該怎么解釋,只能糊弄道,“這得問老天爺和我爹娘,您老覺得我這樣的是好是壞?”

“這世人哪有好壞之分,千人千時千面。”,六叔搖了搖頭回道。

這個意思就是說,人與人之間,不僅是在心理上不同,而且不同時間想法的好壞也不同,倒是有點具體問題具體分析的指導思想,和論跡不論心的說法說法類似。

梁洛贊同道,“您老說得對!”

火兒一對小胖手死死地捏著魚兒,但是他的力氣還是不夠,一不小心魚兒脫手而出。

只見那尾青魚奮力掙扎著,彈跳著,鼓起所有的求生欲望,朝河道的方向翻騰而去。

火兒倒騰著兩條小腿,臉色焦急的追了上去,想要把自己的玩物給捉回來。

梁洛一把抓住火兒,小孩一看自己似乎沒有位移,小嘴一撇就要哭鬧。

六叔又從魚簍中提出一條大魚,遞到火兒的手中,這下子才沒有爆發起來。

最終,那條半大不大的青魚拼盡了全力,重回河道里,一轉眼就消失掉了蹤跡,似是重新得到了新生。

想必這魚兒定當將魚鉤的形狀和威脅,深深的刻印記憶里,融進自己的基因中。

當然,也有可能轉過頭就忘。

“本性不錯!”,六叔點評完,哈哈大笑起來。

“上天有好生之德。”,梁洛回道。

雖然被六叔拿自己的話來點評,但是梁洛并不想反駁。

“果然是我儒家弟子,往后讀書進學一道,當來請教于我。”,六叔的眉眼里都是滿意。

粱洛笑了笑應承了下來,其實心里對儒家并不是多么親近。

隨后兩人就這么悠閑的聊了起來,梁洛也從六叔的口中聽到了的許多對關于這個世界的歷史,人文,習俗。

雖然三兄妹的父親也是有功名的秀才,但是沒做過官,沒走過多少地方,除了進學的時候從史書上了解過一些,也沒有從其他渠道了解世界的能力。

一下午的時光就這么匆匆而過,梁洛背著睡著了的火兒與六叔結伴而回。

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家中,正堂前。

梁洛和父親梁憲正在敘話。

后院里,母親帶著兩個丫鬟春紅和綠洢,正在給火兒洗澡。

梁柔也圍在火兒的身邊,嘰嘰喳喳的逗弄著火兒,隨后被火兒舀起臟水潑去,接著后院的吵鬧聲就一發不可收拾。

梁憲身材偏瘦,手腳關節寬大,面色看上去有些剛正,下巴和顴骨則有些圓潤,給人的感覺大體是風骨里帶著些世故。

聽到后院的吵鬧聲,這個男人會心一笑,將甜蜜和溫柔藏在心底,臉色一正對梁洛說道,“以后少帶火兒去河邊玩耍,回來都成了泥猴子。”

梁洛的身材仿了梁憲,臉型和手腳卻是隨了母親,給人的感覺如和風細雨,不露鋒芒。

“知道了,父親。”,梁洛回道。

“你一直頗有主見,早先讓你進學或者跟我入草堂做學徒,你說等等看,現在可有決斷了?”,梁憲問道,“若是年歲再小些,我可還能給你支撐幾年,但是像你現在的年歲,你爺爺已經給我定下了親事。”

梁洛臉色一紅,回道,“今兒和六叔深談過幾次,他老人家似有收徒之意。”

“哦?”,老爹的聲調都有些不對。

梁憲起身眉頭緊皺的走了兩圈,方道,“也罷,還是要看你的意思。本來為父想著不論是進學還是入草堂學醫,只要清清白白方可。若是眼前的機會不抓,為父也怕你往后會怨恨,再給你幾天時間好好考慮一下。”

官宦人家向來大起大落,是非紛爭繁多,福禍難料。

梁憲的意思是給他幾天時間,讓他去打探一番,畢竟拜師之后師徒寵辱與共,很難再分割開來。

梁洛倒也不是單純的為了應付父親才拿出這個借口,當前的時間點,系統發布的莫名任務,明顯揭示了一些世界的深層次力量,也由不得他在拖沓下去。

躲在被窩里當捂著耳朵當鴕鳥,終歸是將未知的一切擋了一時,卻不能阻擋一世。

當災禍降下,對世界一無所知的自己如何能幸免。

“仙緣”,“靈啟術”,這個任務似乎在訴說著什么。

再說了,梁洛的西醫和創口外傷知識,早已悄悄的灌輸在了父親的腦海中,他不覺得自己能繼續在醫海里深造。

反倒是認真讀書,還真是梁洛的愿望。

從私塾結業后,礙于家中藏書稀少,梁洛也正期待一位老師言傳身教。

至于是福是禍,那就讓時間來決定吧。

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