這一次，陸成稍微放慢了縫合的速度。

“是這樣的，我在……”

（為了省略字數，類似的重復內容，不再進行贅述講解，大家腦補就行了，指點江山那種。）

伴隨著陸成詳細的闡述和講解，艾荷一邊點了點頭，一邊又有些云里霧里。

什么彈性模量啊，什么力量覆蓋啊，

她雖然是理科生，但是相對來講，醫學是和高中學習的立刻比較不掛鉤的一個學科了。

但艾荷還是仔細聽著。

杜武甚至不斷...