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第3章 同學們都過于莽撞

不過老師好像是沒有看見唐樂衣的樣子,待同學們?nèi)甲€(wěn),便認真講起了今天上課要做的內(nèi)容。

“同學們,今天上課之前,我們要做一個小考核,每個人都要來中間表演。”

見大家都已經(jīng)保持安靜,老師便又接著說道:“待會兒抽到的人,就上中間來臨時表演一段我預(yù)先節(jié)選好的視頻片段。

這次考核的成績非常重要,會記錄在你們期末考試的成績當中,所以請大家務(wù)必都要認真對待。”

話音剛落,四周立即鵲身一片。

顯然,大家都對老師今天格外的鄭重而感到疑惑或者憂慌。

“咳咳,好了大家安靜,任旭,你先來。”

老師輕咳了兩下,打斷了同學們的議論聲,又迅速目光一指,朝一名坐在角落的男生點名道。

“是。”

名叫任旭的男生趕緊走到教室最中間,靜靜的站在那,聽從老師接下來的安排。

老師點了點頭,然后轉(zhuǎn)過身,拿起桌上的遙控器對教室前面掛著的大屏幕輕輕一按,某個影視劇的名場面立刻開始播放起來。

是一部名為《回家的誘惑》的熱門電視劇,其中的某個廣為人知的名場面。

整個片段大概也就節(jié)選了半分鐘左右的時間,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)播放完了。

“我是艾莉,你是洪世賢,怎么樣,準備好了嗎?”

老師走到任旭跟前,微微一笑道。

“……”

任旭不知覺的顫了顫眉,“好……好了。”

其實這個名場面他是知道的的,也看過很多遍,甚至每一句臺詞都背了下來。

但……為毛是跟老師對手戲啊!

你就算不找個女同學來,也至少別是個油膩大叔吧!

這不光是要考驗的他的演技了,感情還得考驗他的心理承受能力!

“好,那開始。”

說著,老師已經(jīng)回到了原位,找了把椅子背對著任旭坐了下來。

“你怎么穿上品如的衣服啊。”

任旭好歹也算是上過半年表演課的人,而且這個考核最后還會記錄到期末成績當中。

所以,即便心里千萬個不愿意,但身體還是很誠實的。

沒幾秒鐘就順利入了戲。

任旭一邊朝老師走去,一邊又向他道:“還用人東西啊。”

“既然要追求刺激,就貫徹到底了。”

老師的演技也是沒的說,那轉(zhuǎn)身、那神情、那語氣。

若不是他本人和電視劇里的人物,在外貌上有那么一丁點小差距。

不然,幾乎相差無幾。

“……”

整個表演過程,一分鐘不到,便順利落幕。

在說完最后一句臺詞后,任旭也是松了口氣,在老師滿意的點頭下,退到了教室一邊。

“李友、黃派、張強,接下來是你們?nèi)齻€。”

剛才表演的過程當中,很多人都在暗自發(fā)笑,有幾個還笑出了聲。

李友等三人便是其中之三,老師也正是因此叫的他們。

屏幕畫面重新刷新,開始播放新的視頻:

“如果讓你重新來過。”

“你會不會愛我。”

“愛情讓人擁有快樂。”

“也會帶來折磨。”

“……”

李友、黃派、張強:“……”

這次的表演明顯要比任旭的《回家的誘惑》精彩許多。

全班差不多百分之八十的人都在憋笑或者直接笑出了眼淚。

要不是有前三人被逮的先例,恐怕整個班都得現(xiàn)場捂起肚子滿地打滾。

就連一向淑女風的唐樂衣都忍不住捂起嘴發(fā)泄了一小會兒。

笑完,下意識的往身旁一望,卻發(fā)現(xiàn)沈玥依舊是那張沒有感情的撲克臉。

不知怎么的,非常好奇。

“沈玥,我看你從剛才到現(xiàn)在都沒怎么笑過,是覺得不好笑嗎?”

“不。”

沈玥很平淡的回答了一個字,然后又轉(zhuǎn)回過頭,認真的說道:“我只是表情管理做的比較好。”

“……”

唐樂衣又懵了,他這是在暗戳自己沒有表情管理嗎。

“可是大家都在笑啊,只要動靜不大,老師不會管的吧?”

唐樂衣強行穩(wěn)住自己淑女的人設(shè),再次問道。

“不,你理解錯我的意思了。”

沈玥頓了頓,又接著道:“我的意思其實是,控制住表情從而讓自己不留下任何的黑歷史。”

“黑歷史?”

唐樂衣不解道。

“對,這教室那么多人,萬一有人偷拍,那我們的丑照可就被人留底了,將來成名之后,這些丑照要是被揭發(fā),極有可能被網(wǎng)友們做成各種表情包,在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂流傳。”

沈玥一本正經(jīng)的解釋道。

唐樂衣:“……”

她是真的服,這輩子她都沒這么佩服一個人過。

你這腦洞不去寫小說可惜了!

還來什么表演系。

一陣歡鬧過后,終于該輪到沈玥了。

不過他要表演的名場面比較特殊。

首先這是一部動漫的名場面,其次,竟然全程只有2句臺詞,而且分別是由兩個人物說的,每人一句。

第一句是:“就決定是你了,皮卡丘!”

第二句是:“皮卡皮卡,皮卡~丘!”

同學們對沈玥所要表演的名場面也是意見褒貶不一。

有的同學認為實在太簡單了,對他們之前已經(jīng)表演過的人很不公平。

而有的同學卻又認為,臺詞少反而更吃表演者的表演功底,老師的評判標準也會緊很多。

“沈玥,因為你是最后一個表演者了,沒有人與你搭檔,所以你只需要表演小智的戲份就可以,準備好了嗎?”

視頻放完,老師發(fā)問道。

“是無實物表演嗎?”

出于穩(wěn)健,沈玥并沒有像其他同學一樣立馬開始表演,而是決定先把一些規(guī)則搞清楚比較好。

老師愣了一下,反問道:“怎么別人都沒問,就你問了呢。”

一時間,教室里的同學們也全都忍不出哄笑了起來:

“哈哈……沈玥你搞笑呢,這種問題都問的出口。”

“沈玥,我們表演的時候,你不會在夢游吧。”

“老師,沈玥上課不認真聽講,快扣分!”

“……”

同學們你一句我一句的,全都是在拿沈玥開涮,但其實大家都沒什么惡意。

沈玥當然也沒生氣,依舊保持著那副天塌下來都不慌一下的平穩(wěn)心態(tài),默默說道:

“因為我跟他們不一樣,他們實在太莽撞了。”

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