清晨的陽光，透過窗子照耀到房間，小林老師睜開矇眬的睡眼，在床上伸伸胳膊，準備以飽滿的狀態迎接新的一周。突然手機微信響了一聲，又響了一聲。小林伸手去拿床頭柜上的手機。

“林老師，早上好！”第一條微信

“真是太感謝林老師對張聰的教導了！昨天孩子聽寫打了一百分，回來特別高興，我問他，這應該感謝誰呀？他說應該感謝林老師！林老師，感謝您對孩子的付出，作為家長都不知道該如何表達感謝了，林老師周末有時間嗎？我想請您吃個飯，感謝您對張聰的關照！”第二條微信。

“張聰媽媽，早上好！您客氣了！作為老師，教學生是我的本職工作。張聰學習進步，是他自己的努力。您不必客氣！”小林老師回復微信后，立刻去洗手間開始洗漱。

小林，站在鏡子前發現自己的眼角已經有魚尾紋了，“什么時候開始長的？”她一邊化妝一邊自言自語“我的青春蒼白呀！好像只有學生和書，太宅了！要改?！彼钢R子中的自己“這個夏天，你要改變自己，要豐富生活，聽到了嗎？”她不停地沖鏡子點點頭。也許是因為長時間和小學生呆在一起的原因，小林老師的世界也像孩子一樣簡單、純真。

小林老師正在吃早餐時，手機微信再次響了。

“林老師，您真是一名好老師！張聰遇到您，是我們全家人的幸運！感謝林老師！”接著又一條微信映入眼簾。小林心想：我好像沒有對哪一個學生特殊關照，每一個孩子都是一樣教的。

“張聰媽媽，請您不必客氣！我只是做了我的本職工作。早晨，您還需要忙孩子，不打擾您了！謝謝您！”小林在末尾發了一個“再見”的表情?；貜臀⑿藕?，小林拿起包離開家，向學校走去。

第一節課是她的語文課，忙了一上午很充實，中午去食堂吃飯，動筷子前，她拿出手機看到十二條未讀微信，點開一看全部是張聰媽媽發送的，小林心跳加速，擔心張聰發生了什么緊急的事情。于是，急忙瀏覽微信。

“林老師，您好！我早晨送張聰上學時，在學校門口遇到了你們的校長，我就向校長請教了如何管理張聰？這個孩子和別人家孩子真是不一樣，經常讓我頭疼……”點開未讀的第一條微信。

“你們校長真是有水平，給了我很多教育孩子的建議，我現在就想到了一個教育張聰的辦法，麻煩林老師幫我看看行不行？”第二條微信內容。

“我打算一會兒去買點小紅旗，小紅花，在他聽寫打一百分或者上課積極舉手回答問題時，您就幫我鼓勵他一個小紅旗，然后十個小紅旗換成一朵小紅花，十朵小紅花換他一個愿望……林老師，您說我這個設置，行不行？”第三條微信的字數，幾乎是一篇六百字的作文啊！

“林老師，我想不僅在您的課堂上，給張聰執行這個獎勵方案，麻煩您也幫我轉告給各課任老師，也執行這個方案，回頭啊我多買一些小紅旗貼，給你們這些老師人手一張，這樣也方便你們鼓勵張聰。今天放學接孩子時，林老師我就把獎勵貼交給你。”這條微信的末尾是一個拜托的表情。

“誰的微信呀？一條一條地看，飯一口都沒動，熱戀了？”小林的同事提醒道。