林林老師，從小養(yǎng)成了早睡早起的習慣，如果沒有特殊的情況，晚上十點前她一定上床睡覺了。突然一陣急促的電話鈴聲，驚醒了睡夢中的小林，她猛地坐起來，開始焦急地找電話，神色有些慌張，她害怕這么晚打來的電話是家里人出了什么緊急的情況。她找到電話，時間顯示是晚上十一點零四。

“喂？您好！”林老師看到顯示的電話號碼后，提著的心終于放下了。

“林老師，不好意思這個時間打擾你了！我家孩子今天放學見到我，到現在一直都不開心?！编嵤职值碾娫捓镎Z氣帶有不滿的情緒。

“不開心？”小林對鄭石爸爸的話感到莫名其妙“請問鄭石為什么不開心呢？是在學校里發(fā)生了什么事情嗎？”小林聽到質問后，算是徹底清醒了。

“我家孩子說，你今天讓他反復重寫作文，明明他昨天都已經合格了，今天又讓他重寫了，不知道林老師是什么意思？”鄭石爸爸的聲音越來越高了。

“鄭石爸爸，這件事您可能誤會了，我不知道您給我打電話之前，是否和鄭石的媽媽溝通過，這篇作文昨天的確已經合格了，因為以我對鄭石學習情況的了解，昨天的那篇作文基本就是鄭石正常的水平，所以在我這里是合格的。但是鄭石媽媽昨天晚上給我打電話，說對鄭石這篇作文不滿意，要求他今天來學校再重寫一篇，而且鄭石媽媽電話里和我強調過，重寫作文她已經和鄭石溝通過了。我不知道您給我打這個電話是什么意思？”小林不卑不亢地陳述著。

電話那頭停頓了幾秒后，說道：“我是出差，今天才回來?！苯又掍h一轉“但是我希望我的孩子，見到我時是高興的，學習不用太累。”鄭石爸爸似乎認為氣勢不能弱。

“鄭石爸爸，我也希望我的每個學生每天都很開心。所以我也希望每個家庭傳遞給孩子的教育要求和方向是一致的，否則對于孩子的成長也是一種困擾。”小林愛每一個學生，即便面對不尊重她的家長，她也會盡力給出誠懇的建議。

“還有，我家孩子昨天羽絨服弄得很臟?！甭犞嵤职值脑掝^，小林皺起眉頭，好奇地等待他下面的話。

“他今天和我說，是因為昨天放學排隊出校門時，你催他們快點走，他摔倒了?！编嵤职纸又f。

“鄭石爸爸，這是不可能的，昨天放學排隊出來就沒有一個學生摔倒的情況?！毙×謱︵嵤职值脑捀械胶芤馔狻?

“我家孩子從來不撒謊，羽絨服臟得特別厲害，沾的都是雪化的泥，一片一片的，都不一定能洗出來再穿了。”鄭石爸爸的話讓小林老師越來越感到莫名奇妙。

“鄭石爸爸，您家孩子撒不撒謊我不知道，我也不方便評判，但是昨天放學排隊出來時，的確沒有任何一個孩子摔倒。您可以直接問鄭石媽媽，因為昨天放學是鄭石媽媽在學校門口接的孩子，如果摔倒，她必定會看到，或者明天您可以到學校問全班同學?！毙×挚戳艘幌率謾C上的時間“鄭石爸爸，現在已經很晚了，很抱歉我要休息了。再見！”小林說完，對方立刻掛斷了電話。

小林再次想入眠時，卻一點睡意都沒有了，她索性拿起床頭上的一本書，翻開看。

十幾分鐘后，又一陣急促的電話鈴聲響起。