經(jīng)過(guò)了報(bào)到，和軍訓(xùn)我的大學(xué)生活逐漸邁上正常大學(xué)生的生活，因?yàn)楸救吮容^臉盲，記憶又不是很好，都忘記了剛分班時(shí)大家自我介紹的同班同學(xué)了，所以，現(xiàn)在我腦子里的大學(xué)同學(xué)就是我那五個(gè)室友。（釋一鳴，業(yè)宇航，由軒，廣洋和汪博。）

大學(xué)的課程和高中就是不一樣！我們?yōu)榱松险n距離老師進(jìn)一步，提前了半個(gè)點(diǎn)去占座，結(jié)果就占了個(gè)中間座位。（沒(méi)想到呀！狠人年年有，今年這么多呀！僅用一人之力就為全寢室打下一片“錦繡江山”。）

我們即將上的課是《大學(xué)英語(yǔ)》，其實(shí)吧！我覺(jué)得我高中的時(shí)候英語(yǔ)學(xué)的挺好的，雖然不是什么英語(yǔ)尖子生，但也可以說(shuō)得上是班級(jí)內(nèi)的在“中等偏上”。

（上課鈴響）

這也算得上是我的大學(xué)第一課了，見(jiàn)到老師的第一面我們的英語(yǔ)老師就給人一種精明，和藹的感覺(jué)。

我們的英語(yǔ)老師是一位婚姻，事業(yè)雙豐收的成功女士。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹中就讓我明顯感覺(jué)到她可以與我們成為朋友。

大學(xué)的課堂就是比高中要松的多，不用一直盯著老師，筆從上課就開(kāi)始寫(xiě)到下課，眼睛盯在黑板上一刻也不離，彎腰去撿個(gè)筆就可以錯(cuò)過(guò)一個(gè)世紀(jì)，

要不說(shuō)由軒給人一種學(xué)霸的感覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)講，眼神就從來(lái)沒(méi)從老師讓離開(kāi)過(guò)，老師語(yǔ)數(shù)有多快，他的筆速就有多快。從昨天晚上就開(kāi)始預(yù)習(xí)今天學(xué)的，不像我們五個(gè)，玩了一會(huì)兒的游戲。

雖然老師幽默而且感覺(jué)是備足功課的，但奈何昨晚游戲太誘人，我們寢室總是在輸一場(chǎng)贏一場(chǎng)的無(wú)限循環(huán)中，我們相信能在昨天晚上排位打上一顆星，但人算不如天算，最后的戰(zhàn)績(jī)還是以輸了結(jié)束。我們一不小心就——玩的太久了忽略了第二天還要上課，我們本來(lái)覺(jué)得可以通過(guò)自己的意念戰(zhàn)勝一節(jié)英語(yǔ)課沒(méi)有什么難的，畢竟高中都是過(guò)來(lái)人，現(xiàn)象是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。

我們輸了，輸?shù)捏w無(wú)無(wú)完膚，其實(shí)本來(lái)利用高中遺留下來(lái)的技術(shù)，我們還是可以通過(guò)高超的技術(shù)不讓老師發(fā)現(xiàn)的，但是，釋一鳴同學(xué)，他睡覺(jué)打呼嚕……

我媽說(shuō)，我睡著了，外面就是放鞭炮我都聽(tīng)不到，吵不醒，但我被釋一鳴的呼嚕吵醒了，真的！特別尷尬全專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都看我們六個(gè)。（包括英語(yǔ)老師）。那個(gè)時(shí)候我第一次看見(jiàn)一個(gè)人男人臉紅了——由軒的臉特紅，本來(lái)想看黑板裝作沒(méi)聽(tīng)到，但是他一抬頭就和老師直線對(duì)眼，他的臉就更紅了。

雖然我才醒但也明白了，我用了全勁把釋一鳴同學(xué)叫醒。

“啊？咋的了？下課了嗎？”

我裝作不認(rèn)識(shí)他的樣子回了一句

“不，還在上課。筆掉地上了，不好意！碰到你了”

“啊！沒(méi)事！找到?jīng)]？”釋一鳴用沒(méi)睡醒的困音說(shuō)。

“同學(xué)們，雖然課上有些不和諧的聲音出現(xiàn)，但并不影響咱們繼續(xù)上課，一會(huì)下課筆掉地上的那位同學(xué)，你們那一排六個(gè)人來(lái)我辦公室一下啊！好，咱們繼續(xù)上課”

“給你一張紙擦擦臉上的口水”前排的一個(gè)姑娘一邊遞給我衛(wèi)生紙一邊說(shuō)。

“好！謝謝”，我接過(guò)紙，擦這臉上的口水，順便我其他四個(gè)也都叫醒了。

“小玥，你為啥給他紙呀！”

“他旁邊人打呼嚕的時(shí)候，回頭看他發(fā)現(xiàn)口水就在他臉上，我正好就在他正前面手里還有多余的紙就給他了！”，

9月5日晴（內(nèi)心卻是暴風(fēng)雨）

今天上了大學(xué)第一節(jié)課，上的大學(xué)英語(yǔ)，我們寢室成功讓老師和全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)記住了我們，同時(shí)。感謝前排遞手紙的那個(gè)姑娘。