葉孤行走下講臺，走到學生面前拿起手中的點名冊，，并減輕她們身上的殺氣，報出她們的名字。

總共二十個人，只來了十幾個，這個也在葉孤行的意料之中，問題兒童如果會好好上學，也不會叫做問題兒童，葉孤行又將沒來的幾個同學的名字圈了起來。

葉孤行又將殺氣降低到顯示敵意的程度，說道：“好了，給你們一個下馬威作夠了。”

葉孤行走到講臺上，拿起粉筆在上面寫起了自己的名字，并說道：“先介紹一下，我叫葉孤行，葉，樹葉的葉，孤，孤獨的孤，行，行走的形，擅長修仙和法術，也是你們的班主任和修仙法術老師，今年剛上任……”

正當葉孤行要繼續說下去時，葉孤行感到背后有一股壓力迎來，葉孤行依舊沒有躲，硬抗下來，對葉孤行除非是洪荒產物能對他產生危害或者是上古法術和強大的劍仙，其他修仙者一般是不能給他造成傷害，九尾狐狼之身連這個都抗不了，那也太廢了。

一拳打向葉孤行后腦勺的學生看見攻擊無效也發了愣，葉孤行一個轉身一拳打向那個學生的腹部，將她打飛了出去，此時有一個學生說道：“老師，學校規定：老師不能歐打學生，不然會給以休課處理。”

“你哪只眼睛看見我打那個學生了，她身上有傷嗎，她只是自己一不小心摔出去了。”葉孤行說道，并拿出了資料，他就上兩節課，時間夠不夠還不一定知道。

那名女同學趕緊跑過去，察看那個學生試否受傷，結果完好如初，她也只能認命乖乖坐回椅子上，當然葉孤行是對那個學生進行了攻擊，但在接觸她的一順間，就將自身陰陽靈力傳進去了，當葉孤行出拳時陰靈力在她身體內造成傷害，陽靈力又將傷害給修復了。

葉孤行又從講臺上拿起粉筆擦，突然一個道印從上面現顯，一道道雷電沖向葉孤行，底下的學生看不驚笑出了聲，仿佛早已看見葉孤行被雷電給嚇道的景象。

而葉孤行就正面迎上去，對葉孤行來說屁事都沒有，葉孤行拿起來將黑板上的字給擦了，他又拿起粉筆在上面寫著修仙知識。并對學生講哪里是重要知識點，又講了二十分鐘左右，葉孤行開始講一道習題。

而下面的學生就在那該玩游戲的玩游戲該睡覺的睡覺，還有一些在講話，葉孤行轉頭說道：“誰來回答一下這道題。”

然而有些學生看到葉孤行轉過來，也站了起來走向了葉孤行，葉孤行看到說道：“請問這位學生你有什么問題嗎。”

那學生看見葉孤行沒有反應不禁問道：“你沒有看到什么恐怖的景象。”

葉孤行說道：“只不過是一個中級護寶陣法，這我還是有辦法解決的，那這位同學你有什么問題嗎。”

其實這黑板已經被她們替換了，這塊黑板的油漆是由黑獄谷的黑獄巖組成的，因為它與晉通油漆一樣沒有區別，但涂在墻壁上能讓人看到自己害怕的東西，條件是先看到有生命的東西才行，而且己離他最近的人才有效，量越多，受到的影響越大，剛制起來是放在特殊罐子里，打開后二十分鐘才有效，當然市場價格是一靈石十克黑獄巖粉。

當然這種東西是特別冷門而且對待的方法特別少，而且每遇到一個人，等效果一過就化成粉墨隨風而去，而那些老師每次和教導主任一說，這種東西又沒有證據就消失了。

葉孤行一直開著心靈之眼，這群學生想什么他還是知道的，葉孤行又說道：“我看你們有些在玩游戲有些在講話，看來都會了，來你們來告訴我這道題是什么答案。”

“A”一個低著頭看書的短生女學生說道，葉孤行看了一眼是資料上的“修仙天才”葉丹當然只是論理上，天賦也就一般般。

葉丹剛進入昆侖修仙學院時一年就將小學的知識學會，然后花一年就將初中的也學會，要不是高中無法跳級，葉丹己經是大學生了，而且她現在才八歲就將所有知識給學會了，為什么會被排進這個班，也是因為她太聰明，老師沒有什么好教了，而且有一個學生上告說葉丹她侮辱這個學生一些傳聞，本來是沒什么的，但那個學生家里有錢，賄賂了全班同學和老師，而葉丹又沒說什么，這老師又不正經就添油加醋的將葉丹弄進這個班了。

葉孤行看了一眼也沒說什么，并競人家說對了，葉孤行又說道：“那其他人呢，知道為什么選A。”

然而，并沒有一個人回答葉孤行，葉孤行也沒說什么，將自身全部殺氣放出來，空氣就變得十分壓抑了，葉孤行嘆了一口氣，開口說道：“我也不是什么正經老師，你們不回答我的問題，我就用棍棒教育你們，當然，我冶療方面也是很歷害的，哪怕你們的肉身損壞我也能造出來。我不管你們用什么方法一個月內一定要將知識和戰斗能力提升上去。”

此時下課鈴聲響了，葉孤行將殺氣收回說道：“好了，下課，你們最好給我少耍點花樣，誰弄得我都明白。”

說完并在黑板上寫下了一道作業，并不難，就是你對修仙的理解四百字以上。

然后就出去了，葉孤行走路時踩到門框，一個鋒利的斷頭刀刃掉了下來，落在葉孤行頭上然后破碎了，此時葉孤行又說道：“想要傷到我，至少要元嬰期以上的刀刃才行。”

當然這是葉孤行亂說的，當葉孤行走出教室，腳步聲完全消失時，學生就開始議論起來。

“這個新來的老師未免也太大膽了吧。”

“靠，這老師是真的想殺我們，那殺氣他是上過戰場嗎。”

“完了完了，下節還是他的課感緊預習。”

因此整個班也分為兩個群休，一是還要整葉孤行的，二是認為葉孤行不好惹的。

當然一比二多。

寫了作業的也沒幾個。

然后從明天開始，她們見識到被老師支配的恐怖。

葉孤行回到辦公室，一群教室圍過來，問他怎么樣，有沒有受傷之類。

…………

預知后事如何，請看下話，本章完。