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第15章 求學(xué)于師(一)

老師的講課

吸收完魂環(huán),再加上這幾天的修煉,小羽的魂力已經(jīng)達到十四級了,而靈兒也到了十三級,在老師的指導(dǎo)下,修煉也是迅速。

要說自己之前對魂師這個身份感興趣,那么現(xiàn)在他便是深深的喜歡上這個身份。對魂師知識的渴求,讓他每天忍不住帶著靈兒在放學(xué)后都往老師處跑。

老師先給他們講了魂師自身的很多知識,讓二人聽得入迷,特別是從老師那里了解到魂師的很多修煉法門與技巧。這些都讓小羽和靈兒猶如進入了一個全新的世界,自己看過不少小說和武俠劇,里面的修煉和這個大陸有些不一樣。別的都需要長年累月的反復(fù)修習(xí)某種武功秘籍或者內(nèi)功方可有所成就,而魂師的修煉卻是主要通過冥想來提升自身的魂力,體能的訓(xùn)練只是為了更好的獲得魂力。老師說身體強壯在吸收魂環(huán)時,有很大的助力,從而與魂環(huán)更大限度的契合,自身吸收魂環(huán)時與魂環(huán)的契合度越大,獲得魂技效果越好,對魂環(huán)能力的發(fā)揮更加突出。

老師說,所謂魂力其實就是能量。能量充斥在大陸的任何地方,只要用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ隳茏屵@些能量一點一點吸納為自身的能量,這便是魂師修煉的概要。肉眼凡胎無法直接觀察到魂力,但是只要實力足夠強大,便能從身邊感覺到這些魂力的波動,從而發(fā)現(xiàn)魂力的所在。就比如只要自己實力足夠高,便能在一定范圍內(nèi)感受到其他魂師的存在,甚至能感受到對方的實力大小。小羽一聽,這不就是人體雷達嗎?這也就說得通當(dāng)時自己和靈兒都沒有發(fā)現(xiàn)老師一直在不遠(yuǎn)處觀看他們和大猩猩作戰(zhàn)。

而學(xué)院里的教學(xué)理念也是和老師所教的一樣,上午體能訓(xùn)練,下午魂師知識教學(xué),晚上要求學(xué)生自行冥想。

“所謂冥想,以我的認(rèn)知,便是自己對于周圍魂力的一種認(rèn)知和感召。這些都是自我的一種感悟能力,外人是無法提供實質(zhì)上的幫助,只能靠自己。”

仼其說道。

“老師,冥想是一種什么狀態(tài)?我每次冥想就想睡覺。”

小羽有點尷尬的說。

“冥想,便是一種休息狀態(tài),你想睡覺便是正常的。”

老師解釋說。

“以我對數(shù)千個孩子和數(shù)百個魂師的資料研究,可以認(rèn)為這個大陸上每個孩子從出生的那天便開始了修煉之路,他們的所見所聞都是一種修煉,吃飯睡覺也是一種修煉。”

仼其停頓了下來,喝了一口茶,靈兒看到老師茶杯里茶水見底,乖巧的她立即為老師斟滿茶水,仼其滿意的點點頭。

“由于孩子們沒有覺醒武魂,所以體內(nèi)的魂力最高只能達到第一階段的魂士十級,也就是你們兩個的先天滿魂力。而領(lǐng)悟能力差的孩子便要更低,先天魂力越高,覺醒后修煉的速度越快,這一點我想幫你們覺醒的魂師應(yīng)該和你們說過吧?”

仼其看向二人說道。

“是的,老師!當(dāng)初父親請了一位叫朱正元的大師幫我覺醒了武魂后,也是這么講的,只是那時候的我不明白其中。”

“沒錯。魂師的修煉在年齡上大體可以分為四個階段。第一階段:二十歲之前,此階段是魂師的基礎(chǔ)階段,是魂師修煉速度最快的階段,更是每個魂師的一生中最重要的階段,這個階段里出過許多有潛質(zhì)的魂師。”

仼其繼續(xù)向二人講解道。

小羽十分認(rèn)真的聽著老師的講課,這些都是學(xué)院老師所沒有講過的。一旁的靈兒卻看著小羽,似乎對于老師所講不感什么興趣。

小羽自然是沒有注意到靈兒,老師卻都看在眼里,嘴角露出淡然一笑,如果是別的老師看到有學(xué)生在自己講課的時候開小差,肯定很生氣,不過仼其并沒有。

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