第一節(jié)課很快就開(kāi)始了……

被扎心的秦小花越發(fā)認(rèn)真的聽(tīng)課，還在心里盤(pán)算著要不要壓縮下時(shí)間搞搞學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)學(xué)霸總是沒(méi)錯(cuò)的！

不知道哪來(lái)自信的秦小花有些興奮起來(lái)，想到自己以后也會(huì)和李緒一樣成為學(xué)霸，竟還不自覺(jué)邊聽(tīng)課邊偷笑起來(lái)。

段嬌一臉莫名，這家伙不會(huì)學(xué)傻了吧！有些嫌棄的看著秦小花，而秦小花還不自覺(jué)。

很快一節(jié)課就下課了，教室又熱鬧起來(lái)，這時(shí)體委來(lái)找秦小花玩，就問(wèn)到“你怎么買(mǎi)那么多零食送人啊，都抵一星期生活費(fèi)了。

這個(gè)話題瞬間就吸引了秦小花前排的女生李慧敏，她也轉(zhuǎn)過(guò)身好奇的問(wèn)秦小花。

“沒(méi)有啊，好人李緒零食太多了就給我唄了。“秦小花解釋道。

體委說(shuō)，“這樣啊！不是你給李緒零食嗎？怎么是他給你的。”

“這個(gè)原因就是他的零食太多了，然后就放到我這里，我這地方也放不下就還給他了，他說(shuō)給我算了。就這樣完了。”秦小花解釋說(shuō)。

“那怎么只放你這里，沒(méi)放段嬌那里呢？”李慧敏疑惑的說(shuō)。

“可能我離得近唄，就給我了啦！”秦小花解釋。

看著還是一臉懷疑的李慧敏，秦小花說(shuō)，“要不你去問(wèn)問(wèn)李緒本人。”

李慧敏趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，然后秦小花再看看體委，體委立即頭搖的像撥浪鼓一樣。

然后秦小花看著搖頭的體委一臉揶揄道，“沒(méi)想到啊，你一個(gè)大男生這么八卦的！”

體委有些不好意思的說(shuō)，“嘿嘿…我就是好奇，好奇！”說(shuō)完后撓撓頭小聲嘀咕，“怎么不放我這里。”

“你說(shuō)的我都聽(tīng)到了。”

“啊！”

“啊什么啊？自己回自己位置去體會(huì)去，我要學(xué)習(xí)了。小孩子家不要這么八卦。”秦小花無(wú)奈地趕緊用手推推他。

然后班委一臉沒(méi)聽(tīng)到八卦的表情走了。

然后秦小花轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)李緒“你干嘛給我塞一堆吃的？”

李緒一臉面無(wú)表情的看著秦小花說(shuō)，“零食太多了，沒(méi)地方放！”

秦小花“一臉黑人問(wèn)號(hào)臉”看著李緒，自己用來(lái)敷衍人的，反過(guò)用來(lái)敷衍自己了？因果循環(huán)了？

但是看李緒一本正經(jīng)的樣子，很難懷疑自己是被敷衍了。

第三節(jié)晚自習(xí)很快就下了，看李續(xù)還在自己位置上，秦小花忍不住問(wèn)出口了一直以來(lái)想問(wèn)的問(wèn)題，“你怎么不回家啊？”

“上完第四節(jié)晚自習(xí)在再說(shuō)！”李緒回應(yīng)。

“但你不是走讀生嗎？”

“在學(xué)校學(xué)習(xí)有氛圍。”

“哦，這樣啊！”秦小花說(shuō)。

其實(shí)李續(xù)在學(xué)校上自習(xí)并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍什么的，而是為了避開(kāi)父母，這段時(shí)間父母回家頻繁，自己在學(xué)校自習(xí)，可以暫時(shí)避開(kāi)他們。

于是跟他們說(shuō)在學(xué)校里要跟同學(xué)一起自習(xí)，父母擔(dān)心自己的安全，一開(kāi)始是不同意的。

但是爺爺奶奶一聽(tīng)自己要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，就很開(kāi)心的同意了。爺爺還表示自己會(huì)去接他，不用擔(dān)心安全的問(wèn)題，孩子愛(ài)學(xué)習(xí)要鼓勵(lì)什么的。

他可以看出，一直以來(lái)爺爺奶奶就擔(dān)心自己在學(xué)校被孤立、受欺負(fù)，一聽(tīng)自己和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，以為自己是交到朋友了，想跟同學(xué)一起玩。

就在這時(shí)段小滿拿著書(shū)過(guò)來(lái)了，坐下后就和秦小花一起說(shuō)話來(lái)了。

很快第四節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始了，秦小花拿出練習(xí)冊(cè)開(kāi)始刷起題來(lái)。

秦小花做著做著看著一道數(shù)學(xué)題犯起難來(lái)了，經(jīng)過(guò)心理決斗于是就跟李緒寫(xiě)起小紙條來(lái)了。

突然出現(xiàn)在李緒桌上的紙條把李緒搞得一愣，打開(kāi)一看原來(lái)是一道數(shù)學(xué)題

題目是：已知∠1+∠2＝180o，∠3＝108o求∠4＝多少度只見(jiàn)紙上畫(huà)著由兩條橫線和兩條豎線組成的不等邊四邊形。

李緒看后簡(jiǎn)單的在∠1和∠2旁邊的角打分別邊標(biāo)上∠5和∠6等于180o，再在∠3的對(duì)角標(biāo)上∠7，180o-∠3＝∠7然后利用四邊形總角合360o—∠5+∠6+∠7＝72o就是∠4的值72o

寫(xiě)完了后又在題下寫(xiě)上。再有不懂的可以問(wèn)我，折好后把紙條遞給秦小花。

接收紙后的秦小花心想，難怪剛才有點(diǎn)霧里看花，現(xiàn)在一下子就茅塞頓開(kāi)了，再想一下應(yīng)該就好了，學(xué)霸就是頭腦轉(zhuǎn)的快。

秦小花想起以前中考后，一度都做好了自己考不上的準(zhǔn)備，沒(méi)想到自己吊車(chē)尾吊上咯了高中，都走到學(xué)校附近了，竟不敢去拿成績(jī)單，還是同村的小伙伴幫自己去拿的，真是有些沒(méi)出息。

還有兩年時(shí)間，自己再加把勁應(yīng)該是可以的吧。

段小滿看書(shū)看累的間隙，看著對(duì)著紙條發(fā)呆的秦小花，推推秦小花小聲，問(wèn)“誰(shuí)給你的紙條？”

于是開(kāi)始了寫(xiě)紙條小游戲。

秦小花寫(xiě)道：剛才向李緒問(wèn)數(shù)學(xué)題了，他給我寫(xiě)了過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)程，看了下。

段小滿回應(yīng)：那給我看看是什么題目？

然后秦小花把紙條遞過(guò)去了。

看完紙條后段小滿寫(xiě)到：這個(gè)題目我也會(huì)，但是沒(méi)有他寫(xiě)的這么簡(jiǎn)！

秦小花心態(tài)有點(diǎn)炸裂……

然后邊炸裂邊收好紙條，再把題目重新做一遍，再在題目上做好紅色標(biāo)記。

做完這一切的秦小花想起還沒(méi)有回紙條，于是重新寫(xiě)了一張感謝的小紙條遞給李緒，不禁感嘆，小紙條不愧是教室的“通訊小飛機(jī)”。

接收到秦小花回復(fù)的小紙條后，李緒嘴角上揚(yáng)，剛才秦小花好久沒(méi)有回李緒的紙條，李緒還以為秦小花不開(kāi)心，以為自己說(shuō)她笨，沒(méi)想到秦小花說(shuō)表示感謝的同時(shí)還調(diào)皮的說(shuō)以后會(huì)多多麻煩自己。

李緒心想，這算是自己真正意義上第一個(gè)朋友了，李緒感覺(jué)自己的心因?yàn)榕笥堰@連個(gè)字給填滿了，從未有過(guò)的愉悅感油然而生，做起題來(lái)更得心應(yīng)手了。

而我們的秦小花還是絞盡腦汁的做著習(xí)題，邊做邊回憶知識(shí)點(diǎn)，學(xué)渣和學(xué)霸一見(jiàn)高低……