金雨朝所在的組合已經化好妝換好衣服，她們在節目一開始會表演。

顧秋晨和謝南梔在觀眾席上落座，位置是觀賞極佳的最中間

周圍的燈光逐漸變暗，又猛的亮起來，將站在c位的金雨朝照亮。

大家的目光便一下子被金雨朝吸引。

前幾句詞都是金雨朝唱的，她的聲音很獨特，套住了聽眾的耳朵，精美的五官配上閃亮的妝容，牢牢的抓住了臺下所有人的心。

寥寥幾句，她的part結束，以一個wink勾唇笑的表情結束。

正對著舞臺的顧秋晨，不知道金雨朝是否是看見了自己，她wink的方向正是自己這里。

心底有種莫名其妙的感覺涌了上來，他不知為何的感到快樂，唇角勾起。

整首歌曲的調子是輕快活潑的，接近結尾時金雨朝的高音更是讓大家驚嘆，最終完美收尾。

顧秋晨仰視著舞臺上閃閃發光的金雨朝，勾著唇。

他好像也一下子體會到了金雨朝曾經對他說過的，他們倆在兩個世界。

金雨朝是那么的閃耀，像是天空中的太陽那般，讓他不由自主的感到快樂，抬頭仰望。

可他好像沒想到，在日常生活中的他，也在金雨朝心里是太陽那般的存在。

節目錄制結束，已經是晚上了，顧秋晨單獨送她回宿舍。

到樓下時，金雨朝和他道別，他看著她走了幾步，又跑回來，一下子抱住他。

只是一個簡單的擁抱而已，她撞進來的那一刻，他的心都跟著晃了晃。

之前以為小姑娘不喜歡他，他感覺他與她的距離是那么遠，他只是她生活里的邊緣人，可現在不一樣了。

小姑娘現在完完全全屬于他，他心里空了的那一塊被填滿了。

就好像他原本缺失的那個部分，終于回到了他的身體里。

在舞臺上閃耀發光的那個小太陽就在他懷里，是他一個人的。

?

小高考考完后已經是高二下學期的結尾了，距離美術省統考還有5個月。

學校更換了他們的美術老師，在暑假就給他們換上了高三集訓老師，每天只上半天的文化課，其余時間全都用來畫畫。

圣峰中學有兩個校區，一個是專門用來學習文化課的，一個是專門用來學習美術的。

雖然金雨朝在文化校區和顧秋晨是隔壁班的，但一個班分兩個畫室，顧秋晨是13A，金雨朝是14B，巧了，這樣一分……

金雨朝與顧秋晨就隔了十萬八千里了，一個在這層樓的這頭，一個在這層樓的那頭。

不過美術校區管的不嚴，集訓的時候還可以帶手機，怕同學成天畫畫感覺太煩悶，甚至還可以聽音樂劃水。

最近新換的高三萬晩朧老師，因為金雨朝外面上課的蘇簡老師有些針對她，讓她心情很不爽，上畫畫課就時不時地悄悄掏出手機劃劃水。

蘇簡老師是圣峰的美術組組長，管理整個年級的美術教學。在金雨朝小時候，他就去蘇簡的畫室畫畫，萬晩朧巴結蘇簡，便對金雨朝多加關注。