錯(cuò)了，是幸運(yùn)的預(yù)兆。這個(gè)噴嚏很及時(shí)，讓她有了轉(zhuǎn)移話題的機(jī)會(huì)。

“我……啊切！”

“不行了……啊切！”

也許是出于對林玥的關(guān)心，也許是嫌棄，反正最后林玥成功的在小美女三分疑惑，七分嫌棄的的表情下，裝作淡定的出了廁所。

出來后，她聰明的沒有選擇急命狂奔，而是選擇拐到了轉(zhuǎn)角，在選擇狂奔。

有的人是轉(zhuǎn)角遇到愛，她是轉(zhuǎn)角遇到提她領(lǐng)口的人。

“哪個(gè)班的，膽肥了，居然不穿校服。”

聲音突然在耳邊響起，林玥驀然想起了她的少年時(shí)的陰影，鐵面教導(dǎo)處主任。長的人高馬大，成天上演黑面包公，再加上嗓門經(jīng)過特殊訓(xùn)練。

林玥往邊上一看，來人胸前的校牌上明晃晃的寫有'教導(dǎo)處主任'幾字。

現(xiàn)在確認(rèn)了，是主任無疑了。形象還和她現(xiàn)實(shí)生活中的教導(dǎo)處主任高度重合，難道是不同的世界，同一個(gè)主任。

而應(yīng)對主任她經(jīng)驗(yàn)很足啊！

先是抬頭以委屈巴巴的眼神看了一眼主任，然后看了一眼立即低頭，身子哆嗦兩下，回想能讓自己哭出來的場景，待眼眶濕潤，在小心瞅一眼教導(dǎo)主任。

教導(dǎo)處主任本想將這學(xué)生帶到教導(dǎo)處去批評(píng)一番，結(jié)果就看見這位學(xué)生委屈巴巴的看著自己，再加上長發(fā)上明顯的水漬，迅速得出一個(gè)結(jié)論。

打架？斗毆？

都不是，而是——

“廁所水管爆了，哪個(gè)廁所？”

眼瞎啊！她那只是被水淋了的表情，在說她臉上的巴掌印是擺設(shè)嗎？

“主任，向前走，再右拐。您先去，我回去換衣服。”

也許是人品爆發(fā)了一次，這次教導(dǎo)處主任很是大方的放她走了。

當(dāng)然走之前很是關(guān)心的問了她一番信息，她當(dāng)然告訴了他，一年級(jí)一班嘛！一個(gè)學(xué)校總有一班嘛！

就是走之前眼神不是很對，像是惋惜，又像是憐憫。

她現(xiàn)在也管不了那眼神的含義了，現(xiàn)在她得找個(gè)地方弄清楚這具身體的具體信息。

而對于她目前的情況，還是找個(gè)沒啥人的廁所比較好。

畢竟她剛才在廁所里，從鏡子里瞄了一眼本尊，那叫一個(gè)慘不忍睹，走在校園里絕對回頭率百分之百。

說干就干，每一所學(xué)校的建筑都有其對稱性和規(guī)律性，林玥從學(xué)校建筑的規(guī)律性和人的習(xí)慣來找，沒幾分鐘就找到了個(gè)少有人到來的女廁所，當(dāng)然她是從垃圾的多少判別出的。

檢查完廁所后，她順手就將門給反鎖了起來。

拍拍腦袋，將一些雜念揮出腦海，現(xiàn)在她要開始召喚神龍——

啊！錯(cuò)了，召喚系統(tǒng)了。

“天靈靈，地靈靈，系統(tǒng)系統(tǒng)你快顯靈。”

“抽瘋了嘛你，好好召喚不行嗎？”

“統(tǒng)統(tǒng)，我現(xiàn)在有點(diǎn)慌，我不想做任務(wù)了，我要回家。”

“回家找媽媽嗎？要親親，抱抱，舉高高？”

媽的，這個(gè)統(tǒng)子有毒，她不就想求安慰，順帶要點(diǎn)消息嗎！

“統(tǒng)統(tǒng)，這具身體的主人應(yīng)該有具體的信息吧！能傳給我嗎？”

作為一個(gè)系統(tǒng)，也許是職業(yè)素養(yǎng)被喚醒了，這次林玥沒被懟。

“等下，我找找。”

找找——

“應(yīng)該截取了靈魂信息的。”

應(yīng)該——

等等，她現(xiàn)在有點(diǎn)慌。

她該不會(huì)遇到一個(gè)殘次品了吧！

“哎！終于找到了——記憶傳輸，是否接受。”

“接受。”