“能幫我拿一把吉他過來嗎？”

曾照靈點點頭，沒有多問，轉身出門。

一旁的亮仔已經(jīng)麻木，“景老師，你是哪個隱世門派出身的，還收徒弟嗎？”

景毅笑著搖了搖頭，對已經(jīng)懷疑人生的瘦弱男孩說道，“亮仔，能不能幫我去外面摘一朵梔子花？我不是你們學校的學生，我自己去隨意拿，怕不合適。”

“景老師你還要變魔術嗎？”景毅隱世門派傳人的形象在熱愛幻想的亮仔眼中愈加清晰。

“不是，待會兒唱歌來應景的。”景毅扶額。

趁著他們都不在。

景毅沉浸入灰蒙蒙空間，凝想初進橘城一中校門時，不經(jīng)意間，得到系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)哪鞘赘枨?

青春校園風格。

無論是歌詞，還是曲調(diào)，都非常適合，給橘城一中，作為新的校服宣傳曲。

類似這種情況，好像都需要觸景喚醒，得到相對應主題的歌曲？而且也不需要消耗潮流積分。

不一會兒，曾照靈拿著一把桃花心木和塑膠封邊樣式的吉他走了進來。

AER710，號稱最適合彈唱原生經(jīng)典民謠的吉他。

景毅曾在一個科普視頻里看到過這個，價格不菲。然而在橘城一中的音樂樓里，輕易地就找來了一把。

景毅道謝接過，輕撫了一下，就連木合板和背側板的質(zhì)地，手感都非常舒適。

“花來了，景老師！”亮仔風風火火地一路小跑回來。

手里拿著一束純白的梔子花。

清新的香氣讓景毅情不自禁聳動鼻翼。

手同時波動了和弦。

“梔子花開，So beautiful so white”

“這是個季節(jié)，我們將離開。”

亮仔喘著氣，停下來，景毅舒緩的歌聲，讓他稍浮躁的心，頓時安靜了下來。

“難舍的你害羞的女孩”

“就像一陣清香縈繞在我的心懷”

景毅的眼神望向曾照靈。

恰巧，女孩的眼神也同時注視了過來。

“梔子花開，如此可愛。”

“揮揮手告別歡樂和無奈。”

“光陰好像流水飛快”

“日日夜夜將我們的青春灌溉”

靜下來的亮仔，被這簡單幾句歌詞，帶入這兩年多高中生活的點點滴滴。

剛剛送別了上屆的學長學姐，而我們也馬上就要面臨最后一個學年，迎來分別。

“同學們，要珍惜彼此的時間啊，等到你們畢業(yè)，有些人可能一輩子再也見不著面嘍。”有一次班會時，老班主任嘮叨地說著。

“梔子花開啊開梔子花開啊開”

“像晶瑩的浪花盛開在我的心海”

亮仔記起這是景毅開始哼的那幾句，回過神來。原來景老師是在看到梔子花時，就已經(jīng)在編著曲子了。

“梔子花開啊梔子花開啊開”

“是淡淡的青春純純的愛”

景毅把琴弦一收，微笑看著曾照靈，“這首歌可以嗎？”

亮仔張著嘴，在一旁已鼓起了掌。

“節(jié)奏雖然簡單，但是立意巧妙，能讓人聲臨其境。和你剛才演奏的那首Faded有異曲同工的味道。”曾照靈迎著景毅的目光，慢慢說道。

“清新自然，仿佛能讓人在聆聽時聞到梔子花的氣息。”

“在這個季節(jié)，梔子花已經(jīng)茂盛綻放的時候。”

“這就是我想象中的校服主題歌曲。”女孩的聲音清脆，讓人能夠十分耐心地聽進去，如果當她在贊美你的時候，那種收獲和滿足感，簡直能甜進人的心口。

景毅頗不好意思，摸著頭憨憨笑道，“你喜歡就好。”

“你明天過來，我們可以開始練習Faded。”

一旁的亮仔后知后覺，發(fā)曉自己此時就像一只碩大的電燈泡。

……

……

“你好陳晨，吾悟網(wǎng)上的審核已經(jīng)通過，你可以在上面購買Faded的使用版權了。”景毅看到吾悟網(wǎng)上，F(xiàn)aded成功上架的信息，不忘給之前詢問自己的視頻主私信回去。

才僅僅過了不到兩分鐘，一個私信回了過來，“好的！YJ你太棒了！！！”

景毅看到信息笑了笑，能切實地幫助到他人，也讓他頗為感到滿足。

撥打通四哥電話，“四哥，是有這么個事跟您商量一下。”

“加薪？不不不，剛開始不就跟你說過了嗎，有的時候白天可能會有一些事情，沒辦法，我得去。”

“額，可能今后幾天都是這個情況。”

“有別的店拉我？不是不是，沒有的，就算有，我也不會去。你知道的，我本身不是學洗頭這些的……”

“唱歌？呃，算是，這段時間都得忙這個。”

“實在沒辦法，不如四哥你每天限制一下數(shù)額吧，提前給人預定之類的。”

景毅深呼吸一口氣，雖然“鮮豫街的洗頭潮流”任務完成了，但掉頭就辭職不干，他也不是做出這種事情的人。

最起碼，這一個月得做完，之后得看如何和四哥溝通好。

……

……

第二天一大早，景毅起床收拾好，來到橘城一中校門口。

雖然是在暑假，但作為馬上的高三學子們，卻也快提前開課了，此時來來往往的人，竟也不少。

景毅沒有學生證件，需要登記進門，姓名時間，以及辦什么事情。

聽到曾照靈的名號，老大爺擼起袖子，審視的眼睛上上下下掃描著景毅。

頂著門衛(wèi)老大爺?shù)木薮髩毫Γ耙泔w快填完，趕緊快速離開此處，按著地圖導航牌朝音樂樓走去。

林蔭的校園路上，有老師模樣的人在晨跑，也有個別學子戴著耳機，像是在背單詞。

來到音樂樓，走到昨天那件琴房教學室前。

熟悉的曲調(diào)，從門內(nèi)傳了過來。

居然是《世間美好與你環(huán)環(huán)相扣》的音調(diào)？景毅頓感訝異，她也知道這首歌曲了嗎。

敲門進入。

鋼琴旁坐的少女，長發(fā)束起，扎著清新的馬尾，穿著藍色短袖，和牛仔長褲。

看到進門的景毅，曾照靈起身說道，“來了呀，《Faded》我已經(jīng)熟悉了，要不我們現(xiàn)在就開始試一遍？”

一個晚上，就熟悉了嗎，景毅有點驚訝地走了過去，點頭說道，“那我們先試一遍。”

座位上居然仿佛還散著余溫，她什么時候來的，景毅感到自己臉蛋都有些發(fā)熱了。

《Faded》這首歌早已融入景毅手中，輕松地彈起前奏。

“You were the shadow of my life”

“Did you feel us”

“Another start”

“You fade away”

曾照靈的聲音完美地契合進來，同時響起。

咚咚！

景毅陡然停止了彈奏，甚至嚴重失誤地制造出了重音。

女孩也停止住了演唱，看著他輕輕說道，“有哪個地方?jīng)]唱好嗎？”帶著一點不易察覺的委屈。

景毅震驚地望著站在自己身旁演唱的女孩。

不是沒唱好。

而是太好了，太好了。

好到，僅僅這么兩句的感覺，從音色到氣息把控，不僅達到了自己的想象，甚至在景毅耳中，比原唱都要優(yōu)秀得多！

不僅僅是技巧，還有她天生自帶的那抹靈氣。