【叮……神壕教育系統(tǒng)綁定成功。】

【宿主姓名：元岡】

【職業(yè)：教師】

【身體素質(zhì)：一般】

【顏值：中上】

【技能：無】

【滋啦滋啦……】

下課鈴聲剛響過，還沒有給學(xué)生們喊下課的元岡腦海里傳出這么一道聲音。

元岡卻似乎沒有很大意外似的，裝作沒事發(fā)生，淡定的給學(xué)生們喊一句：下課，然后自己抱著課本走出教室，但卻并不在辦公室停留，放下書本往洗手間走去。

關(guān)上洗手間門，元岡嘀咕一句：“還以為就得這樣子懵懂的過了，沒想到還能有個(gè)意外。”

然后還是裝作很淡定的等腦海里的滋啦聲音過去，但是，緊緊攪在一起的雙手卻泄露了他的緊張。

即便元岡是個(gè)不看小說的人，但是什么穿越，重生，系統(tǒng)之類的，他也聽過，雖是不熟悉，但是不算一無所知。

【滋滋滋……滋啦……

神壕教育系統(tǒng)啟動(dòng)完全。元岡宿主您好，我是系統(tǒng)拐幺。請(qǐng)看大屏幕……】

接著元岡眼前出現(xiàn)一個(gè)透明虛擬面板，一眼掃過去，元岡眼睛瞪大了一些，“這是？劇情？牛逼了啊……”

元岡其實(shí)并不曉得自己在哪里，只是初來乍到，腦子里居然有最近一個(gè)月的原身體的記憶，他只能裝作淡定的繼續(xù)生活。

此時(shí)看到劇情兩字，再往下看，居然還是自己剛看過的一本小說，也有點(diǎn)不那么繼續(xù)淡定了。

【……宿主本是個(gè)炮灰，現(xiàn)在沒有到主角投資宿主學(xué)校的時(shí)間線，請(qǐng)宿主先自行發(fā)展。】

看到劇情最下面這一行，元岡嘴角抽了抽，合著這還是還沒到自己出場(chǎng)的時(shí)間啊。

返回去再看一次劇情介紹，嗯，和自己看的差不多，但是也同樣沒有具體情況介紹，不過也對(duì)，自己過來這里，已經(jīng)不能算劇情，也算是現(xiàn)實(shí)生活了，劇情也不一定會(huì)一成不變，而自己，大概就是那個(gè)變數(shù)。

元岡看著劇情，眼神晦暗，深深嘆了口氣……

…

…

事情是這樣的……

元岡不叫元岡，他叫元?jiǎng)偅膊皇沁@個(gè)世界的人。怎么過來的呢？那就是一個(gè)狗血的坑哥劇情。

元?jiǎng)偧依飾l件并不是那么好，父母望子成龍，元?jiǎng)傄埠軤?zhēng)氣，考上重點(diǎn)師范大學(xué)。這年頭，師范大學(xué)出來當(dāng)老師也是一個(gè)鐵飯碗啊。出來后是真的當(dāng)上了高中老師。如今已經(jīng)三個(gè)年頭了。

而元?jiǎng)偯妹媒衲旮呷疫€是高三下半年了，可是卻不好好學(xué)習(xí)，天天抱著本小說看，還天天抓耳撓腮的在網(wǎng)站上面對(duì)作者催更。

元?jiǎng)偼贸渗P，希望她能有個(gè)好未來，自然不希望她把精力放在毫無意義的網(wǎng)絡(luò)小說上，于是就去和妹妹談心。

無奈，妹妹已經(jīng)入迷了，說不聽，還頂嘴說“你都沒看過，怎么知道不好看？”

元?jiǎng)偵鷼鉀]收她手機(jī)，讓她回去學(xué)校努力學(xué)習(xí)，不讓看這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。并且當(dāng)天就把她趕回學(xué)校了。

而越想越氣的元?jiǎng)偅瑒t看起了妹妹之前看的小說。

他看的很快，大致掃一眼，就開始了碎碎念：“看這里，三觀不正，一個(gè)小三那么理直氣壯，真是誤人子弟……這里，真是氣煞人也，明明別人就沒礙著事情，居然遷怒于人，還搞得人家那么慘……這里這里，就是三觀不正的文章，殺氣太重，教壞小孩，讓孩子們學(xué)了變暴力怎么辦？……”

總之，就是一大堆看不慣。

別說，這個(gè)文也不知道怎么火起來的，就是很多孩子喜歡。

家長(zhǎng)知道情況后，和元?jiǎng)傄粯拥种频囊灿校@文章下面的評(píng)論很多也都是家長(zhǎng)給評(píng)論的。評(píng)論語(yǔ)氣和元?jiǎng)側(cè)绯鲆晦H。

可是這本書更火了，真的就是越罵越火，沒有天理的存在。

為了說服妹妹這本書真的很爛，不值得她花那么多時(shí)間，他那天就耗在了這本書上課。中途削了個(gè)蘋果吃，還把手給削了。帶著血的手指點(diǎn)在屏幕上，他才反應(yīng)過來。等他擦干凈手機(jī)屏幕，居然看到手機(jī)上出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框：

【你覺得這本書真的很爛嗎？是否覺得應(yīng)該把自己妹妹拉回正途，不讓她繼續(xù)沉迷于此？如是，請(qǐng)點(diǎn)擊左下‘是’按鈕，如不是，請(qǐng)點(diǎn)擊另外一個(gè)。】

他毫不猶豫點(diǎn)了“是”，之后才反應(yīng)過來這是不知道哪里彈出來的。可是已經(jīng)晚了，他已經(jīng)徹底暈了過去。待醒來，就出現(xiàn)在了這個(gè)世界。

想著想著，元岡有點(diǎn)想家了，不知道那邊怎么樣了，不曉得父母如果知道他不在了會(huì)怎樣，不曉得妹妹有沒有受到點(diǎn)教訓(xùn)從此好好念書考個(gè)好大學(xué)。

“宿主請(qǐng)不要自尋煩惱，在你的世界里，你自己是繼續(xù)活著的，而且是以你自己的性格活著的。你父母不會(huì)沒人贍養(yǎng)，妹妹也有人教育，請(qǐng)放心。

而且，如果你任務(wù)完成的很好，還可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)重新回去一段時(shí)間。”系統(tǒng)大概知道元岡在想什么，很系統(tǒng)化的開口說道。

“系統(tǒng)原來不是只會(huì)死板的顯示和發(fā)布啊，居然還是有意識(shí)的呢。而且這話說的，只是一段時(shí)間？我是從此要在這里生活，不能完整的回去了嗎？”元岡抓住它話語(yǔ)里的關(guān)鍵詞，反問道。

系統(tǒng)沉默了一會(huì)：“很抱歉，的確如此。但是，在這里也是你的一生。因?yàn)槠鋵?shí)你在平行世界里面的壽命其實(shí)也就剩下不到兩年了。或許你自己沒去體檢過，但是你真的已經(jīng)得了肺癌，中晚期了。如果你不過來這里，你也沒辦法自己贍養(yǎng)父母，教育妹妹。成為宿主，平行世界的你，可以獲得健康的身體，可以活到老，而不是只有兩年，你還是賺的。”

元岡沉默了一會(huì)，嘴角抽了抽：“即使不愿意，我這不是過來了么。不過，我怎么覺得我現(xiàn)在對(duì)于父母妹妹感情淡薄很多呢？你搞的吧？”

“這是為了宿主好，抽離了宿主對(duì)于原世界過于深厚的感情，否則宿主會(huì)很可能沉浸于過往情感中。因?yàn)檫@不是個(gè)例了。”系統(tǒng)很機(jī)械化的回答：“如果宿主不想完成任務(wù)，不想繼續(xù)，其實(shí)可以放棄機(jī)會(huì)，系統(tǒng)可以抹除宿主記憶，幫你回去的。當(dāng)然，宿主將會(huì)回到原來的身體狀況。”

“不用了。”元岡這次沉默良久，才艱難的開口：“系統(tǒng)，以后多多指教啊。”

元岡嘆口氣，從洗手間出來，抬頭望天，想著一輩子操勞的父母，調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的妹妹，默默和他們說一句再見了，只期望他們可以過上好日子，希望他們老有所依，有所護(hù)持。

“宿主，確定留在這個(gè)平行世界，并且完成系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)嗎？”系統(tǒng)再次發(fā)問，而元岡的回答卻堅(jiān)定不少：“確定。”

“那么，請(qǐng)宿主接收原身的所有記憶。”

在腦袋發(fā)出嗡嗡嗡的聲音的時(shí)候，元岡的身體卻忽然向下倒去。同時(shí)也引發(fā)了周圍人的一片驚呼。

元岡腦海里現(xiàn)在快糾結(jié)成一團(tuán)了，一會(huì)是元岡的身體記憶，一會(huì)是元?jiǎng)偟乃杏洃洠粫?huì)是最后時(shí)刻系統(tǒng)給他看的現(xiàn)在時(shí)刻元?jiǎng)偟默F(xiàn)在的情況。

是的，最后系統(tǒng)給他放了元?jiǎng)偞┻^來后，他家里的情況，父母安好，妹妹繼續(xù)上課。

他自己呢，還繼續(xù)去學(xué)校上課，并且他還去醫(yī)院檢查了身體，醫(yī)生也告訴他，之前似乎有病變的情況，現(xiàn)在居然變成了良性的腫瘤，而且還有繼續(xù)變小的癥狀，真是一個(gè)奇跡。

是的，他穿過來的情況和那邊的身體情況其實(shí)是掛鉤的，如果要那邊情況更好，他這邊也要更好才行。

即便是為了還上父母養(yǎng)育的恩情，他也得努力讓另外一個(gè)世界的自己活得更好。更何況，為了讓他和妹妹上學(xué)，家里已經(jīng)砸鍋賣鐵，即便出來工作三年，他也還沒有能力改善家里的情況。