第100章 月考來(lái)臨,幾件大事
- 陽(yáng)光有瑕困住我
- 寸光難
- 3045字
- 2020-04-24 23:39:13
他堂弟抖了抖,說(shuō):“那男生拿這個(gè)飲料瓶打溫雅的頭,把溫雅惹惱了,溫雅才打他。”
徐遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)不以為然,既然是男生不對(duì)在先,被打幾下也沒(méi)關(guān)系。
然而,這時(shí)男生轉(zhuǎn)了個(gè)方向,溫雅也跟著轉(zhuǎn),徐遠(yuǎn)終于能看清溫雅的表情。
那時(shí)候,徐遠(yuǎn)腦子里一片空白,嘴都白了。
被嚇的。
溫雅眼神很兇,臉色陰沉,像是昨天晚上他悄悄看的鬼片里的女主。
徐遠(yuǎn)頓時(shí)一哆嗦,整個(gè)人都不好了。
他以為溫雅是厲鬼。
越想越怕,直到溫雅收了手,他出了教室,沐浴到了陽(yáng)光才好點(diǎn)。
結(jié)果回家的時(shí)候,因?yàn)楸蛔约旱暮紒y想嚇到了,他沒(méi)注意看路,一腳踩空,從路牙上摔了下來(lái)。
本來(lái)只是摔一下,最多扭個(gè)腳,但他摔的地方十分不巧,是個(gè)轉(zhuǎn)角處,視線盲區(qū)。
平時(shí)行人會(huì)在人行道上走,就算是視線盲區(qū),小心一點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系。
可徐遠(yuǎn)卻踉蹌了幾步走到馬路中間然后才跌倒。
一輛轎車(chē)飛速駛來(lái),沒(méi)看到他,或許是看到也來(lái)不及了,“砰”的一聲,他被撞了出去。
在落地前,他還想著,果然是厲鬼害人。
徐遠(yuǎn)的傷不輕,就算是年輕恢復(fù)快,也在床上待了三個(gè)多月。
他休學(xué)一年,轉(zhuǎn)到了溫雅那個(gè)年級(jí)。
分班的時(shí)候,他還特地祈禱了一天,希望不要分到溫雅班里去。
上天如他所愿,卻在高中把他和溫雅分到一個(gè)班。
看到名單的時(shí)候,徐遠(yuǎn)甚至還動(dòng)了“不念了”的念頭。
當(dāng)徐遠(yuǎn)悄悄觀察溫雅的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),當(dāng)年那個(gè)兇狠的女孩子變成了文靜的淑女。
那一瞬間,有喜悅,卻也有一絲失望。
女大十八變,越變?cè)胶每矗瑓s不知道還是不是那個(gè)她。
現(xiàn)在田遇讓他敲溫雅的頭,他可不敢,這么多年了,原來(lái)的害怕已漸漸淡去,可是他仍然沒(méi)那個(gè)膽子摸老虎的頭。
田遇也就是隨口說(shuō)一說(shuō),不是真的要讓徐遠(yuǎn)去做什么不合適的事。
晚自習(xí)很快就上了,溫雅先復(fù)習(xí)了白天沒(méi)有復(fù)習(xí)到的科目,之后就重點(diǎn)對(duì)付重點(diǎn)內(nèi)容。
第一次月考,考試范圍就是過(guò)去一個(gè)月學(xué)的那些,倒也不是很難,不過(guò)因?yàn)槭堑谝淮危愿裢庵匾暋?
第二天一早,溫雅趕去考場(chǎng)。
考場(chǎng)是隨即安排的,她在八班,陸虹那個(gè)班。
八班的教室是另一個(gè)風(fēng)格。
一班的教室墻上什么都有,兩份地圖,詩(shī)詞……甚至教室后面的柜子上都貼著優(yōu)秀英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文,還有各種整理出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)。
教室里密密麻麻都是知識(shí)的氣息。
而八班則更偏重輕松的風(fēng)格,教室外的瓷磚上畫(huà)著一個(gè)動(dòng)漫人物,溫雅對(duì)動(dòng)漫不了解,不知道那是誰(shuí),不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是個(gè)厲害角色。
教室里面掛著風(fēng)景圖還有一張國(guó)家地圖。
最讓溫雅感興趣的就是這張國(guó)家地圖。
這是放大的地圖,每個(gè)省份都寫(xiě)著那個(gè)省的高校名稱,旁邊還貼著腳丫的形狀。
上面寫(xiě)著:夢(mèng)想去到的地方。
溫雅仔細(xì)看著,忽然鄧瑩過(guò)來(lái):“你在看什么?”
“就是這個(gè)圖。”溫雅指了指。
“他們班的這個(gè)創(chuàng)意好。還有外邊的動(dòng)漫人物,做的真好。”鄧瑩有些羨慕,“怪不得能得第一。”
“什么第一?”
鄧瑩解釋:“就是前段時(shí)間辦的那個(gè)班級(jí)裝飾比賽啊,八班是第一。咱們班只得了一個(gè)第三。”
“第二是哪個(gè)班?”
鄧瑩一愣:“這我忘了,一般只記第一和自己班,誰(shuí)管其他班?”
“我連這個(gè)比賽都沒(méi)注意,”溫雅皺眉,“話說(shuō),咱們班為什么只得了第三呢?”
鄧瑩想了想:“咱們教室里面到處都是知識(shí)點(diǎn),特別正經(jīng),沒(méi)什么稀奇的,就連外邊的展覽墻上都只有周測(cè)的優(yōu)秀試卷,連朵花都沒(méi)有。人家能看上咱們才怪!”
“那咱們班能得第三可真是了不起了!”溫雅感嘆。
難道其他班的裝飾更差?
果然,鄧瑩吐槽道:“你是不知道,有個(gè)班特別奇葩,班里班外什么都沒(méi)有,就連學(xué)校要求必須有的試卷展覽都沒(méi)有!你知道多可怕嗎?他們說(shuō)他們是用一中特殊材料做的!拿火烤一烤才能顯出東西來(lái)。”
溫雅目瞪口呆:“還有這種操作?!這不是電視里密信的看法嗎?”
鄧瑩笑:“就是啊,評(píng)委老師也不相信,可是那個(gè)班的宣傳委員和文藝委員一直說(shuō)他們是這么做的,一個(gè)老師就試了一下,拿了打火機(jī)湊上去……”
正說(shuō)著,鄧瑩突然笑了起來(lái)。
溫雅不明所以,不過(guò)見(jiàn)鄧瑩笑,她也被感染了,不由得跟著笑瞇了眼。
鄧瑩緩過(guò)勁來(lái),奇怪道:“你知道后來(lái)的事了?”
溫雅搖頭。
“那你笑什么?”
溫雅道:“我是跟著你笑的。”
鄧瑩繼續(xù)道:“結(jié)果那老師剛把打火機(jī)湊上去,墻上就燃了!”
溫雅吃了一驚:“老師沒(méi)事吧?”
鄧瑩搖頭:“老師沒(méi)事,就是有點(diǎn)嚇到了。那個(gè)班的同學(xué)仗著瓷磚不易燃,就在上邊涂了油,打算弄個(gè)火龍?zhí)匦В瑳](méi)想到一下子鬧大了。不過(guò)幸好當(dāng)時(shí)滅火器就在旁邊,及時(shí)把火撲滅了,不然還得出火災(zāi)。”
溫雅聽(tīng)鄧瑩講,心里也是忽上忽下的:“那他們班是被記過(guò)了吧?”
鄧瑩聳肩:“這我就不知道了,據(jù)說(shuō)處分還沒(méi)商量下來(lái)。”
突然,她話鋒一轉(zhuǎn):“話說(shuō),這么大的事你竟然不知道?”
溫雅解釋道:“我課間一般都在座位上坐著,基本上不怎么出去,也聽(tīng)不見(jiàn)這些事情。”
“文今沒(méi)跟你說(shuō)嗎?”
溫雅想起來(lái)有一天文今興沖沖地要告訴她什么,卻被田遇攔了下來(lái):“你傳播那些謠言干什么?”
文今對(duì)溫雅的八卦普及就這樣被掐滅了,所以溫雅直到現(xiàn)在才知道。
鄧瑩換了一個(gè)話題:“你復(fù)習(xí)得怎么樣?”
溫雅道:“能想到的都復(fù)習(xí)了,就是不知道效果怎么樣。”
鄧瑩道:“我也是,基本上佛了,隨緣吧。”
“欸,你說(shuō),咱們這次月考難不難呀?”鄧瑩問(wèn)。
溫雅不知道:“難不難都得上,提前知道也沒(méi)多大用。”
鄧瑩有話說(shuō)了:“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)用?”
她眨眨眼,壓低聲音:“我聽(tīng)說(shuō)上上屆有個(gè)女生,高二的時(shí)候,考試前聽(tīng)別人說(shuō)題不難,就放松下來(lái)沒(méi)好好復(fù)習(xí),結(jié)果考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)題特難,一下子心態(tài)就崩了,沒(méi)考好,差點(diǎn)自殺!”
溫雅瞪大眼睛:“不至于吧?”
“怎么不至于?”鄧瑩輕哼一聲,“很多人把考試成績(jī)看得比生命都重要,不就是一點(diǎn)虛榮心嗎?又是作弊又是自殺的,太掉價(jià)了。”
溫雅垂下眼瞼:“萬(wàn)一人家是有什么苦衷呢?”
鄧瑩嘆口氣:“誰(shuí)知道呢。”
“后來(lái)呢?那女生沒(méi)事吧?”
“沒(méi)事,請(qǐng)了一段時(shí)間假,據(jù)說(shuō)是找心理醫(yī)生去了,后來(lái)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)了。”
溫雅松了一口氣:“那就好。”
可不是嘛,只要人沒(méi)事,萬(wàn)事皆安。
溫雅和鄧瑩說(shuō)了一會(huì)兒話,發(fā)現(xiàn)教室里的聲音漸漸小下來(lái),就道別回了座位上。
其實(shí),說(shuō)實(shí)話,她還是有點(diǎn)擔(dān)心的,趁著還沒(méi)開(kāi)考,再看看書(shū)。
不多時(shí),監(jiān)考老師抱著密封袋風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)來(lái)了。
一個(gè)女老師,走起路來(lái)辮子一甩一甩的,特別活潑。
她把密封袋放在講臺(tái)上,看看表:“好了,現(xiàn)在大家把非考試物品放到非考試物品暫放處,馬上就要發(fā)試卷了。”
都是新手,老師一說(shuō),就顛顛地收拾好東西,你追我趕地放到教室前方的桌子上,生怕晚了一步就得把書(shū)包放在地上。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文,題型跟溫雅曾經(jīng)看過(guò)的高考題型不一樣,和這一個(gè)月學(xué)的靠得比較近。
溫雅不知道自己是該松一口氣還是該提一口氣。
她寫(xiě)到作文的時(shí)候,才仔細(xì)看了要求。
除詩(shī)歌外,文體不限。
詩(shī)歌。
溫雅突然就想起來(lái)那些年少輕狂的日子。
小學(xué)的時(shí)候,她膽大包天,總敢于做一些別人不敢做的事情,就連寫(xiě)作文都不想循規(guī)蹈矩。
寫(xiě)記敘文的年紀(jì),她囂張地寫(xiě)了詩(shī)歌,就因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)奇想,還有作文要求的“文體不限”。
她什么都不懂,以為句子短一點(diǎn),莫名其妙一點(diǎn)就是詩(shī)歌了,還特別聰明地空了兩格才開(kāi)始寫(xiě)。每一行只有幾個(gè)字,洋洋灑灑,差不多寫(xiě)夠了試卷的行數(shù)。
寫(xiě)完的時(shí)候她還捧著臉欣賞了一會(huì)兒自己的杰作,感覺(jué)自己是個(gè)天才。
然而,那一次,她遭遇了考試以來(lái)的第一次滑鐵盧。
她語(yǔ)文成績(jī)低了。
老師把她叫過(guò)去談話,先是夸了一下她的奇思妙想,然后才告訴她考試的時(shí)候盡量別寫(xiě)詩(shī)歌。
溫雅被打擊到了,自然應(yīng)允,以后就沒(méi)把詩(shī)歌當(dāng)了作文。
溫雅想著,抿唇一笑,現(xiàn)在想想,還真是有趣。
作文題目是我的……
我的媽媽?我的爸爸?
溫雅繼續(xù)看,發(fā)現(xiàn)是讓寫(xiě)老師或者同學(xué)。
然而這一個(gè)月溫雅最熟的就是同桌文今了。
不如,就寫(xiě)她吧。
我的同桌很皮……我們一起學(xué)習(xí)……
溫雅寫(xiě)著,想到了溫暖的事情,眉眼都是溫暖的笑意。