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第118章 3. 日常(一)

喬愛國剛剛把腳踏入空間門,就想起來了自己還沒有選擇那個世界。

但是看著自己身后的那個越來越遠的代表著門的光點遠離自己,喬愛國也只能放棄回去補上這種想法。

沒過多久,喬愛國也就出現在了新的世界,但是他并沒有看到光明,而是一片黑暗。

根據靈魂穿越需要肉體以及之前自己說的從嬰兒開始的話,喬愛國推斷自己現在還是一個未出生的小孩子。

以一個還未出生的嬰兒的身體素質來看,喬愛國是不可能長時間維持精力在線的,所以沒過多久喬愛國就感覺到了困意。

但是在這之前,喬愛國還是忍著困意,找到了系統讓他提醒自己,出生之后要購買一種類似于X教授的心靈能力。

即使是副作用是禿頭也無所謂了。

反正厲害的強者也不會在意這些。

根據喬愛國的設想,真正的強者都是將自己的全身每一個細胞全部鍛煉到的,就像琦玉老師,他就是煉體這方面的典型。

因為煉體,完完全全的全方面的煉體,導致自己的身體上面的毛孔收縮,毛發無法突破已經是密閉起來的皮膚,從而全身上下都是光禿禿的,就連眉毛都沒有。

但這也是琦玉老師強大的一個外在表現。

不過,根據喬愛國的設想,鍛體在這種情況只能夠說是中后期,之后還有一個后期,那就是將自己的毛發也鍛煉起來,然后讓自己的毛發達到能夠刺破皮膚的程度,再次長出毛發。

要是做到這一個地步,不用說,肉體上肯定是無敵的。

但是喬愛國目前是做不了的,因為現在的他根本無法帶著自己的肉體穿越,也就不可能將自己獲得的收獲帶著離開。

這不是每次玩游戲都要清數據嗎?

還有動力嗎?

…………………………

“哇哇哇!”

隨著一聲出生的啼哭,喬愛國也是出生在這個世界上,而隨著喬愛國一起的還有一個妹妹。

系統很負責任的給喬愛國設計了一個同父同母的妹妹,很符合豬腳的設定。

現在就等著未來的父母因為工作的原因遠離這個城市,或者是直接不知道出什么意外死亡就好了。

畢竟喬愛國選擇的是豬腳模板嘛。

喬愛國一開始看到自己有妹妹的時候還是很吃驚的,但是在想到自己休息之前也沒有仔細觀察自己周圍的環境,而且自己之前所處的環境也不是什么能夠好好的觀察的地方,也就沒有多想。

多一個妹妹而已,又不是什么大事。

再說了,自己當時不是選擇的主角模板嗎?

說不定這個妹妹就是主角模板帶來的呢?

所以很快喬愛國就接受了自己有妹妹的設定。

看著躺在自己旁邊的妹妹,喬愛國不由得想逗一逗她,但是想起小孩子哭起來就會沒完沒了的那種性格,喬愛國還是放棄了。

時間過得很快,喬愛國也在離開醫院,回到了自己在這個世界的家中才開始知道了自己在這個世界所擁有的家族構成。

當然,這一切都是系統提示喬愛國購買的心靈感應的能力做出的貢獻,雖然這個能力目前不能夠有多大的殺傷力,但是對于這種日常世界還是很方便的。

只不過喬愛國因為需要攢能量的原因,購買的也只是一個引子,需要他去慢慢的開發,成為X教授那樣的一個念頭監視全世界的大佬那不知道要用多少年呢!

人家X教授都用了接近一輩子才達到的成就,讓喬愛國這種沒有多少天賦點人來做的話,至少也得三四倍時間吧。

有著這個能力,喬愛國清晰的知道了自己的父親是一只兔子,母親是一只腳盆雞。

嗯,才炸了腳盆雞的家,這次又要認腳盆雞做自己的母親,喬愛國一時間不知道該做什么表情來表示自己內心的感受。

批個叉吧。

…………………………

有著心靈感應的喬愛國在小時候一直是大家眼里的乖乖孩子,同時也是其他家長嘴里的別人家的孩子,更是其他孩子的眼中釘肉中刺。

要知道只要是父母拿來教育自己的對象,孩子一般都是不喜歡的。

喬愛國上小學的時候遇到了幾個有趣的同學,而這也就是喬愛國開始做打算的開始。

“起!禮!坐!”隨著班長如同念經一般的念完這三個字,老師也是配合班長點著頭示意學生們可以坐下。

“同學們,今天的班會我們來討論一下你們未來的職業想要做什么。”老師知道,這個議題對于現在的這群小屁孩完完全全就是給他們一個肆意想象的空間,至于真正能夠做到的,那就沒有多少了。

就像小時候大部分的人的夢想一開始都是科學家、宇航員。

到了初中之后,立馬變得現實了,什么老師、醫生、公務員。

再到高中,哦不好意思,在這里已經刷掉一批沒有資格談論夢想的人了。

所以說,就像《龍櫻》里面說的:“考試就是最后的公平!”

雖然在這其中也有許多不公平的事情,但這最少是你能夠不費吹灰之力就可以和別人一起站在同一條起跑線上的事情了。

之后就是看你們那個人做的準備更多了。

同樣,龍櫻沒有出現的這個世界上,這個老師也是知道這一點的,這和老師們都會說的那句:“你們是我帶過最差的一節!”一樣,都是約定俗成一樣。

讓這些小學生寫未來的想法除了讓他們妄想一下也沒有什么作用了,以他們現在的實力也不可能考入東大成為一個大學生,更加不可能被那個大家族的長女看中然后入贅。

所以,這個寫下未來的就職打算的班會除了讓學生們妄想之外,也確實沒有什么作用了。

當然,老師也還是可以趁機說一下想要成為這些職業的話,就要好好讀書什么的。

但是以現在的那種寬松教育,那是不可能的。

“餒,京介,你寫的是什么啊?”喬愛國寫完了自己想要做的職業,轉頭對著旁邊的高坂京介問道。

一開始喬愛國和高坂京介也不認識,但是在自我介紹的環節上當高坂京介說出自己有著一個妹妹的時候,喬愛國就開始注意到他了。

喬愛國是知道的,這是一個二次元世界。

那么這個世界即使是再扯,也是有可能發生的。

而喬愛國已經總結了豬腳的一些定義:

有妹有房、父母雙亡(忙)!

但是也有可能是單身獨居,父母雙亡。

總之,只要是確認了這一點再加上那個傳說中的靠窗倒數第二的豬腳座,那就可以基本確認,這個家伙是豬腳了。

要是再加上一個從小長大的青梅竹馬、有一個學校里的關系特別好的男性好朋友卻不會和豬腳搶女朋友、所在的學校的學生會會長是女的!

這三點只要都齊了,那么這個家伙一定是男主沒有跑了。

當然,也有可能是多個世界合并的世界。

這也說不準啊。

誰讓喬愛國來這個世界修養的時候只說了一個日常世界呢?攤手攤手ㄟ(▔,▔)ㄏ

“我寫的是成為最棒的警察!”高坂京介有些自豪,畢竟是一個刑警父親帶出來的孩子,再加上有一個妹妹,成熟一點也是很正常的。

“你呢?”高坂京介有些好奇,不能夠就他自己說了,喬愛國沒說吧?

“作家。”喬愛國說的很簡潔明了。

在這個國家,有知識的人都是被尊重的。

尤其是創作者!

(那些德藝雙馨的女老師……?——系統)

系統問出了一個很容易就會被封的問題。

但是我是誰?

我可是上知天文下知地理的有著度娘在手的作者!

讓我來告訴你吧,系統!

(野村美月,竹岡葉月,有川浩,櫻庭一樹,白鳥士郎,荻原規子!她們都是德藝雙馨的女性輕小說作家,尤其是最后一個,都是奶奶級別的人物了!——作者)

“作家啊!那我就等著看你的小說了!”高坂京介笑了笑,沒有多說什么。

其實他也是知道的,這個班會也只是讓學生們說一說而已,要是真的能夠說一句“我想做總統!”就可以做總統,那么還要努力干什么?

所以高坂京介只是笑了笑,更本就不在意講臺上老師說的什么了,反正也就是講一些故事之類的吧。

對于他這種勵志要當好學生,然后升入好的學校的學生來說從現在就開始努力是很有必要的。

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