將礙事的桐彩趕到理琴房間后，客廳之中的情形變回日常。
“老師！”文苗舉起手，示意自己有問題。
唯臥誠：“......”
“老師！”文苗重申了一遍。
唯臥誠：“......”
氣氛稍微安靜了一會后。
“被這樣稱呼的感覺還不壞嘛。”唯臥誠露出一絲微笑，原本嚴肅的眉頭隨之舒展開來。
“喂！結果只是在陶醉而已嗎！”桐彩的頭從二樓理琴的房間門里探出來吐糟。（土間家是那種一層比較高，可以在內部小范圍分二層的結構。）
“玩你的游戲，別打擾正常教學。”唯臥誠將手中的軟木塊（理琴的桌游）砸向那個可惡的腦門，可惜準頭不行，被輕巧的躲開了。
桐彩來土間家的目的倒是很簡單純粹，就是來玩游戲的，因為她的父母對電子游戲有很深的偏見，偏執的認為所有電腦游戲都是電子垃圾，并且禁絕子女接觸。
至于一個生長在這種家庭環境里的女生是怎么變成網癮少女的......只能說物極必反吧，有時候叛逆心理就是那么奇妙。
動靜吸引到理琴的注意力，她抬起頭，然后發現被拿來當暗器的居然是自己的桌游。
“我的桌游......”
雖然理琴沒有親口說出，但她的死亡凝視足以讓唯臥誠明白其中的含義，并為之行動起來。
‘喂，還不快把地上的軟木塊給我撿回來。’唯臥誠瞪了一眼上面的桐彩。
‘憑什么我撿？你拿來丟我的東西誒！’桐彩不甘示弱的回瞪。
‘求你了！不肯撿丟過來也行！理琴的低氣壓實在有點讓人受不了。’唯臥誠眼神哀求。
兩人你來我往的眼神交鋒以桐彩的勝利告終，于是她得意的彎腰撿起了地上的暗器，一番對準唯臥誠腦袋的瞄準后，爆喝道：“去吧，大師球。”
可惜這桐彩的這一番瞄準純粹是為了擺姿勢，實際效果約等于零，軟木塊在空中劃過一道優美的拋物線后便直直撞擊在文苗的腦門上。
先是問問題不回答，被當成用來陶醉的工具人；再是一直被無視，最后還被流彈砸中，就算是文苗脾氣再好也爆發了。
“你們兩個！”文苗本想說都給我滾出去，后來一想唯臥誠還有點用，于是轉口道，“桐彩，你給我待房間里，沒我叫不準出來。”
心虛的桐彩乖乖躲回房間，唯臥誠也是心有戚戚的樣子，主動湊上來幫忙解答問題。
“我這里也有點不懂。”剛解決文苗這邊的問題，理琴那邊也招呼起唯臥誠。
“對了。”給兩人答疑解惑后，坐回原位的唯臥誠突然意識到一個問題，于是道：“既然你們在各自擅長領域的成績那么好，為什么不互相教呢？”
“因為根本不懂有什么好教的啊。”兩人疑惑的聲音重疊在一起，造成雙倍打擊。
‘該死的天才，明明本來都快忘記這個設定了。’唯臥誠咬牙切齒，恨恨的拿起一塊餅干塞進嘴里，但咀嚼了兩下感覺味道不太對，嘟囔道，“奇怪，怎么這塊味道不太對。”
“哪塊？”文苗心不在焉道，“應該是快過期的面粉烤的，放心吧。”
你妹啊！這能放心才有鬼吧！知道快過期就好好扔掉啊！過期面粉會有黃曲霉素的好嗎？難怪一直沒見過理琴和桐彩吃過，敢情是全知道就坑我一個是吧？
唯臥誠震驚于文苗對于食物獨到的理解，悻悻收回手，決定對于剩下的餅干暫時持保留態度。
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晚上回家后，唯臥誠不出所料的拉肚子了。
混蛋啊！那面粉壓根不是快過期，而是已經過期了吧！唯臥誠坐在馬桶上，一邊抱怨，暗暗用腹肌（？）用力。
大概是占用馬桶的時間太長，廁所隔間的門外傳來幸的聲音。
“哥哥，在里面嗎？”
唯臥誠本想解釋一下前因后果，但適時的又一陣腹痛讓他難以出聲。
“在。”唯臥誠憋著一口氣道。可惡，居然這時候又痛了。
門外傳來漸行漸遠的腳步聲，大概是幸走遠了。但唯臥誠還沒輕舒一口氣時，腳步聲又逐漸靠近。
“有什么事嗎？如果比較急的話我會盡量快點。”唯臥誠揣摩道。
門外的幸沒有回應，只是門縫下面慢慢遞過來一包濕巾。
我勒個去，這是什么鬼，為什么要遞過來一包濕巾，完全理解不能啊喂！
“我昨晚后來去網上查了查，說是男生那個后用濕巾能清潔的更干凈......”隔著門傳來的幸的聲音有點害羞，“注重個人衛生還是很重要的......”
你妹啊！不對，是俺妹啊！這種事情不要這么替你哥著想啊！而且身為女生不要去查這種東西啊！會長針眼的啊！
唯臥誠淚流滿面，只好一再解釋自己只是拉肚子而已。
介乎于這種事已經連續發生兩次，如廁完的唯臥誠決定召開一場家庭會議，矯正一下幸那對自己已經逐漸偏離常態的認知。
第一屆唯臥家家庭會議。
“你知道你做錯了什么嗎？”唯臥誠雙手撐桌，做深沉狀。
幸坐在飯桌對面，先是不明所以的搖搖頭，接著又點點頭。
“說說。”唯臥誠示意可以發言。
“沒有注意到唯哥的需要，提前在廁所備好濕巾。”幸自責的垂下頭。
好家伙，問題還挺大。唯臥誠氣的的鏡片裂出一條縫。
“難道這會是這次家庭會議的原因嗎！”唯臥誠拍擊桌子，憤怒道，“你到底把你哥看成什么人了？無時無刻......額，抒發情感的野獸嗎？”
“可是我聽我們地理老師講......”
尼瑪怎么又是地理老師啊！你們那地理老師上課到底在給你們灌輸些什么東西啊！
再想到連自己白天都被那坑貨坑的將‘地球’念成‘人體’，唯臥誠氣的更是不打一處來。
“別聽他的。”唯臥誠打斷道，但又覺得還不夠，于是繼續道，“把你們班主任郵箱給我，我要匿名撰寫一封郵件反應你們地理老師的情況！”
唯臥誠此刻的心情，就像是看著孩子被老師教壞了的父母，那叫一個痛心疾首。
“咦？可是，地理老師教了我們很多東西。”幸似乎不太情愿的樣子。
尼瑪就是因為教的太多我才會要這么做啊！他要是老老實實上課我根本什么都不會干啊！
“給我。”
“哦......”