第二天早上，許江和張校長(zhǎng)約了時(shí)間，中午談一談事情。

然后開(kāi)心的去備課了。

之所以開(kāi)心，是因?yàn)楂@得的那個(gè)物品，“最后的晚餐”，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

最后的晚餐：讓班級(jí)全部學(xué)生，每天晚上做的夢(mèng)都是英語(yǔ)環(huán)境的夢(mèng)，潛移默化提升其口語(yǔ)能力，下次正式考試之后消失。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，什么最重要？

環(huán)境！

英語(yǔ)周、英語(yǔ)角、瘋狂英語(yǔ)等等，都是為了塑造英語(yǔ)環(huán)境。

只要環(huán)境到了位，人人都會(huì)說(shuō)sorry！

只要環(huán)境不掉隊(duì)，人人都可以carry！

做夢(mèng)是英語(yǔ)環(huán)境，那就等同于把你扔到了地地道道的歪果。那時(shí)候?qū)W習(xí)能力，是比在校園里的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)無(wú)數(shù)倍的。

加上連續(xù)打卡獲得的詞匯量，許江有理由相信，這一次他們班級(jí)的英語(yǔ)考試，成績(jī)也不會(huì)差。

數(shù)學(xué)有歐幾里得罩。

英語(yǔ)有耶穌罩。

語(yǔ)文有自己罩。

這三位都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮m然好像有什么東西亂入了似的。

就問(wèn)三班還怕個(gè)啥？

唯一讓許江有點(diǎn)稍稍不滿的就是三班目前的英語(yǔ)是劉俊那個(gè)蠢貨在教。三班的英語(yǔ)成績(jī)要是有大幅度上漲，這個(gè)傻缺少不了被夸獎(jiǎng)，說(shuō)是他的功勞。

許江不是一個(gè)可以接受被別人摘桃子的人。

他正在想怎么處理這事兒呢。

想著想著，就來(lái)到了三班。

今天早上一二節(jié)，是英語(yǔ)連堂。

所有學(xué)生應(yīng)該都知道，連堂課的威力。

連堂不可怕，老師假裝聽(tīng)不到下課的鈴聲最可怕。

一節(jié)課四十分鐘，課間十分鐘。

而連堂課，等于九十分鐘，一部大電影有木有。老師要是拖堂的話，那就爽歪歪了，一百分送給你，希望你別哭泣。

“又在做試卷？”

許江皺起眉頭來(lái)。

劉俊那個(gè)崽種，居然又在上課的時(shí)候讓學(xué)生們做試卷，而不是講課。

之前說(shuō)了，這種以做試卷為常態(tài)的時(shí)候還沒(méi)有到來(lái)，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)學(xué)。基本上要到五月份開(kāi)始，很多科目才會(huì)大量的讓學(xué)生們做試卷，講試卷，做試卷甚至不講試卷，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候做試卷只是為了保持學(xué)生們的狀態(tài)和思維而已。

那是維持穩(wěn)定。

但現(xiàn)在，明明還有沖刺時(shí)間，還可以再爭(zhēng)取爭(zhēng)取，還能夠再突破。

劉俊這分明就是在消極怠工！

這么教下去，和認(rèn)真教下去，最后班級(jí)英語(yǔ)平均分起碼會(huì)差十分左右。

別覺(jué)得十分少，要是在刀刃上，這十分就決定了你到底上不上得了重本！

那時(shí)候，一分都是寶貴的。

第二節(jié)課，許江不放心劉俊的教學(xué)，又來(lái)窗外掃了一轉(zhuǎn)。

嘴里還哼著小曲兒：“再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩，我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)，假如有我一天不再回來(lái)，就讓月亮守在你窗外……”

唱的賊好。

“嗯？”

許江的歌聲戛然而止。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，學(xué)生們正在相互批改。

批改完成之后，正常程序應(yīng)該是老師一道題一道題的問(wèn)，第一題錯(cuò)了的舉手，然后老師掃一眼，人數(shù)不多就跳過(guò)，人數(shù)較多，就講一遍。

之所以不全部講一遍，是因?yàn)槠渲写蟛糠种R(shí)，很多同學(xué)確實(shí)掌握了，沒(méi)必要浪費(fèi)大家的時(shí)間。如果不是典型問(wèn)題的話，自己下課可以問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師都行。

高三復(fù)習(xí)，重在效率。

然而劉俊沒(méi)這么做。

他又給學(xué)生們發(fā)了一張?jiān)嚲怼?

教室里頓時(shí)一片哀嚎。

“還有二十分鐘下課，你們先做，這也是今晚上的作業(yè)。”劉俊說(shuō)完，自己坐在講臺(tái)，開(kāi)始偷偷的翻看手機(jī)，有本叫做《天后的緋聞老爸》的書(shū)還不錯(cuò)，他沉迷其中，不能自拔。

按照學(xué)校規(guī)定，老師在上課期間，也是不能隨意使用手機(jī)的。

他明顯違反了規(guī)定。

砰！

許江推門而入。

“你干什么，這是我的英語(yǔ)課？”劉俊皺眉，看著走過(guò)來(lái)的許江，把手機(jī)扣在了桌案上。

誰(shuí)知道許江搶過(guò)劉俊的手機(jī)，抬手就砸了。

“上課期間，玩手機(jī)，這就是下場(chǎng)！”

哈哈哈！

全班哄笑。

因?yàn)檫@是禿鷲主任最喜歡說(shuō)的話。

那個(gè)老東西一天天不考慮怎么從教學(xué)方面幫學(xué)生提高，就知道到處抓用手機(jī)的學(xué)生，然后逼他們自己把手機(jī)從四五樓扔下去。

一次沒(méi)摔壞，還要摔第二次。

你要知道，學(xué)生是沒(méi)有盈利能力的，任何一個(gè)手機(jī)對(duì)他們而言都是巨款，不管你家里有多少錢。

你沒(méi)收可以，哪怕一學(xué)期一學(xué)年都可以。

但你憑什么砸了？

自己不敢砸，還逼學(xué)生自己砸，真特么沒(méi)擔(dān)當(dāng)！

“你……”劉俊氣壞了，袖子一擼就想動(dòng)手。

然后他突然想起了外面那條叫做許江街的小巷子，怎么把袖子擼起來(lái)的，又怎么擼了回去。

君子動(dòng)口不動(dòng)手。

“你就是這么教我們班英語(yǔ)的？不停的做卷子，講都不講，那有什么意義？”許江指著劉俊的鼻子罵道，“還有，我說(shuō)了，最近作業(yè)少布置一點(diǎn)，這一個(gè)月以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)為中心，你當(dāng)做耳旁風(fēng)嗎？”

班主任，就是這么橫，一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都由他來(lái)制定，其他老師必須配合。

當(dāng)然了，劉俊也是七班的班主任，在他的主場(chǎng)，他也可以罵科任老師，但可惜，許江不是七班的語(yǔ)文老師，劉俊罵不著他。

“我有我的計(jì)劃，用不著你來(lái)指手畫(huà)腳。有本事，你讓其他人教你們班英語(yǔ)啊！你以為我稀罕嗎！”劉俊反唇相譏。

加上他的七班，他一共教四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)。太白的英語(yǔ)老師，可是搶手貨，地方越落后，英語(yǔ)老師越少，這也是行業(yè)現(xiàn)狀。

“你們?nèi)啵疫€真就不教了！”

劉俊和許江一路吵到教室門口，周邊好幾個(gè)老師都站了出來(lái)，看到底是什么情況。

禿鷲也聞?dòng)嵍鴣?lái)。

了解了事情之后，禿鷲道：“許江，給劉俊道歉，不然，我看你們班的英語(yǔ)誰(shuí)來(lái)教！”

說(shuō)完，他還瞪了其余兩位英語(yǔ)老師一眼，意思是讓他們不要瞎摻和，不要給許江支援。

“不教？你怕是搞錯(cuò)了狀況。”許江走到劉俊身邊，拍了拍劉俊坑坑包包的臉蛋，笑道，“你給我記住了，不是你不教我們?nèi)啵悄悴慌浣涛覀內(nèi)啵∧悖晃疫@個(gè)三班班主任，踢出去了，知道嗎？滾蛋吧！以后三班的英語(yǔ)，老子親自負(fù)責(zé)！”

你怕是不知道我們“叱咤風(fēng)云我”的時(shí)候，口中能飆出多少個(gè)英語(yǔ)單詞。

花Q！

碧池！

樂(lè)色！

阿sir！

騷瑞！

阿門！

“好，一言為定！”禿鷲當(dāng)即拍板，把這件事定了下來(lái)。

所有人看向許江的表情都變了。

劉俊身為英語(yǔ)老師，能夠加入江城作協(xié)。

可許江身為語(yǔ)文老師，未必就懂英語(yǔ)啊。

可別人的話，都沒(méi)有有一個(gè)聲音悅耳。

“叮！”

“你肅清了自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，技能獲得提升，恭喜獲得‘教學(xué)班子LV2’”