下課鈴響了好久了，班主任還站在講臺上舍不得離開。手中的那張語文卷子被揉搓出了好笑的形狀，可是那道古詩詞鑒賞題依然講得磕磕絆絆。

因為是下午，又是這種乏味的古文知識，所以許多人都聽得有些瞌睡。

大多數人眼前已經模糊一片了，耳畔回蕩著“托物言志”“借景抒情”等語文專有名詞，腦袋里早已是一片空白。在午后漸漸疲憊的太陽光線里，他們幾乎無一例外都睜不開眼睛，世界上所有的聲音，似乎怎么也聽...